参与人数：不限
时间：8分钟
场地：不限
道具：每人1个苹果、3根吸管
游戏规则
1、培训师发给每位学员1个苹果，3根吸管。
2、培训师宣布游戏程序，看看谁能够在3分钟的时间内用这根吸管穿过苹果。
3、最后，培训师宣布一种答案：
用吸管在苹果边缘的地方，猛地戳一下。
游戏编排目的
当人们听到一些信息的时候，经常会按照习惯的方式去理解它。实际上这是不全面的，甚至可以说是片面的。这个游戏就是考察人的创造能力，用发散性的思维对问题做出多角度的理解，从而创造性地找到解决问题的方法。
1、培养学员的创新精神。
2、提高学员的创造力。
3、调动学员的情绪。
相关讨论
1、当你接到任务的时候，你的第一想法是什么?
2、你是怎么理解任务内容的?
3、当用传统的方法不能解决这个问题时，你是怎样转换思维方式的?
4、在一直找不到答案的情况下，你的心理经历了怎样的变化?
5、你有没有从一些类似的案例中去寻找灵感，你能想到的类似案例有哪些?
游戏主要障碍和解决
惯性思维会为我们的事务处理带来很多便利，但是当需要创新突破的时候，它就变成了障碍。这个时候，自我就要发散思考，转换思路。想一想在自己的以往经历中有没有类似的事情，可以为自己带来启发。其实，仔细琢磨一下，就会发现哥伦布立鸡蛋的故事是与这个游戏有很多相似之处的。这个时侯，只需要换一个角度，问题就迎刃而解了。
游戏主要危险及注意事项
在尝试的过程中，提醒学员注意不要让吸管戳伤自己。