四一班学仔在星港的第二个冬天了，他们已不再像去年，初来乍到，时时瞪着好奇的眼睛到处看不够，哪怕是菁菁校园的一草一木，都感到新鲜，充满幻想；如今他们已熟悉了校园的每一幢建筑物，每一幅字画，甚至角角落落，散发着他们特有热爱和渴望；他们在星港这个温馨的乐园里，快乐地学习，描画着自己，舒展着理想……
他们是健康向上的！因为星港人性化的办学理念，“以人为本，以德立校，让每个孩子健康和谐发展”。成绩固然重要，但比起健康和品行，似乎显得苍白了许多。记得他们的一位资深任课老师，也是一位学校管理者，说：“除了必要的功课和作业，放心地把孩子的时间还给孩子，肯定是明智之举。”“把属于学生的一切还给学生，让学生在合乎规律的原生态环境中生长发育。这是教师的责任！责任重于泰山！”孩子在这样的氛围下读书，身心倍受呵护，我们家长的心变得踏实而温暖。
他们是灿烂自由的！因为星港个性化教育、个别化辅导，“走进学生”、“蹲下身来看孩子！”不放弃每一个孩子！为了走进孩子的心灵，新来的班主任老师成了孩子头，很快融入孩子圈子中，以最短时间了解孩子所想；为了帮助个性较强的特别学生，随时跟家长短信联系，常常晚上九、十点还在跟家长电话交流……“今天我犯了错误，老师没有当着全班同学批评我，他只是看了我一眼，我明白了，保证不会再犯了！”看着孩子满足的小样，我们知道了这位新班主任换了一种方法，却达到同样的效果，这很适合他！
颇让我心生感慨——前几天在校门口，远远看到站在孩子中的班主任老师时，他清秀俊朗的面庞明显削瘦了许多，一种感动，一种愧疚，一种怜惜，我们家长疼在心里。
他们是幸运优秀的！因为星港对每一位学生推行高品位、高起点的素质教育，做个有理想、有教养、善进取的学生。在星港，德育无小事；在星港，文明礼仪时刻体现；在星港，素质教育全面推行；在星港，老师坚守和捍卫着孩子的天真和童贞——多好的老师！还有那位，跟孩子一起散步的老师！
此时此刻，涌动心中的除了感动之外便是感谢了！感谢星港的给予，感谢星港老师的付出，你们、他们、我们在不久的将来定会有丰硕的收获！
让孩子和星港一起快乐成长！加油吧，孩子们！