篇一：童年时看父亲
童年时看父亲
父亲是一座山
而我是一只林中鸟
鸟永远离不开山的熏陶
童年时看母亲
母亲是一片蓝色的湖
而我是一尾鱼
鱼永远离不开湖的怀抱
山给我坚强的品格
湖给我水的欢笑
山进化我飞翔的羽毛
湖蜕尽我游弋的鳞片
成年时再看父亲
父亲变成山中一片林
而我却挺拔成一座山
山永远报答不完林的恩情
成年时再看母亲
母亲变成湖中一片水草
而我却荡成一片湖
水草永远庇护湖的波涛
篇二：爸爸在天上看我
xx年夏至那天爸爸在天上看我
老方说他在为我担心
爸爸，我无法看见你的目光
但能回想起你的预言
现在已经是九七年了，爸爸
夏至已经过去，天气也已转凉
你担心的灾难已经来过了，起了作用
我因为爱而不能回避，爸爸，就像你
为了爱我从死亡的沉默中苏醒，并借助于通灵的老方
我因为爱被杀身死，变成一具行尸走肉
再也回不到xx年的夏至了——那充满希望的日子
爸爸，只有你知道，我希望的不过一场灾难
这会儿我仿佛看见了你的目光，像冻结的雨
爸爸，你在哀悼我吗？
《爸爸在天上看我》赏析
韩东的这首诗，可以加上一点背景知识，韩东的父亲是方之，二十世纪五十年代的“探索者”文学团体的发起人之一。所以诗中称父亲为“老方”。写这首诗的时候，韩东早已经在公众中树立了一个“成熟、冷静”的形象，他的大部分诗作，看上去“冷静”得不带一点感情色彩。但这首诗却感情直露，在父亲的面前，诗人仿佛一个脆弱的孩子。谁都需要一个依靠，诗人也不例外，而一个人一生中最重要，最渴望的依靠，来自父母。
篇三：爸爸的老师
谁不知道我的爸爸，
他是大数学家，
再难的题也能解答，
嗨，他的学问真大。
我这有学问的爸爸，
今天
一副严肃样子。
他有什么要紧事情？
原来去看老师！
我的爸爸还有老师？
你说多么新鲜，
这老师是怎么个人，
我倒真想见见。
我一个劲求我爸爸，
带我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，
对我说道：“唔，好吧！”
可是爸爸临走以前，
把我反复叮咛，
要我注意这个那个，
当然，我什么都答应。
我一路想这位老师，
该是怎么个人。
他一定是胡子很长，
满肚子的学问。
他当然是比爸爸强，
是位老数学家。
他要不是老数学家，
怎能教我爸爸？
可是结果你倒猜猜：
爸爸给谁鞠躬？
就算你猜三天三夜，
一准没法猜中。
鞠躬的人如果是我，
那还不算稀奇，
因为爸爸这位老师，
就是我的老师！
不过我念三年级了，
她呢，
还在教一年级。
她是我爸爸的老师，
你说多有意思！
这位老师看着爸爸，
就像看个娃娃：
“你这些年在数学上
成绩确实很大……”
你想爸爸怎么回答：
“我得感谢老师，
是老师您教会了我，
懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，
虽然学问很大，
却有位一年级的老师，
曾经教导过他。