为“过去式”学生留言
那天下午放学时遇着乔培轩的妈妈，站在路上聊，骑着电车聊，等路灯聊，在人流如潮的电车大军中依依不舍地说再见。正如她所说，别说孩子，就是我们这群老师和家长早就成了朋友。虽说三班已是我的教育过去式，但是这帮猴孩子依然是我的牵挂，也许早已是习惯了吧，每一次我都会不自觉地去赞赏去批评。
遥想XX年11月13号，我第一次郑重其事地介绍自己成为他们新的班主任，他们那种惊奇的表情，咦？这不是教我们制作手套玩偶的美术老师吗？殊不知我是彻头彻尾的冒牌的美术老师，生平第一次教美术，看来也是最后一次教美术了。从那时起，我和他们就成了一根绳上的蚂蚱，为他们哪怕针尖大小的成绩而高兴，为他们年少轻狂而买单，为他们大错不犯小错不断而苦恼，为他们的一而再，再而三的犯错而纠结，为他们道德道义的犯错而大发雷霆，当这一切都成为过去式的时候，心中塞满了重重的不舍，在播种的同时，我也收获了孩子们的深情厚谊。
难忘一琳妈妈的那封长长的表扬信，对我的教育生涯来说，这就是永远温暖永远明亮的太阳，每一次遇到挫折的时候，每一次教育倦怠的时候，我都会想起这封信，都会想起自己毕业的时候，对着师范大门的沉思后的誓言：对于我来说，只是一个普通的学生，对于他自己，对于他的家庭来说，他就是整个世界，要善待每一个学生，让每一个孩子都抬起头来走路。多少年了，我都是头顶着自己的誓言在行走。
有时候也许会因为一点芝麻大小的事情，委屈了孩子，但他们都没有记恨过我。孩子们记住的就是王老师是他们的朋友，王老师处理问题时讲道理，王老师怎么怎么样，其实，我没有那么好，至今我都可以清楚地记得我对待孩子们狂风暴雨后的夜不能寐。多少次我委屈过王怀猛，多少次我痛击过大浩轩，大宝亮，多少次查常规时因自己的失误迁怒于学生，多少次我也曾不分青红皂白批评孩子，当夜深人静的时候才思考出冤枉了他们。当歇了一个学期的产假，当这群猴孩们肆无忌惮地喊我盛梅老师、壮壮妈的时候，我才发觉他们已经长大了，身上有了我不敢认识也不愿看到的变化，我知道这是成长的代价，不管喜欢不喜欢，不管理解不理解，不管有用没有用，他们必须经历，他们必须去承受。不管怎样，我们的感情不会变，他们永远是我的牵挂。