2025年第二学期工作总结（精选28篇）
2025年第二学期工作总结 篇1
回顾本学期的教学工作，我努力根据学生的实际情况，引导学生都能参与到学习的全过程，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，取得了一定的效果。为下一学年的工作做好准备，也的确该好好调整一下了，认真反思，总结经验，现将本学期教学工作作出如下总结：
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。
上课前严谨备好每一节课，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点。上课力求讲解清晰化，生动化，特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，多动口，从而加深理解掌握知识。课堂练习坚持面批，指出个性问题，集体订正共性问题。家庭作业有针对性，有层次性地布置，力求使每一次练习起到最大的效果。并且每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救。
二、参加学校“一课四讲”，锻炼提高自己的教学水平。
本学期我们研究的专题是《合理开发与利用多媒体及传统教具，打造优质高效课堂》，围绕研究的专题我选择以“万以内数的认识”来进行研究，因为对于数的认识，其实知识是比较枯燥单调的，本课主要使学生了解万以内数的组成，能认、读、写万以内的数，初步理解万以内数的实际含义，认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。
在本课教学之前，学生已经学会一个一个、一十一十、一百一百地数数，认识了“个、十、百、千”的数位名称、顺序，也知道其相邻计数单位之间的进率。因此，在教学这部分内容时，我觉得就可以充分利用学生已有的知识经验，用旧知识同化新知识，进行迁移。
1、创设情境，激发兴趣。
首先由课件演示出示了家乡长城的一组信息，由学生自己尝试读比一千大的数，揭示本课教学内容，在刚才初步体验成功的基础上，引导学生在练习纸的计数器上通过画一画，读一读，再说一说的一系列过程完成万以内数的读数、写数、及数的组成教学，多媒体课件和传统教具使抽象的知识具体化、直观化、形象化，激发了学生学习的兴趣，提高课堂的效率。
2、动静结合，发展思维。
在教学中，只以静态的形象为主，学生在学习中会感到单调、枯燥。因此在巩固练习时，我将利用多媒体优势，把静止的画面制成活动的画面，如：第一个计数器上的珠子会有一些变化，请你快速的把新的数记录下来;观察第二个计数器，老师想在这个计数器上某一位上填上4颗珠子，使它变成比这个数大一些的数，你说填在哪一位上?这四颗珠子放到哪一位上，就能使它变成比这个数大得多的四位数?通过这一系列的巩固练习，不仅呈现了知识形成的全过程，而且还发展了学生的思维。
3、铺路搭桥，突破重难点。
在数数教学环节中，由于数字太大，数感不好的学生就会遇到困难，尤其是拐弯处的数数更是难点，为了突破难点，我选择了用传统教具计数器的帮忙，通过亲自拨珠子数数，可以让学生将抽象的知识形象化，将学生的形象思维向抽象思维过度，比较容易理解。
在认识计数单位“万”时，由9999为切入点，明确数中每个“9”所表示的意义不相同后，提出如果再添一个数会是什么数，引出“一万”。课件出示9999个小方块，通过添一个小方块后连续进位的操作，充分感受相邻计数单位之间的关系， “10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，”在旧知的基础上，学习了“一万是由10个一千组成”的新知。再由计数器上一千一千的数，体验9个一千再加一千是10个一千，来巩固10个一千就是一万，一万里一定有10个一千。计数器的演示，有利于学生加深对新计数单位“万”的认识，比较形象直观地建立起万位的概念。
多媒体和传统教具都是我们现在常用的教学手段，两者在课堂中并不互相冲突。我们要根据具体情况做具体的分析，使二者能相互结合，进行互补，借以达到创建高效课堂的目标。
三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯。
上课前，要求学生把课堂上用的东西一律放在桌上指定的地方，对学生的坐姿，答问时的站姿等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。此外低年级学生普遍存在做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒他们做事要有计划，养成做事有条理的好习惯。课后我还注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草。为了培养学生作业书写工整的好习惯，定期进行书写评比并进行展览，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过一个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。
四、特别注重对后进生的辅导。
在教学中注意对后进生降低难度，逐步培养他们的学习兴趣，允许他们采用自己的方法“慢速度”学习，在教学中提高他们的学习自信心。另外组建好帮差的学生互补小组，让优生帮带差生，课中采取灵活的生生互动的学习方式，课上没有完成的作业让优生课后加强管理，督促差生课后逐一检查落实。
五、重视与家长的联系，双向管好孩子。
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，一定为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，经过一学期的教学，有成功的喜悦也有失败的反思，当然，过去的已经过去，重要的是调整好自己的状态，坚信一份耕耘，就会有一份收获。在新的学期里，我要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的进步。
2025年第二学期工作总结 篇2
疫情即将结束，回归到课堂的学生们注意力涣散，无法集中。学生在课堂上注意力是否集中，直接影响学生的学习效率及终身学习习惯的养成。所以我想，最关键的还是要我们教师从课堂入手，调动学生上课的兴趣，提高他们的学习热情，采取多种方法来培养他们的注意力。
一、趣味导入，唤起注意力 良好的开端是成功的一半。在一节课的开始，学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。我们可以结合小学生爱说、爱唱、爱表演的特点，在课前三分钟开展每课一歌、有谜同猜、绕口令等活动，开发他们的非智力因素，引导学生将分散的注意力集中起来。提高课堂的教学效果。
二、培养兴趣，当发现学生疲倦时，穿插一些趣味性的东西，让学生唱一唱，动一动，加快节奏，增加密度或增添一、二个小游戏或进行表演比赛。这样，歌曲、表演、游戏等教学活动此起彼伏，高潮迭起，扣人心弦，促进学生集中注意力。
三、经常鼓励，让孩子乐学，孩子是夸出来的，所以教学中要多夸夸孩子们。 我们要保证课堂效率有极大作用，学生在平时良好的学习习惯的养成教育也尤为重要，让我们努力把我们的课堂上到最佳状态!
2025年第二学期工作总结 篇3
第一部分：校行政
本学期我们坚持，“在传承中求变化，在变化中求创新，在创新中求发展”,这样一条工作思路，来开展各项工作的，取得了初步效果。
1、以教职工为本，激发教职工的工作热情
在学校以人为本就是一教职工为本，以教职工为本绝不能停留在口头上，就是为教职工做点好事、实事。
（1）调整作息时间，上午7：50——11：30，下午1：30——4：30，教职工在校的时间缩短了，解决了青年教师送孩子的后顾之忧，捍卫了学校的考勤制度，激发了老师的工作热情。同时，彰显了我们教职工的奉献精神，没有班主任和早晨上第一节课的教师因上班时间比老师们早而满腹牢骚的。在此我感谢老师们对学校和我工作的支持。
（2）改进饮水设备，确保师生饮水安全，改进后经过三层过滤凉水可直饮，大大提高了师生饮水的安全，有利于师生的身体健康，有利于学生的学习和教职工的工作。
（3）每年在教师节前后，为全体教职工体检一次，校行政会已经作出决定。每年查一次体是好事，有病及时治疗，没病我们放心大胆的轻松愉快的工作，难道不是一件大好事吗。
2、顺利完成现代化标准学校复查
从复查报告的撰写，到迎查的各项准备工作，全体教职工特别是三处主任、体育组教师、实验室等许许多多同志做了大量工作，所以我们才顺利完成复查，巩固了现代化学校建设的成果。
3、制定绩效工资实施方案，完善干部、职工考核奖励制度
首先，我们认真组织教职工学习有关义务教育阶段实施绩效工资的文件精神，做到每一位教职工对绩效工资的政策清楚明确。对市教委关于我市义务教育绩效工资实施方案和局实施绩效工资的指导意见，领导小组成员反复研讨。
其次，借鉴兄弟学校绩效工资实施方案。
再次，反复征求全体教职工的意见，进行多次修改。
最后，形成了我校绩效工资实施方案和干部和教职工绩效考核和方案，经教职工代表大会讨论通过，报局人事科批准。
方案的制定过程中，我们的干部教职工奉献意识、大局意识、政策水平都是较高的。
4、考核评优，评出了和谐、考出了谦让
今年的考核评优，我们采取的是把指标分配到处组，由处组民主推荐，领导小组充分尊重处组推荐的结果，领导小组向教代会通报评选结果。无论是评优还是考核我们的干部教师互相谦让，主动放弃被评选的权利，遇工作上，见荣誉让，正在形成主流风气，所以，我说评出了和谐，考出了谦让。
第二部分 教学部分
一、抓常规落实，提高学校教学质量
本学期教务处的工作重点是:以常规为本，采取有效措施，以抓课前备课和课后反思两个环节为重点，加强监督检查力度，提高课堂教学的有效性。
1、加强对备课环节的检查。开学初，教务处组织学科组长按照统一的格式要求对全体教师的教案进行了检查评估，结果共选出17篇优秀教案在我校橱窗进行了展览。学期中和学期末又进行了两次教案的抽查并进行了反馈。
2、“以听课看上课”、“以评课促反思”。本学期继续实行推门听课，教务处坚持安排校长、主管校长、教务主任、学科组长每周至少推门听初中、高中课各两节，听课后及时组织评课交流。
3、开展学生、家长评教评学活动，及时了解教情学情。期中考试后，教务处重新设计了评教评学调查问卷,并请六个年级的下组领导重点对“教师的满意度”一项内容进行了有针对性的测评和统计。调查数据及分析结果在年级组质量分析会上做了整体反馈与分析，会后对问题较大的老师进行了个别反馈与沟通。
4、教务处以迎接“义务教育现代化标准”检查为契机，对照检查标准，认真梳理工作，取人之长补己之短，科学整改。通过迎检实现了认知水平和管理水平的双提高。
二、抓校本研训，提升教师专业水平
1、开学第一周，请区教育中心陈宏翠老师对全体教师进行了“如何说课”的校本培训。3月23日请我校高级教师张铃和特级教师安晓云分别做了主题为“名师”、“资深教师”的讲座，教师的听课笔记反映出教师对“名师的态度、”对“资深教师的高度”有了进一步的认识和理解。
2、4月12、13日开展了“学科组长引领课”活动，教务处合理安排节次和地点，推动组内教师听课、评课，受到老师的好评。
3、组织“一级教师‘同课异说’说课比赛”活动。5月18日以学科组为单位进行了初赛；6月13日以文理科为单位进行了复赛（共16人参加，最后文、理科各评选出2名一等奖，6名二等奖）7月9日结业式上进行一等奖获得者说课展示，学科组长进行点评。整个活动安排有序、有效，深受青年教师的欢迎。
4、从本学期开始，教务处每月召开一次学科组长例会，组织学科组长学习，明确阶段性工作，增强校本教研的实效性。
5、坚持课题实验与校本教研相结合，加强过程性管理，本学期我校所有市、区级十一.五课题顺利结题。在各级各类论文的征集、评选、认定活动中教务处积极做好发动、组织、报送等工作。20xx年2月在x市学科德育论文评选活动中我校有1篇获得一等奖，2篇获得二等奖，15篇获得三等奖；20xx年3月在x市基础教育“教育创新”论文评选中我校有1篇获得二等奖，14篇获得三等奖。
6、拓展校本研训形式，我校与宁河俵口中学开展“城乡互动，联校教研”活动。
三、抓三考工作，实现学校跨越发展
学业水平考试、中考和高考，这三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。
1、学业水平测试工作：多次召开教师会研究学业水平测试工作，根据考试安排及时调整课时分配；安排好学业水平考试的模拟考工作。
2、中考、高考工作：在20xx届初、高三生源层次低于同类校的严峻形势下，学校明确目标不放松，初三抓合格率、优秀率和高分率，高三侧重一、二本的基础上抓好尖子生和本科上线率。为此，教务处组织召开中、高考百日冲刺动员大会；精心组织模拟考，及时认真分析成绩，为领导科学决策和教师合理安排提供保证；多次召开教师会，分析模拟考成绩，找出存在问题，突出工作重点；召开了家长会，全面分析毕业班状况，并对家长提出相关配合的要求；加强对毕业班复习课、试卷分析课等教学效果的检查与反馈；督促毕业班教师参加市、区初、高三的“复习引路课”和“专题复习讲座”等系列活动；在充分调研的基础上，制定指标，落实到班，落实到人，调动积极性；做好中、高考综合素质评价工作，及时将有关数据上报；做好中、高考的应考培训和志愿指导等工作。经过努力今年我校中考、高考成绩再创新高。
总之，本学期教务处全体人员在团结、紧张、严肃、活泼的氛围里，在学籍管理、各类考试、报名、招生等其他各项工作中都能默默无闻、毫无怨言地做好自己的本职工作。
四、与教学相关的工作硕果累累
20xx届初三年级有四名同学获得第xx届全国初中应用物理竞赛二等奖；两位同学获得三等奖。指导教师是：刘红、刘宁宁、张杰。
20xx年2月在x市学科德育论文评选活动中我校朱玉新获得一等奖；张淳、赵甜甜获得二等奖、张秀敏、董宏宇、李威威、张跃萍、齐欣、韩利娅、刘爽、陈娜、莫绍敏、李颖、崔志彬、马朋虎、李晓伟、王津14位教师获得三等奖。
20xx年3月在x市基础教育“教育创新”论文评选中我校陈宝华获得二等奖，崔志彬、张志勇、廖萍、常征江、董宏宇、李威威、张倩、孙淑蕾、袁程程、李祥刚、刘佳、张慧颖、赵甜甜、刘昱含14位教师获得三等奖。
20xx年5月在x区现代教育技术论文评比中李威威获得一等奖、汪文燕获得二等奖、刘畅、张秀敏、杜月宏获得三等奖。
20xx年3月卢春荣校长承担的国家级子课题已经结题。薛恩莉、陆欣承担的x区教育学会课题、徐琳承担的x市教育学会课题顺利结题。
李静在x市信息技术与学科整合课评比中获得一等奖。
常征江、周春茂做市级观摩课。
陈宝华“英语快乐教学模式”研究资料代表x区在x市新课程教学成果交流大会上展示。
李威荣、徐冬梅、常征江、赵甜甜、李辉、何春英获得区双优课一等奖，新学期作为x区代表将参加x市双优课比赛。
20xx届高考中董桐、张潇、苏菲、冯鑫、于明冉、刘锡瑞、何丙姿、刘梓芸8名同学取得600分以上的优异成绩。
x区春季运动会我校初中组取得团体第一名的优异成绩。
在x区足球比赛中我校获得男子组第一名。
在x市足球比赛中我校获得男子组第五名。
在x区课间操比赛中我校获得第一名。
第三部分 德育工作
我觉得，上学期我校的德育工作有这样几个亮点：
一、抓养成教育，促学生良好行为习惯的行成
通过召开校会、主题班会向学生宣传学校的常规要求。通过检查正学生服装、发型、体操、眼操、教室环境、课间休息等，发现学生存在的问题。通过及时处理整改纠正学生的不良行为。通过评选先进班集体和三好学生，为学生树立榜样。效果还是比较显著的。
二、抓爱国主义教育，激发学生爱祖国的情感
开展迎建国xx周年“祖国在我心中”系列教育活动，初中学生的演讲比赛、高中学生合唱团展演、高中学生的队列表演、高三毕业学生的宣誓、初一年级同学到西青区烈士陵园扫墓和参观平津战役纪念馆，赵圣明老师给高一学生《国之魂》讲座等，对激发学生的爱国热情起了积极的促进作用。
三、抓安全教育，创建平安校园
利用校会对全校同学进行安全教育包括：人身安全、财产全、交通安全、食品安全等内容。组织全校学生进行疏散演练，。召开以“珍爱生命”为主题的班会。特别是在校园暴力频繁之际，与公安民警、交通警、综合执法主动联系相互配合，加强值班力量，拒绝社会人员进入校园，确保校园安全和师生的人身安全，学校门前秩序大大好转。
四、抓课外活动，发展学生的特长
初中学生的兴趣小组活动，高中学生的合唱队训练，按计划开展，并取得了显著的成绩，小合唱获得市第二名，大合唱在x区展演活动中被誉为一匹黑马，10月份将代表x区参加市计生委组织的比赛。做大做强生命科学小组，争取资金20万元作为生命科学小组的设备采购和研究经费。举办大手拉小手——科普报告希望行 孙万儒主讲克隆知识讲座，举办青少年科技创新“朝阳计划”启动仪式。 积极参加市级创新大赛由8名同学获奖，王大鹏老师在x市创新大赛中获得优秀辅导员奖。注重宣传，每日新报两次刊登生命科学小组小组的事迹，扩大了生命小组的知名度。
五、抓班主任队伍建设，构建班级文化
做好国家规划课题《班级文化建设策略与机制的研究》子课题的研究及结题的工作。班主任撰写论文60多篇、教育故事（10篇）、班会设计方案5份，认定课题成果4篇。以此为契机，引领班级文化建设。充分利用班主任例会组织班主任进行校本培训、个案分析研讨。为班主任创造外出学习接受高层次的校外培训，张红老师参加全国班集体建设的研讨会、林晶范、廖萍参加了大港举办的班主任培训、张红参加了x市首届班主任能力大赛，获全国二等奖。建立健全班主任工作评价机制，为班级建设提供制度保证。
六、抓团、队建设，寓教育于活动之中
初一年级，组织了退队建团仪式和符合初一年级学生特点的趣味运动会，趣味运动会完全由学生策划、组织并广泛参与，充分发挥了学生的主体作用，在团委老师精细化培训的基础上活动取得了良好的效果。在初一年级开展争当“四好少年”活动，并开展了主题队会及板报评比活动。.在初二年级开展主题团日竞赛活动，各支部认真对待，积极参与，有的进行了美化校园环境捡垃圾活动，有的开展了以“团员是怎样练成的”主题团会，有的开展了交通安全宣传。在高一年级举办了百科知识竞赛，从笔试初选到决赛完全由学生干部组织策划，不仅丰富了学生知识，增强了各支部的凝聚力，也锻炼了学生干部的工作能力。在高二年级举办了兵乓球比赛，丰富了学生体育活动。注重安全教育，利用“阳光频道”播放安全教育录像片，孙炜鸿同学在团市委组织的“中国少年儿童平安行动”知识竞赛中获一等奖，校团委获优秀组织奖。指导学生会联合各校继续举办第五届“津英才”杯校际辩论赛，我校辩论队获亚军。
参加团区委组织的纪念五四运动90周年文艺演出，获得好评。参加了团市委组织的“丁玲文学奖”作品征集和“四好少年”作品征集，初一四班孟雨萌同学获优秀奖。
第四部分 取得成绩：
（1）高中组的小合唱《美丽的梦神》参加x市的文艺展演比赛、并获得x市二等奖。
（2）在x区关工委组织的爱国主义读书活动中，高一12班的贾月洋同学获得x区读书演讲第一名，参加市级比赛。
（3）初一5班参加了x区组织的读书活动演讲比赛。
（4）生命小组参加了x市科技创新大赛，初三4班的徐诗豪等18名同学分别获得一、二、三等奖。
（5）李琛等26名学生在x区美术展演比赛中获得一二三等奖。
（6）我校获得的荣誉
x市青少年科学素质教育先进集体
x市中小学思想政治教育先进学校
x市爱国主义教育读书活动先进集体
x市心理健康教育先进校
x市科普工作先进工作组
x区专利申请优秀单位
此外，后勤、团委、工会等部门围绕学校的中心工作都做了大量的工作，并取得了一定的成绩。所有这一切都为做好新学年的工作奠定了坚实基础，在此，我代表学校对全体教职工表示真诚地感谢！
2025年第二学期工作总结 篇4
时间流逝，不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年，虽然工作辛苦，但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想，但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下，希望能对以后文艺部的工作有所帮助。
一、青春杯健美操大赛
20xx年4月10日，训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后，虽然最后只获得了优秀奖，但我们还是很欣慰，大家的辛勤劳动得到了肯定，在一个月的艰苦训练中，大家都充满激情，不怕吃苦，不畏劳累，毕竟我们努力过，拼博过，我们无怨无悔。
可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望，但是，我们并不气馁，我们会把这次的失意，看作前进的动力。在以后的学院各项活动中，我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。
这次的比赛没有取得很好的成绩，主要原因有以下几个方面。第一，没有很好的调动起同学们的积极性，同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二，我们系健美操人才不够，缺少专业的教练，同时教练的威信不够。第三，整个学生会对活动的重视程度不够，监管力度不足。针对以上问题，提出的改进意见如下：提前开始准备，第一学期末就着手开始选人，挑选教练，尽量选择严厉些的教练，做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。
二、青春飞扬杯交谊舞大赛
20xx年4月16日下午5：30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办，让同学们真正感受到交谊舞的乐趣，满足了同学们对交谊舞学习的兴趣，扫除了多数同学对交谊舞的"盲区"，更好的让同学们了解自我、追寻自我价值，给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。
4月15号一天进行了个人赛的预选赛，个人才要求选手的技术很高，不光是慢三，还要跳快三，快四，探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出，但是其他同学的实力也不可小觑，虽然我们尽力了，但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩，同学们一对对翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张，但是我感觉，队员们都已经是正常发挥了，也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八，但是我们没什么后悔的，毕竟我们曾经努力过。
本次大赛中主要反映出两个问题。第一，人才不够。这也是我们系的客观事实，但我们应尽量克服这个先天不足，尽早开始训练，比别人多下功夫。第二，我系同学的动作总是很软弱无力，没有激情。这有队员的原因，同时也有教练的原因。明年比赛的时候，我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍，同时，多请其他系的优秀教练来指导。
一学年匆匆过去，回首这一年，有苦有乐，有喜有悲。这里不是终点，而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作，但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作，把自己的经验和教训告诉下一届，把好的方面继续发扬，失败的教训尽量避免，让文艺部的工作越来越好。
2025年第二学期工作总结 篇5
回顾本学期的教学工作，我努力根据学生的实际情况，引导学生都能参与到学习的全过程，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，取得了一定的效果。为下一学年的工作做好准备，也的确该好好调整一下了，认真反思，总结经验，现将本学期教学工作作出如下总结：
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。
上课前严谨备好每一节课，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点。上课力求讲解清晰化，生动化，特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，多动口，从而加深理解掌握知识。课堂练习坚持面批，指出个性问题，集体订正共性问题。家庭作业有针对性，有层次性地布置，力求使每一次练习起到最大的效果。并且每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救。
二、参加学校"一课四讲"，锻炼提高自己的教学水平。
本学期我们研究的专题是《合理开发与利用多媒体及传统教具，打造优质高效课堂》，围绕研究的专题我选择以"万以内数的认识"来进行研究，因为对于数的认识，其实知识是比较枯燥单调的，本课主要使学生了解万以内数的组成，能认、读、写万以内的数，初步理解万以内数的实际含义，认识计数单位"万"，能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。
在本课教学之前，学生已经学会一个一个、一十一十、一百一百地数数，认识了"个、十、百、千"的数位名称、顺序，也知道其相邻计数单位之间的进率。因此，在教学这部分内容时，我觉得就可以充分利用学生已有的知识经验，用旧知识同化新知识，进行迁移。
1、创设情境，激发兴趣。
首先由课件演示出示了家乡长城的一组信息，由学生自己尝试读比一千大的数，揭示本课教学内容，在刚才初步体验成功的基础上，引导学生在练习纸的计数器上通过画一画，读一读，再说一说的一系列过程完成万以内数的读数、写数、及数的组成教学，多媒体课件和传统教具使抽象的知识具体化、直观化、形象化，激发了学生学习的兴趣，提高课堂的效率。
2、动静结合，发展思维。
在教学中，只以静态的形象为主，学生在学习中会感到单调、枯燥。因此在巩固练习时，我将利用多媒体优势，把静止的画面制成活动的画面，如：第一个计数器上的珠子会有一些变化，请你快速的把新的数记录下来;观察第二个计数器，老师想在这个计数器上某一位上填上4颗珠子，使它变成比这个数大一些的数，你说填在哪一位上?这四颗珠子放到哪一位上，就能使它变成比这个数大得多的四位数?通过这一系列的巩固练习，不仅呈现了知识形成的全过程，而且还发展了学生的思维。
3、铺路搭桥，突破重难点。
在数数教学环节中，由于数字太大，数感不好的学生就会遇到困难，尤其是拐弯处的数数更是难点，为了突破难点，我选择了用传统教具计数器的帮忙，通过亲自拨珠子数数，可以让学生将抽象的知识形象化，将学生的形象思维向抽象思维过度，比较容易理解。
在认识计数单位"万"时，由9999为切入点，明确数中每个"9"所表示的意义不相同后，提出如果再添一个数会是什么数，引出"一万"。课件出示9999个小方块，通过添一个小方块后连续进位的操作，充分感受相邻计数单位之间的关系，"10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，"在旧知的基础上，学习了"一万是由10个一千组成"的新知。再由计数器上一千一千的数，体验9个一千再加一千是10个一千，来巩固10个一千就是一万，一万里一定有10个一千。计数器的演示，有利于学生加深对新计数单位"万"的认识，比较形象直观地建立起万位的概念。
多媒体和传统教具都是我们现在常用的教学手段，两者在课堂中并不互相冲突。我们要根据具体情况做具体的分析，使二者能相互结合，进行互补，借以达到创建高效课堂的目标。
三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯。
上课前，要求学生把课堂上用的东西一律放在桌上指定的地方，对学生的坐姿，答问时的站姿等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。此外低年级学生普遍存在做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒他们做事要有计划，养成做事有条理的好习惯。课后我还注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草。为了培养学生作业书写工整的好习惯，定期进行书写评比并进行展览，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过一个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。
四、特别注重对后进生的辅导。
在教学中注意对后进生降低难度，逐步培养他们的学习兴趣，允许他们采用自己的方法"慢速度"学习，在教学中提高他们的学习自信心。另外组建好帮差的学生互补小组，让优生帮带差生，课中采取灵活的生生互动的学习方式，课上没有完成的作业让优生课后加强管理，督促差生课后逐一检查落实。
五、重视与家长的联系，双向管好孩子。
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，一定为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，经过一学期的教学，有成功的喜悦也有失败的反思，当然，过去的已经过去，重要的是调整好自己的状态，坚信一份耕耘，就会有一份收获。在新的学期里，我要吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的进步。
2025年第二学期工作总结 篇6
本学期学校工作围绕三个工作重点展开：一是在新一轮高考竞争中努力寻求突破口，为来中今后的发展打下良好的基础；二是深化课程改革，以省优秀示范高中的标准来衡量和提高学校综合实力；三是以建校70周年和来安中学新校区建设为契机，以特色管理为前提，进一步提升了学校教育品位，学校工作取得了一定的实效，主要体现在以下方面：
1、不断提升教育教学管理水平，树立危机意识，注重以师生为本。
2、加强学校常规管理，以省优秀示范高中的标准衡量学校的各项工作。
3、做好学校发展中的几件大事，包括来安中学70周年校庆的筹备工作、拟定来安中学新校区建设方案、制定来安中学新一轮三年发展规划草案等。
4、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。
5、高考取得诸多突破，高三精神引领团队成功。
6、聚焦课堂，突出学习，深入推进新课程改革。
7、 开展多方位的主题教育活动，推进了德育工作的现代化、常规化、体系化。
8、改革招生方案，做好高一年级招生工作，效果显著。
9、做好各级各类考试工作，保证了考试公平、公正。
10、加强教学研究，省、市级课题研究进展顺利。
现将本学期工作具体总结如下：
一、学校发展和学校管理方面
20xx年是来安中学的发展年，发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。就全省的教育形势和周边学校的发展来看，我们处于很不利的地位。学校生源的数量和质量上不去，造成了多种不利情况的出现：学校经费不足、学校硬件设施陈旧、学生文化生活单一、教师积极性有待提高，这些都是影响我校发展的关键因素。本学期学校也深切地感受到了危机的存在，并从宏观和微观两个方面着手加以调整和改革：
宏观方面，本学期学校以建校70周年、来安中学新校区建设以及即将制订的第四个三年规划为契机，决策来中发展方向和未来，学校能够对办学实际情况不护短、不遮掩，具体分析来安教育发展现状和未来，深刻剖析近几年来高考质量下滑的主要原因，并得到了县政府、社会和家长的认可与支持，机遇来之不易，挑战与之并存，在本学期工作的坚实铺垫下，我们要有更充足的信心来支撑起来安中学的再次腾飞。
微观方面，主要是学校内部机构改革和教学管理方式的转变。机构改革的目的是明确责任，强化管理，向管理要教学效益、要教育质量。本学期，学校强化了管委会教学管理功能，强化了备课组教学研究功能。此外，本学期学校抓住了教学质量管理这个工作中心，把主要精力和资源投入到提高教学质量上来，走进教师，走进学生，走进课堂，狠抓课堂教学质量，研究问题、指导工作、把握方向，扎实有效地开展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使广大教师树立正确的教学质量观，强化了质量意识，促进了学校内涵式发展，整体提高了我校的教学质量和办学水平。
二、队伍建设方面
建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校，当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此，抓教师队伍建设，是学校管理的主要工作内容，也是学校发展的生命线。本学期，学校教师队伍建设主要从以下几个方面开展：
1、加强教师队伍的职业道德建设，全面实施形象工程。
学校从树立良好的服务，努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标出发，制定并完善了一系列教育教学规章制度，加强坐班检查的力度，学校还注重教师的个人修养，倡导广大教师淡泊名利，修身励志。深入开展“做优秀教师”、“学生喜欢的好教师”、“家长和学生对任课教师满意问卷调查”等活动。
2、培养和提高教师业务能力，不断提升教育教学水平。
本学期学校采用多种手段，加强了教师间的学习与交流，广泛开展教育教学研究活动。督促教师不断更新知识，探讨新的教育、教学方法，努力提高教育教学质量。学校将经验丰富、师德高尚的教师推向学科带头人的岗位，发挥带动作用。这些都是我校教师从“知识教授型”到“研究合作型”转变的必经之路。
3、提高教师觉悟，提升教学境界，做到教师队伍建设的科学化和民主化。
本学期，学校要求所有的教师都具有奋发向上、不甘落后的心态，所有的教师具有在任何情况下都不耽误学生的良知，所有的教师都不会因为外部或内部因素影响自己的教学。学校也以民主、科学的姿态，在岗位安排、利益分配等关键环节上尽可能地做到公平、公正、公开，形成了良好的教育教学氛围，提升了队伍的战斗力。与此同时，学校依据新课程改革的方向，落实了较为科学的课堂教学标准和评价方式，避免了课堂教学的随意性，大到新的教育观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由教师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
三、高考和高三工作方面
20xx年我校高考取得了诸多突破：应届本科达线人数首次突破600人，应历届本科达线人数再次突破800人，本科达线率在全市同类学校中名列前茅，理科最高分680分，为全省第91名，考取中国科技大学少年班一人，育才班53人参加高考，49人达一本线。
成绩的取得离不开努力，更离不开精神的支撑。总结高三经验和教训，对我校今后的教育教学十分重要，在今后的工作中，来中需要一笔精神财富，而且这种精神财富能够感召着我们来中人继续奋进，积极进取。这种精神财富就应该是来中精神，其内涵包括以下：一是和谐融洽，二是拼搏进取，三是团结协作，四是奉献感动。
人生需要激情，激情是工作的动力。一个人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取决于情感投入的多少，教育不止是注满一桶水，教育更是要点燃一把火。点燃了激情，才能点燃教和学的动力，才能演绎出精彩。
团结是致胜的法宝，我们要“靠团队取胜”。团结合作精神 首先体现在教师之间以及备课组内部讲求团结协进。其次体现在各科老师和班主任之间要合拍协进。
细节决定成败，关键在于落实。在今后的教育教学过程中，我们需要更加注重过程和细节，从班级管理到学科建设，从平时测验到重大考试，从备课上课到辅导沟通等等，这些都需要我们班主任和课任教师关注细微之处，谁能把细节做好，谁就能获得成功。
四、教学工作方面
本学期学校充分发挥年级管委会、教研组和备课组在学校教育教学中的重要作用，树立目标意识、责任意识和服务意识，加强了教学常规的管理，认真落实了学校教学常规的基本制度，规范了教师的教学行为，强化了教学环节的监查力度，加强了对学生学习习惯的培养，形成了乐学、会学、积极进取的良好学风，促进了学生的全面发展。
1、加强教学常规管理，落实学校教学常规的基本制度
教学常规是教学管理的基本规范和要求，是促进学校教育教学质量全面提升的重要保证。为了充分体现学校“三个中心”的教学质量观，本学期认真落实了学校制定的教学常规基本制度，逐步规范教师的教学行为，使教学工作的各个方面做到了规范有序、务实高效。
首先学校要求各处室、教研组、年级管委会、备课组和班级都要制订详细具体的计划，从计划的实施情况来看，基本做到了认真全面、科学合理、确实可行、便于操作。
学校还加强了教学环节的监督检查，为了保证学校正常的教学工作，本学期，学校教务处和课程委员会对教师的课堂教学、备课情况、作业批改、听课情况、晚自习、辅导课等多次进行集中检查和随时抽查，在学生中积极开展了问卷调查，实行了家长评教制度，对存在问题及时反馈并加以了纠正。
2、加强招生宣传，努力争取优质生源
面对日益严峻的招生形势，学校积极转变观念，及早谋划，争取主动，取得了实效。本学期学校重新拟定招生章程，宣传招生政策，印制了招生简章和宣传提纲，学校还印制了来安中学06—20xx年录取重点名牌大学的学生名单和各初中学校学生在我校就读高中而考取大学的学生名单，并到各学校招贴宣传，取得了显著的效果。此外，学校还采取多种形式，加大宣传力度，积极与其他学校加强联系，通过情感投入、政策激励等方式，全方位地宣传学校，宣传政策，多渠道地争取了生源。在得到县教育局的支持下，实行提前录取120名学生，编成两个实验班，并与学生和家长签定了协议，这项工作难度大、范围广、情况复杂，但在学校的积极努力下，取得了良好的效果，赢得了招生的主动。
3、加大对考试管理的力度，端正考风严肃考纪
学校举行的各种考试是教学工作的重要内容，考试不仅是检验教师教学情况的重要手段，而且也是检查和促进学生学习的重要方式。本学期进行的考试很多，有高考、中考、学业水平测试、高三模考以及期中考试、期末联考等，因此加强考试环节的管理，确保考试公平、公正，营造良好的考试环境是学校的一项重要工作。
本学期学校加强了考试的宣传和动员，抓好了考试各个环节的管理，严把命题、阅卷质量关，严格监考，强化考风考纪，严肃处理违纪学生，净化考试环境，加强对考试各个环节的监督检查，对存在问题及时处理，实行扣罚。认真做好了考试分析工作，及时统计成绩，对教学质量进行分析评估，并召开了各种相关会议进行全面分析，要求备课组和教师对教学情况进行反思，通过分析寻找差距，克服不足，不断提高教育教学水平。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
五、德育工作方面
本学期，学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点，以文明习惯的养成教育为基础，促进了良好校风、学风的形成，主要体现在：
1、抓好常规，促进养成。
本学期学校加大了检查和曝光的力度，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、抽烟、上网、两操和其他违纪现象，积极宣传，严格管理，使学生养成了良好的.习惯。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比处罚力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。
学校政教处还特别重视和加强心理健康教育，加强青春期教育，通过心理疏导，为学生解决各种心理问题开展心理咨询。规范学生仪容仪表和文明礼仪，展示健康向上的学生形象，宣传到位，管理到位，让学生养成习惯。积极实行“值周班制度”，完善和细化了校园常规工作管理、检查和评比工作，有效推进了校园的常规管理，成效显著。
2、加强班主任工作，完善德育管理体系。
本学期，学校继续健全了班主任工作档案，并对班主任和班级工作进行了检查评比。还健全了家长学校体制，密切了学校和家庭、社会的联系，形成教育合力，共同发挥了德育效应。各年级都有计划地开好了各种家长会议，各班级也健全了班级中等生、困难学生、留守生档案。学校还加强了学生干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了学生在学校德育中的主体作用。
3、加强文化建设，浓厚校园德育氛围。
本学期，学校充分利用广播、宣传橱窗、黑板报、晨会、班会和校报等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等，传播积极思想，指导学生开展有益身心的校园文化活动。
4、开展主题教育活动，重视学校评优工作的开展。
学校政教处和团委结合重大节日有针对性地对学生进行思想教育，对学生进行了亲情、友情、师情的感恩教育。组织开展了文明礼貌月活动，组织了学生观看爱国主义教育影片。
学校还以开展“宿舍文化节”活动为抓手，加强住宿生的管理工作，开展了宿舍卫生整治系列活动，促进了宿舍文化和卫生建设。此外还组织了全校学生积极开展“纪念改革开放30周年”爱国主义读书征文、演讲活动，其中演讲比赛我校有1人获市二等奖、县一等奖，1人获市三等奖、县二等奖。
本学期，我校共评选市级先进班集体1个，三好学生8人，优秀学干2人；县级先进班集体2个，三好学生8人，优秀学干2人；组织评选出校级“三好学生”“优秀学干”等400多人。
六、教研工作方面
本学期，学校充分认识到，教研就如同船的舵，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本学期教研的大跨步前进。本学期教研工作主要体现在：
1、强化过程意识，开展务实教研
本学期，我校充分发挥骨干教师的带头引领作用，学校的一些大型考试大多是由我校骨干教师命题，骨干教师的作用得到了有效的发挥，学校还引导教师学习新课标、钻研教材，并利用多种形式带动教师研究教学，研究新课程，探索优化课堂教学流程，促进课堂教学水平的提高。
学校的研究性学习开展得有声有色，注重理论联系实际，注重开展社会调查，注重积累收集第一手资料和信息，取得了良好效果。
2、开展课题研究，开发校本课程
我校以省、市课题为抓手，不断推进我校新课程的教学研究。我校还组织承办了全市部分学科的研讨会、全县高三复习研讨会等研讨活动，有力地带动了我校教研工作的开展，提升了我校教研工作在市内的知名度和影响力。学校还多次组织学科教师参加了省、市、县级论文评选、优质课评选以及教学观摩活动等，教师们积极参与教学研究活动，开阔了眼界，提高了教育教学水平。本学期，我校教师在各级各类刊物上发表论文130多篇，获各级奖励30多人次，取得了良好的效果。相关专题：中学第二学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
七、后勤工作方面
本学期我校后勤工作牢固树立服务意识、质量意识和安全意识，坚持以服务为宗旨，坚持“后勤工作服务于教学工作中心”原则，从强化后勤工作人员的素质入手、从提高办事的实效性出发，注重校园环境的建设，为教育教学工作的正常进行提供了有力的保障，使后勤工作成为了学校发展的后盾支持。
1、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质。
坚持每周例会制度，做好服务育人工作。学校要求全体后勤人员以解放思想和与时俱进的精神状态，以高度重要性的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来，坚持计划中的事必办，突发的事立时办，临时的事抓紧办，想到的事作出计划安排好再办，这样提高了工作效率，也提高了服务质量。
2、规范学校会计工作
本学期学校从教学实际出发，对各项财务开支，只要有利于教学的，就千方百计地支持，把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来，做好少花钱，多办事，办实事。学校财务严格上级要求，按章收费，财务公开，并在市县物价部门的检查中获得了好评。
3、坚持做好后勤服务的常规工作
发放教师教学办公用品到位，使学校教学工作正常开展。经常组织人员检修电灯、电路、电扇等，在水、电、门窗维修方面做到了及时快捷。加强开源节流工作，管好学校的每一点财力、物力，做好学校节水、节电管理工作，对学校消防器材定期检查。本学期还对女生公寓进行了消防设施的改造，增加了安全指示灯、消防通道指示灯及灭火器。此外还进一步做好了校园的绿化和美化工作，对校园的花草及时地维护和修剪。
4、加强安全工作，注重安全管理
加强了对饮水质量的管理，确保师生饮水安全，本学期在高一年级安装了直通式饮水机，提高了饮水的质量。做好学校的防火、防盗、防食物中毒工作。加强对学生进行传染病、流行病的宣传和防治工作，对全校师生进行了“创建平安校园，确保校园安全”的安全教育活动。加强了对学校食堂、小店、宿舍的管理，进行了多次的不定期的检查监督，在市县各级检查中，学校安全工作都获得了好评。
八、工会团委工作方面
本学期，学校十分重视关心、支持和领导群团工作，用新的认识研究新的情况，用新的办法解决新的问题，用新的举措开创新的局面，有效地发挥了工会、共青团在学校各项工作中的积极作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。
本学期学校在政治上指导工会、共青团贯彻落实各项方针政策。比如在落实依法治教、以德立校等各项要求过程中，指导工会组织建立各项校务公开制度，并加以贯彻落实。在学校实施每一项政策，如确定学校发展大计等重大问题的决策上，依靠职工代表大会，集思广益、广泛听取意见，统一思想，形成合力。学校还组织引导广大青年教师在岗位上贡献，在实践中成才。
学校还从教职工的精神需求出发，关心教职工的精神文化生活，对全校教职工进行了每年一次的体检活动，及时反馈教职工的身体健康情况，组织了一些丰富教职工精神文化生活的活动，创设了教工们在比较宽松的氛围中进行交流的机会，丰富了教工的精神文化生活，也加强了沟通与了解，有利于进一步地合作共事。
20xx年是个机遇年，学校下半年将有不少大事要做，校庆、新校区建设、新一轮发展规划等等，都需要我们凝神聚力，共谋发展，建设和谐来中，打造品牌来中，塑造底蕴来中仍是我们追求的方向。重视教师，重视教学，重视学生，重视和谐，在学校关键时刻发挥来中凝聚力，发挥教师主动性，发扬来中创业精神，我们才能迎难而上，才能实现来中跨越发展。
2025年第二学期工作总结 篇7
20xx～20xx学年第二学期，根据期初制定的教研室工作计划，在系部的统一领导下，通过全体老师的共同努力，较圆满地完成了本学期各项教学教研工作，现将一期来各方面的工作情况总结如下：
（一）教学工作
本学期共完成十四个班级的急危重症护理、外科护理、妇产科护理、五官科护理及美容外科五门课程的教学工作共1908学时。
本学期教学中，八个高职班为高中起点，学生文化基础及学习自觉性普遍较好，学习习惯和学习能力都较好；但其他班级学生文化基础及学习自觉性普遍较差，学习习惯和学习能力都亟待提高。面对如此学情，为了保质保量完成好本期教学任务，我们教研室全体教师统一了思想，坚持做到耐心细致教学，加强学生平时学习习惯和学习自觉性的培养与督促，认真批改作业，耐心答疑。一期来，绝大部分学生均能按要求完成各项学习任务，一部分学生学习兴趣和学习成绩有明显提高，老师们的辛勤劳动也得到了学生们的一致好评。
在完成好教务处安排的教学工作同时，我们还配合成教培训部认真做好了紧急救助员的培训工作。时间短，任务重，给教学带来了一定的难度。为了有效提高教学效率，帮助学生顺利通过紧急救助员的资格考试，我们教研室教师通过集体备课，认真研究考纲，制定了切实可行和科学合理的教学计划，确定了“精讲多练、重点突破”的教学方针，在集体智慧和任课教师的辛勤付出下，学生在紧急救助员的资格考试中取得了令人可喜的成绩。
为提高学生动手能力，设立了开放实验室，并制订了响应的规章制度和管理措施。此外，认真组织安排好各班级的期末出卷、阅卷及成绩统计工作。做好了下期教学安排和教材征订工作。
（二）教研活动。
在做好教学工作同时，教研室认真组织教师参加学校政治学习和政治活动，认真参加学校各种学术讲座及工作会议等。同时，为不断提高教学水平，本期的教研活动重点开展了说课交流、青年教师技能比赛等活动。
（三）认真配合系部做好了各项日常教学督导和教学检查工作。
总之，一学期来，在系部的正确领导下，在教研室全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教学、教研工作，今后，我们将不断努力，加强交流、合作，为不断提高教学水平、提高教学质量而奋斗。
2025年第二学期工作总结 篇8
本学期我校教务工作在各级领导的关心支持下和全体教职工的大力配合下，取得了一定的成绩，当然也暴露出一些具体问题，谨向领导汇报如下。
一、 全力以赴培训讲师，打造教师队伍
为了提高我校教学水平，我校一如既往地在培训讲师，打造教师队伍上狠下功夫，围绕这一点，主要做了如下工作：
1.2月15日下午，由教务处主任邓连朝对来自河北师大的刘梦晓、贾妍、李凡、崔晶四位实习生进行了岗前培训，随后确定了他们各自的指导教师，手把手教授他们教书育人的本领。而教务处主任邓连朝不时亲自到他们的课堂听课，每次听完后，都进行针对性的业务指导，极大地提高了他们的从教能力，受到他们和河北师大的一致认可。4月22日应河北师大邀请，邓连朝同志到邢台市参加了河北师大顶岗实习业务指导会议，被评为优秀指导教师。
2.2月25日，由主抓业务的副校长赵松玲带队率领全体初三任课教师到石家庄接受年度中考培训，增强了初三教师指导学生多去中考好成绩的信心，提高了初三教师的业务能力。
3.3月18日，由副校长柴一国、赵松玲率领13位班主任老师，到邢台接受心理健康和班级管理培训，提高了该校班主任老师教育管理能力，为打造和谐校园，提高教学成绩打下了坚实的基础。
4.校长魏大庆同志在4月初，还到唐山参加了信息技术培训，加大了我校信息技术在教学中实际应用的力度。
5.截止到5月10日，我校所有老师都接受了年度网上国培学习，而且悉数合格，开阔眼界，提高了教学素养，增强了执教本领。
6.我校教师郝洋洋还报名参加邢台市组织的心理健康培训，可望在近期获得有关证书，从而填补了我校心理教师的空白。
经过上述努力，我校教师郝乃云等17人，被县教育局分别评为学科名师、学科骨干教师、教坛新秀、教坛新荷，他们就成了我校蓝青工程的典型代表，一支事业心强、业务能力高的教师队伍初步形成。
二、以打造自信课堂为依托，狠抓听评课活动。
继上学期提出自信课堂理论，并初步实践之后，本学期全面开展打造自信课堂的活动。从开学第二周开始，以教研组为单位，进行人人一节自信课堂公开课活动，在4月下旬开始，根据各组推荐的每组三个教师，学校组织了自信课堂艺术大赛，15位选手，八仙过海、各显神通，有的重实效，有的重小组活动，有的贵在赏识鼓励，有的循循善诱，总之他们都拿出了绝招，把课堂还给孩子，真正做到让孩子学会，而不是老师教会，在学生活动中突出重点、突破难点，把新课改落到实处。为此教务处主任邓连朝撰写了《突破新课改的瓶颈》等理论性文章，打响了新课改攻坚战。
除了学校内部组织的听评课活动外，我校还利用县师范、教研室等平台组织的听评课活动，派出老师们先后到二完小、四完小、龙旺小学，临西一中、临西二中、临西三中等学校听取包括河南林州语文主题学习在内的先进教学理念，求取真经。同时承办了河北师大置换国培返岗实践工作的两次大型活动和接受了河北师大夏老师对顶岗实习工作的指导。他山之石，可以攻玉。大大开阔了老师们的眼界，提高了主动学习的自觉性主动性和积极性，进而提高了他们在教学实践中的创造性。在此基础上，我校教师郝洋洋，4月19、20日在县教研室组织于临西一中组织的初中理综课堂教学大赛中摘取了一等奖的桂冠。
三、 瞄准中考，以教学为中心
我校立足学情，坚持低进高出的原则，坚持以教学为中心，本学期做了如下工作：
1.3月1日，我校利用周末时间分别给在年底全县联考中荣获全县前10名的郑辉、宋佳璐、赵红义等9名学生的家里送喜报，扩大了学校影响，营造了浓厚的学习氛围。
2.3月3日举行了隆重的中考誓师大会，在这次会议上除了确定优质生数量明确奖惩标准以外，更重要的是进行了中考三部曲的培训指导，坚定了广大师生中考必胜的信心。
3.学校特别规定了印刷资料初三优先的原则，为中考复习大开方便之门。
4.每个教学月都进行一次三规检查，督促全体老师注重业务，同时还制定并实施每周四上午文综理综、下午语数外进行集体教研活动的制度，每月学校组织一次大型考试，要求老师们及时阅卷、及时进行试卷分析。
5、为了提高教师的责任心，学校坚持教师提前二分钟到教室的候课制度及校领导推门听课雷打不动。
6.为提高我校学生写作兴趣和水平，4月8日特邀临西籍山西临汾市原广播电视局副局长、全国著名作家王友明老师到我校进行写作讲座。
四、开辟第二课堂，进行特色办学
我校在坚持教育为中心的基础上，还有声有色地开辟了第二课堂，进行特色办学。具体情况如下
.开学之初，责成有关老师成立了演讲社、书画社、音乐兴趣小组、物理兴趣小组、英语兴趣小组等社团，规定他们在指定时间和地点进行活动，学校领导轮流检查指导。.5月10日举办首届校园足球艺术节，对这些社团进行了大检阅，我校学生在法律护航青春飞扬和百年追梦全面小康两次演讲中都摘取了三等奖的桂冠。目前我校学生正在参加县教育局有关科室组织的书法培训，可望获得理想成绩。
五.问题和不足
在取得上述成绩的同时，在教学工作中也暴露出一些问题，主要表现在
1. 个别老师站位不高，在教学教研中存在敷衍了事的现象
2. 一些年轻老师照抄照搬网上东西，不积极深入细致钻研业务，导致新课改方向偏差
3. 一些班主任老师过于注重劳动卫生，而对学习祝学习重视不够。<