教师节将至，又到了写的时候了，那么教师节慰问信怎么写呢?让小编来给你分享下。
教师节慰问信怎么写
全市广大教师、教育工作者和离退休教职员工：
在硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了第33个教师节。值此机会，我代表市教育局谨向辛勤工作在教育战线的全市广大教师、教育工作者，及离退休教职员工致以诚挚的节日问候!向关心、支持我市教育改革发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!
教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着人民群众对美好生活的向往。为此，镇江教育人始终把人民群众对教育的期盼作为努力的方向，齐心协力，砥砺奋进，各项事业都取得了新进步。教育现代化建设实现新跨越，以教育现代化先进镇(街道)和先进学校“双创”为抓手，全市目前“双创”总占比超过92.3%，提前并超额完成了20xx年苏南教育现代化建设任务。教育教学质量取得新提升，备受关注的20xx年高考，无论是在大面积丰收还是在拔尖人才培养上，都取得了新突破。职业院校技能大赛(国赛)全省第五，学生体质健康监测工作连续5年获省一等奖，大一新生身体素质综合排名全省前四。教育布局调整展现新图景，坚持市区联动、项目共进，重点推进市区8校联动项目，缓解新开发区域配套学校不足的问题。教育综合改革收获新进展，高等教育校地融合、职业教育混合所有制、教育督导评估与质量评价机制等项目性改革取得了实质性进展。学前教育体制改革被推荐参选全国教育综合改革典型案例。教师县管校聘、校长职级制等条件性改革也取得了突破性进展。教育民生服务呈现新优化，继续落实普通高中“零择校”政策、5%的义务教育择校政策，以及外来务工子女100%公办学校就读政策。继续完善覆盖所有中小学生的的志愿导学体系，继续实施惠及20万学生家庭的免费“微家校”项目，继续推行教职工大病保险互助项目和100%校车公交化项目。这些成绩的取得，清楚地表明，镇江教育人正以自己的实际行动开启了教育新征程，向人民群众交出了新答卷。在此，向你们致以崇高的敬意!
迎接党的十九大，做好学生引路人。这是今年教师节的主题，在这个特殊节日里，希望广大教师和教育工作者在习近平总书记教育思想指引下，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，按照“优化服务，回归本真，改革创新，幸福师生”的基本思路和“远、实、新、精”的具体要求，以更坚定的自信、更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，全力推进事业发展新转型，全力投身“适合的教育”新征程，不断展现镇江教育综合改革新作为，努力开创有镇江特色教育现代化建设新局面，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
祝全市教师、教育工作者和离退休教职员工节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意!
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教师节的由来
1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但
执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。
党的十一届三中全会拨乱反正，从1982年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。
1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。
1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年中国的9月10日为教师节