一、指导思想
以山东省素质教育文件精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展。
二、总体工作思路
1、岗位明确，责任到人。
2、减少无效劳动，创造性完成本职工作。
3、强化时间观念，杜绝拖拉行为。
4、改革评价制度，体现人本思想。
5、依法治校，依法施教，档案化管理，提高师生整体素质。
6、校园文化重积淀，大众化与创特色相结合。
7、家校结合，创设良好氛围，提高学校社会知名度。
三、具体措施
(一)认真做好制度建设，改革评价制度，体现人本思想
学校将成立"淄川实验中学制度管理建设领导小组"，依据"山东省普通中小学教师工作评价指导意见"和上级有关文件精神，按照规范与创新相结合、导向与激励相结合、个体评价与团队评价相结合、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合的原则。对已经草拟的有关制度进行讨论并提交教代会，教代会将讨论审议并通过《淄川实验中学教学管理与考核方案》、《淄川实验中学班主任量化考核方案》、《淄川实验中学处室工作人员学期考核方案》、《淄川实验中学工作岗位职责方案》等新的学校管理制度，编印《淄川实验中学管理制度汇编》，人手一册，领导岗位职责上墙，让制度来管理约束干部职工的言行，力争岗位明确，责任到人。
(二)坚持依法治校，搞好校务公开工作
加强民主管理，进一步健全和完善以教代会为主体的民主管理制度，通过教职工代表大会制度，在充分发挥民主的基础上落实学校的办学思想、发展规划、改革方案和各项关系学校发展和教职工切身利益的重大事项。坚持实行校务公开，在校务公开中坚持"五明确，一加快"的原则，即：明确内容、形式、时间、程序和机制，加快学校改革、发展和民主政治建设的步伐。通过开辟校园网"校务公开与民主管理"专页、设立校务公开公示专栏、设置校务公开联系箱、召开师生座谈会等形式，强化民主决策、民主监督、民主管理。在实际工作中把教代会制度、校务公开、行风政风及党风廉政建设有机地结合起来，提高学校决策的民主性和科学性，最大程度地激发教师参与学校教育教学改革和各类课程改革的积极性。
(三)以科学发展观为指导，科学制定教师专业发展三年规划
我们应以科学的发展观来指导队伍建设目标的确立，以良好的队伍结构来保证教育工作的协调发展，以师德建设为全面发展的基础，注重教师专业发展，促进教师队伍的可持续发展。在总结以往教师培训经验的基础上，科学制定教师专业发展三年规划。在教师专业发展的培养中，我们要以师德教育为核心，以培养提升教师的教育教学实践能力为重点，以基本功训练为切入口，以校本研修为抓手，以新课程实践为载体，以激发教师的发展内驱力为前提，全面促进广大教师的专业化发展。我们要努力为每一位教职员工提供一个自由、创新、活力的空间，为教师发展奠定基础，搭建成功的舞台，帮助教师自主发展。力争经过三年的时间，培养和造就一支结构合理、师德高尚、业务过硬、观念先进、善于创新、有团结精神并能自主发展的教师队伍，以确保学校在新的发展时期抓住机遇，实现可持续发展。此项工作由分管领导牵头组织有关领导和教师代表在近期内制定。
(四)加强教师队伍建设，构建教师成长专业共同体
教师的专业发展应是自主的发展，只有自主的发展才能使人充分享受发展的成果。我校的广大教师要转变观念，提高教师专业发展的自觉性和主动性。我们要更多的关注自身的专业知识、专业技能与专业精神。教师不仅要做"春蚕"，而且要师生共同发展，师生生命价值共同体现。要建立我校的"课堂教学三个有利于"的教学观，即课堂教学必须有利于促进学生形成自主性学习能力；必须有利于促进学生主动探究，驰骋想象，发展思维；必须有利于促进师生完善自我、体验丰富人生和生命价值。要求老师们在具体的教育教学情境中，用自己的教学智慧应对各种新情况、新问题，通过不断学习，更新自己的知识结构，开阔自己的视野和胸襟，提高自己的教育教学水平。
要扎实开展教师培训工作。在教师制定个人成长计划的基础上，以学科组，年级组为单位组建教师成长共同体。要求教师创"淄川实验中学"的教师专业发展模式。坚持学习教育理论，认真写教育随笔，不断提高自身的专业素养，充分利用般阳名师效应争取用一年的时间每个教研组培训出引领3-5名具有我校特色的新型教师。
积极完善教育科研室的功能，搭建好交流平台，利用课题组加强研讨交流，建立实验中学测试性教学实验课题。经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进我校新课改。
(五)常规管理抓落实，不断提高教育教学质量
教学管理要科学化、常规化，注重抓落实，抓实效。牢固树立"贵在坚持、重在严格、功在养成"的管理理念，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。
狠抓学生两个习惯的养成。加强管理监督，不断完善检查制度，积极采用激励方法，不断促进学生良好的卫生习惯、文明意识和自主学习习惯的养成。
继续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。挂包领导要在教研组活动中参与集体备课，听评课和课例研究活动。本学期的重点放在"构筑理想课堂，打造高效教学"上。
认真开展理、化、生实验课教学，提高学生的动手实践和创新能力。针对学校实际，制定实验课教学方案，尽可能的开全实验课。为保证实验教学的顺利开展，对实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩，定期检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册，对学生的实验操作能力进行抽测。
继续开展好信息化教学。继续加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作，提高微机室和多媒体设施的利用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备全面走进课堂，提高课堂教学效率。
加强和改进毕业班管理工作，加强对毕业班教学的指导。要结合20nn年中招，做好质量分析，开展好初四年级新授课的教学，加强对毕业班抽测力度，经常性开展好毕业班教学专题研讨会，扎实做好毕业班各项工作。学校将积极地为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境，力争实现学生综合能力不断提高，中考综合成绩稳步提升。
强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。办好家长委员会，使学校教育与家庭教育有机结合起来，提高学校的综合管理能力。
(六)校园文化重积淀，创特色，求发展，以两节带动学校艺体教育活动。
我们要把学校已形成的校园文化进行整理，把不成熟的进行完善，在此基础上设计我校的整体校园文化建设，力争创出自己的特色。诸如：校园网站、广播站、电视台、校报、专栏、文学社团、艺术社团、兴趣小组、志愿者活动、绿化美化、班级文化、艺术节、体育节等。
制定好音、体、美、书法、劳技、科技活动等学期工作计划，在开全开足学科的同时，继续开展阳光体育活动，增强学生身体素质，认真组织辅导兴趣小组活动，积极参加上级组织的各种比赛活动力争取得好成绩。认真组织好20nn年上学期的启明星体育节，注重艺术节的赛事与平日的文体活动结合起来，使更多的学生参与进来，提高全体学生的素质。
扎实推进"书香校园活动"，营造师生共读共写氛围。学校开展"打造书香校园"以来，成效显著，提升了师生文化素养。本学期，将进一步推进书香校园活动，利用新建的阅览室，改善教师阅读学习环境。根据需要，将继续筹集资金用于购书，以补充图书室和阅览室。适时开设阅读课加强阅读教学，继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学生读书的乐园。将4+1大课间活动细化，级部和班级制订学期计划，安排上计划性与灵活性相结合，期中和期末要写出活动总结。
(七)做好安全稳定等工作，构建平安校园、和谐校园
健全学校安全制度，加强学校安全管理。明确安全责任，实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生安全教育。经常进行消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即整改；积极配合有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为师生创造一个良好的工作学习环境。
进一步构建心理健康教育平台。组建团体心理咨询室。购置一定的心理图书音像资料、心理测评软件，完善相应功能。构建由学校、级部、班级人员组成的心理教育网，组建学生心理协会，及时反馈师生的心理健康信息，对心理问题及时干预，保障学校健康和谐发展。通过讲座与团体辅导，对班主任、骨干教师、学生中的班干部作必要的心理健康教育，促进师生快乐工作与学习。与团委、政教处、部分级部班主任沟通与家长合作，探索对学习成绩与态度比较差的学生进行心理救助的方法，使该类学生能身心健康的完成学业。
加强学校饮食卫生管理，牢固树立"健康第一"的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，学校由总务处直接负责饮食卫生安全，成立饮食卫生安全监督小组，不定期对学校食堂和代销点检查，一经发现问题要追究有关人员的责任。加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。
(八)加强学校档案管理工作，为学校工作提供服务。
学校的档案工作是学校教育工作的重要组成部分，是研究、改进和提高学校管理工作的不可多得的宝贵史料。只有通过规范和必要的档案管理，才能迅速、高效、超前地为教育科研和学校各项工作提供优质服务。各处室、级部、功能教室都要建立自己的档案材料整理归类，与学校档案室做好结合工作，保证材料的完整性。
(九)以促进师生发展为核心，统筹兼顾，促进各项工作快速发展。
以促进师生发展为核心，努力使学校的各项工作得到进一步加强和完善，确保学校各项工作协调、健康、持续发展。
学校工会要及时了解教职工的实际困难并积极协助党政领导努力解决，同时协助学校做好群众工作，增强教职工的凝聚力。要努力创造条件活跃教职工生活，开展丰富多彩的教师文体活动，积极引导教师锻炼身体，使教职工健康工作，健康生活，以良好的积极心态面对教育教学。工会组织成立的的"教工太极拳协会"要在本学期制定计划，拿出方案，认真组织实施。
学校团委要与政教处、各级部协调合作，充分调动全校团员青年积极性，深入持久开展团员意识教育，在完成上级团委和学校常规工作的同时，积极探索并创出我校团建工作的特色，力争成为淄川区学校共青团工作的一面旗帜。
积极做好后勤保障工作，遵循"开展优质的服务，保持勤俭的作风，严守依法管理的原则，体现以人为本的理念"原则，在学校经费极度紧张的情况下，积极筹划工作，办正事，办实事，使学校各项工作顺利开展。
20nn.2.13