一、指导思想
在邓小平理论和“xxxx”重要思想的指引下，认真学习贯彻党的xx届六中全会精神，坚持以“提升青年教师综合素质”为工作目标，提升我园青年教师整体素质、塑造我园青年教师整体形象为工作主线，推进师德师风教育、创新创效能力、园内教师互动建设，团结凝聚我园支部青年教师以高尚的师德师风、显著的工作成绩，投身于教育实践活动,以新的形象、新的业绩服务于建设幼儿园的可持续发展。
二、工作重点
围绕党政中心工作，团员青年教师积极参与园本评价活动，积极投身“二期课改”实践，立足工作岗位，创造性的选用新教材，力争岗位成才，为幼儿园整体发展贡献力量。
三、主要工作目标与任务
（一）坚持在发展中调整的原则,切实加强团的基层基础建设。
结合本园的特点,进一步巩固和加强团组织的基层建设,进行民主选举，给团支部的职责定位,根据每学年人事变动的新情况、新变化,积极稳妥地调整组织设置和功能定位,探索团工作向青年工作延伸的有效载体。今年，我们将以服务青年为主旨，将教育理念新，教育技能高的青年教师组织起来，带动园内青年教师共同进步，搭建平台，以便青年教师能在一个较大的范围内互相交流，互相促进。
（二）在师德师风教育活动中提升团员青年教师的思想道德素质。
加强师德师风建设，是幼儿园贯彻“xxxx”重要思想，构建和谐校园，并把“依法办园”和“以德立园”结合起来的重要内容，也是加强公民道德建设和教师队伍建设极为重要的组成部分。加强师德师风建设不仅关系到教师自身的修养和教育的形象，而且关系到国家和民族的未来。各幼儿园教工团支部要充分认识到师德师风建设的重要性，坚0~3早教活动、加强职业道德教育、深化团员青年志愿者活动，参与社区精神文明建设；不断丰富学习及实践内容，完善学习及实践机制，创新学习及实践方法，提高学习及实践成效，把师德师风教育活动扎扎实实落实到团组织活动中。
（三）巩固深化我园青年创新创效活动,探索建立创新创效工作体系。
围绕党政中心工作,切实开展该项活动,推广我支部创建成功的共青团号“青年文明岗”的工作经验，以点带面进一步提高该项活动在青年中的覆盖面。在工作中逐步完善机制,尝试由青年工作项目向青年工作职能转变。在项目申报、成果评价、工作考核、社会监督、荣誉激励、成果转化应用等方面构建青年创新创效行动的工作体系。
（四）坚持以邓小平理论武装青年教师,实践“xxxx”重要思想,进一步加强青年教师理想信念教育和职业道德教育。
本年度我团支部将进一步建立健全青年“0~3早教志愿小组,提升青年服务社区、奉献社区的意愿。
以青年职业生涯导航为工作主线，了解、调整青年工作的方向，发挥教工团组织、教育、服务、凝聚青年的作用。
四、工作重点与时间安排
～年2-3月：
1、参加团镇委委工作会议，领会新一年团工作精神。
2、向我园团员教师传达相关工作精神并制定～年建设幼儿园0~3早教自愿小组活动计划。
3、三月份开展学雷锋、志愿者活动。
4、团费收缴工作。
～年4-6月：
1、0~3小组开展各类早教活动。
2、 开展“做一名优秀青年教师”师德建设大讨论活动。
3、庆祝“五四”青年节
～年9-12月：
1、在学习团章后，全体团员青年写学习体会，并交流。
2 、开展“送清凉”活动，“结对子”慰问退休老教师。
3、0~3小组开展各类早教活动。
～年1月：
做好资料收集、整理工作。