(一)、教学实习的目的
1、通过实习，加深学生对已学专业课程的理解，通过实践教学，弥补了课堂教学的不足，并为后续课程做准备。
2、通过实习使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握1：5万水文地质填图的整个工作程序和方法，了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水文地质现象。培养学生解决实际问题的能力。
3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写，使学生初步学会野外水文地质资料的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。
(二)、任务及要求
1、通过野外调查，搜集有关资料，初步查明：
(1)各类含水层的分布规律、埋藏条件，包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分，以及各含水层之间的水力联系。
(2)地下水的补给、径流、排泄条件，以及地下水动态及均衡的一般规律。
(3)各类水点和岩溶点的类型及其分布，包括矿泉的调查，初步确定其价值与开发前景。
(4)区域供水水文地质条件(包括工业和农业用水)，对地下水资源及其开发前景作出评价。
2、通过野外实测，编制各种图件。并在实习结束后提交以下成果：
(1).实习区水文地质实习报告一份：
(2).实习区1：25000综合水文地质图一份;
(3).1:XX实测剖面图(测区完整地层剖面);
(4).原始资料：包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本;
(5).化石标本一套(以小组提交);
(6).岩石标本一套(以小组提交)。