沧桑砺洗，春华秋实，**市**中学在市教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针,制定了“科研兴校、质量立校、特色强校”的发展战略,提出了“以事业统一思想，以创新谋求发展。以质量赢得信誉，以特色打造品牌”的治校理念，全方位地打造育人平台。现将一学期来的学校工作汇报如下：
（一）、以德育为首位，重视和加强学校的德育工作。
德育是学校的灵魂，抓好德育工作，对青少年学生的健康成长至关重要。我校一向重视学校的德育工作。在这方面,我们主要做了一下工作。
一、加强班主任队伍建设
班主任是班级管理的灵魂,为大力提高并创新班主任工作,本学期我们共召开班主任专题会议11次,组织学习杜郎口、魏书生等经验48人次,同时要求每一位班主任必须将班会记录上报,以便及时了解班级动向,总结经验,及时调整管理方法,创新工作方法。通过努力，本学期各班级秩序非常稳定，保证了教育教学工作的顺利进行，我校呈现一派和谐向上的景象。
二、完善学校、家庭、社会三位一体教育网络,加强德育环境建设
本学期首先是继续建设家长学校,充分发挥家长学校作用。今年共召开4次全校学生家长心理教育讲座，各班共召开家长会26次，帮助家长转变家庭教育观念，树立正确的人才观、教育观和质量观,丰富家庭教育理论,掌握科学的家庭教育方法,提高了家长的家庭教育水平。同时，也使班主任通过学习掌握了科学的教育方法。其次是针对各班不同情况，政教处组织各班分别召开主题班会，并利用汶川地震机会和每天早晨的升国旗仪式大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、向上的学习态度效果明显，实现了学校教育与家庭教育双丰收，充分体现了素质教育的学校效益与社会效益。第三是政教处和团委组织了一系列文体活动,极大的调动了学生的参与积极性,增强了班级凝聚力。第四是强化班级纪律卫生考评。政教处和总务处每周不定时对学生纪律、卫生、自行车摆放等情况进行检查，通过量化的方法奖优促劣，与月考结果和年终考核挂钩，使学生的纪律观念明显增强，集体观念深入人心，环境卫生情况保持良好，违纪情况大大减少。
通过一系列工作的深入开展，进一步加强了学生的自理、自治、自律、自学能力,促进了教学秩序的稳定和发展,也为我校的家校合作开辟了一条新路。
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（二）、坚持以教学为中心,抓常规促教研,突出毕业班工作,保证教学质量
教学质量的提高是我们的立校之本，生存之本。在生源大战愈演愈烈的严峻形势下，我们每位老师扎扎实实地奋战在讲台上，认认真真地工作在课堂教学之中。本学期在全体教职工共同努力下,本着求实高效，突出特色的指导思想,很好地完成了教学任务。
1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革精神，学校要求教师在教学任务上从教书向育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。
2、强化教学常规管理，向45分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。教务处每周定时不定时的检查各教学班学生上课情况，并明确记录在案，与教师考核和班级考核挂钩；进一步强化了每周班会制度，在开会时间、内容等方面做了要求；及时召开各班班长会议，要求各班班长对教师上课情况进行严格统计，并由教务处记录在案，与教师考核挂钩。要求每一位教师每学期至少开一节公开课，并坚持听评课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。教务处、教研处进一步加强了对教师备改批辅的检查和监督力度，共进行了3次教师教案、作业批改检查。继续坚持集体备课制度和教师微机备课室备课制度，以年级组为单位，统一备课要求和内容，并要求教师教案与教学一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生自主、合作、探究，体现师生、生生互动，提高学生动口、动手、动脑的能力。其他教师根据备课要点针对本班情况进行增补、拓展、重组，编写出属于自己的教案，充分利用了集体和网络资源，提高了备课、讲课质量，强化了教学反馈功能。
3、继续实行月考和竞赛制度。本学期，教务处、教研处按照“以质量求生存、以特色谋发展”的指导思想，继续实施月考制度，并完善了一系列相关原则，继续把学生考风考纪、成绩、优秀人数、教师阅卷及总分情况等与教师考核挂钩。把当月政教处、总务处的纪律、卫生检查结果同月考结果相结合，与班级和班主任考核挂钩，并及时公示，纳入期末总评。另外，教务处、教研处共组织了2次初二学生竞赛，有力地提高了学生的学习竞争意识，同时也为优秀学生的培养提供一个平台;组织了 4次初三模拟考试与强化训练,保证了初三年级成绩的稳步提高,为中考的辉煌打下了坚实的基础。在考试和竞赛过程中，两处组织严密，措施得力，全体班主任做了大量细致有效的工作，老师们不辞辛苦，任劳任怨，切实保障了考试的顺利进行，保障了考试成绩的真实性。考试结束后，及时召开了考试总结和试卷分析会议，对试卷进行分析评价，对学生成绩进行评价分析,有力的保障了教学成果,极大的调动了学生的学习积极性，调动了老师的工作积极性。本学期共举行月考3次,专题会议8次。
4、全力抓好毕业班工作。学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练、强调检查、批改迅速、辅导到位、团结协作，落实“三个捆绑”（领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本科教师）到位，及早制定切实可行的备考计划，使教学、各类考试都能有条不紊地进行。每次考试后教务处都及时组织初三教师集中进行总结，及时调整教学计划和内容，使教学更有针对性和实效性。同时教务处和教研处努力帮助毕业班收集各种升学信息，组织部分教师到其他学校进行交流学习等，使复习工作做到有的放矢。在这里,我们必须说一下今年的初三教师, 今年的初三，是一个勤勉敬业、甘于奉献、充满智慧、拼搏进取的战斗集体。全体初三教师恪尽职守，呕心沥血、殚精竭虑，任劳任怨，无论自己有多少困难和不便，总是把学生利益放在第一位。这些老师细化过程管理，加强监督力度，广泛收集信息，细致整合梳理，加多班会次数，提高忧患意识和竞争能力，想学生之所想，急学生之所急，为了自己的学生，为了教师这一称号，他们付出了太多太多。功夫不负有心人，在全体初三教师的共同努力下，我校在今年的一中奥赛班考试中上线106人,中考上线103人。如此骄人成绩的取得,和全体初三教师的辛勤劳动、艰苦付出分不开。
（三）、加强教育科研工作，推动校本教研的健康发展。
研究出智慧，研究出质量，研究出效益，已越来越被广大的教育工作者所认同。我校的教育科研工作，以课程改革为中心，以教学方法研究为主线，以促进教师专业发展和提高教学质量为目的，逐渐形成了“以科研促教研，以科研带教研”的氛围,不断推动教学工作的发展。任课教师结合学校教学常规要求，深入研究与新课程标准相适应的教学方式与学习方式；研究学生自主学习的有效途径和方法；研究学生评价的方法和手段；继续探讨新课程标准下课堂教学的评价标准，不断总结教学改革中的得与失，并及时调整，确保课程改革取得新的成果。教研处进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，加强常规性教研、提高性教研、专题性教研三级教研工作，不断开创教学的新局面。教学优胜单位申报材料
（四）、创造条件，加快安全校园、文明校园、和谐校园建设的步伐
认真贯彻执行“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，坚持为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化学校内部各环节的管理，强化安全卫生工作，发扬“勤快、务实、高效”的工作作风，不断增强服务意识，努力提高服务质量。
1、文体工作
今年校团委和政教处组织初一、初二年级开展了体操比赛、歌咏比赛,并在周一 -----周五早晨和下午第四节课由几位体育老师带领学生进行体育训练,增强了学生体质,调动了学生的运动积极性,增强了班级凝聚力,取得了明显效果。
2、安全工作
总务处和政教处始终把安全工作放在学校的重中之重，精心安排部署，狠抓落实，做到事事有人想，处处有人管，时时有人干。为切实提高师生安全防范意识，避免不安全事故发生，政教处利用周例会的机会，或平时利用学校和班级板报、班会、宣传栏、校报等对学生进行不间断的安全和法制教育。并组织召开专门安全会议2次，组织班会3次，切实加大对老师和学生的安全法制教育，做到警钟长鸣，警钟常敲，时刻提醒，时时预防。学校大门和教学区大门24小时有人值班。总务处对校舍、体育设施、电路、学校小卖部、校自来水管道等进行定期不定期的拉网式排查和检查，发现隐患及时排除。暑假期间，为了保障师生安全，我们相继改造危房18间，重建了大会议室和微机备课室，改善了我校教育教学条件。政教处和总务处制定完善了《紧急事故处理预案》、《禁止携带危险品入校的规定》、《地震逃生办法》、《劳动卫生工作量化管理办法》等规定，并与班主任老师签订了关于加强班级安全管理的责任状，与学生家长签订了安全责任书。通过一系列努力，为学生创造了一个安全舒适的学习环境，切实保障了学校和师生的安全，杜绝了安全事故的发生。
通过一系列措施的事实,我校教育教学工作取得明显成绩:XX年1月,我校被评为全国教育科研百强校;XX年3月,我校被评为廉政文化进校园示范学校;XX年4月在第12届运动会上,我校获得中学生田径运动会特别贡献奖;XX年4月,我校被评为**市学校安全工作先进单位;XX年6月,在市第21届艺术节上,获得优秀组织奖,其中自由飞翔获一等奖,高原红和诗朗诵《爱的奉献》获二等奖。这些成绩的获得，说明我们的工作是成功的，效果是明显的，极大的鼓舞了全校师生的工作学习热情。
但是，面对广大群众对“精品教育”的迫切需求，我们必须清醒的认识到，有一些问题亟待讨论与解决。进一步加强学校内部管理，进一步提高学校德育工作的效果，进一步强化两支队伍的建设，进一步调动广大教职工的工作积极性，进一步改进和完善办学条件是今后工作的重中之重。“人民教育人民办，办好教育为人民”，办百姓满意的教育，以骄人的成绩回报家长，回报社会，为我市教育事业的发展贡献我们的睿智、才气和精力是我们**中学人的美好愿望和不懈追求。