游戏目的：
发掘自己没有认识到的能力，帮助我们重新审视自己的能力。
游戏准备：
人数：不限。
时间：10分钟。
场地：不限。
材料：白纸、笔。
游戏步骤：
1、主持人问大家，你能做什么?你的能力在哪里?事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多，所以认真地探索你的技能，你会惊讶自己竟然如此多才多艺。
2、就下列题目，请参与者在空白纸上填写：
(1)在纸上列下你曾经成功完成的工作(如：成功举办一次活动、数学考90分以上，等等)，列举完成这项工作需要哪些技能。
(2)回顾你曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将它们列下来。
(3)再想想你平时常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。
(4)请回想一次你在工作(不是单指职业，而是指你曾做过的事)上曾经历的一次高峰经验(意指很快乐、很感动的一刻)，与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中显现出你的哪些能力，把它们列出来。
3、将游戏参与者分为4人一组，分享彼此所列的能力表，同时互相讨论与这些能力有关的职业有哪些。
相关讨论：
游戏一开始你是否觉得自己的某些技能是不值一提。但游戏之后呢?
这个游戏对于我们寻找合适的工作有什么帮助?
【游戏心理分析】
认知自己是一个自我提升的过程。人们在认知自我的过程中.其心理也不断变得成熟。只有认识到自己还能做一些平时想都没想过的事情，才能够帮助我们更好地发挥自己的能力，做出让人意想不到的事情来。每个人都有自己的闪光点。切勿妄自菲薄。轻视自己。