鸡蛋营销策划书范文（精选5篇）
鸡蛋营销策划书范文 篇1
活动主题：
"鸡蛋撞地球"
活动形式：
竞赛
活动目的：
锻炼同学们的创新能力
活动材料：
1、鸡蛋；
2、吸管；（细管50根以内）
3、卡纸；
4、塑料圆框。（透明粘贴胶带用完的那个圆框）
活动工具：
剪刀、透明粘贴胶带、圆规。
活动流程策划：
1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入Word文档）上交至创新协会负责人。
2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。
3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动"玩转六十秒"和每组啦啦队的表演。
4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。
5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。
6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。
7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。
评分标准：
1、方案设计评分标准（共50分）。
2、方案设计说明书（30分）。
3、设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）
4、设计创意（10分）
5、制作工艺（10分）
奖项设置：
奖状和证书
有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊
鸡蛋营销策划书范文 篇2
一.活动宗旨：
青春有梦，创意无限
二.活动目的：
通过对同一问题的不同思考，从而培养大家的发散
性思维，激发同学们崇尚科学、追求真理、刻苦钻研、锐意创新的积极性和创造性精神，在我院形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，帮助广大学生确立务实的成才志向，在搞好基础知识学习的同时，锻炼增强运用知识、解决实际问题的能力，走学习与实践相结合的成才之路
三.活动名称：
鸡蛋撞地球
四.活动对象：
建筑工程学院全体学生
五.主办单位：
建工院团委承办单位：建工院科协（科技部）
六.活动内容：
1、根据思考角度的不同，且为了突出学院特色，我们将活动分为两个小类。A类着重于结构设计，B类着重于发散性思维。
2、A类简介：
使用材料：仅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十条）、生鸡蛋（一个）
说明：如此材料逼迫大家从结构设计的角度去思考问题，一定程度上突出了建筑工程学院的学院特色。
3、B类简介：
使用材料：生鸡蛋（一个），其余材料自备
说明：材料自备使同学们能够更广阔的思考问题，培养发
散性思维的同时，增加了活动的参与度。
（备注：吸管、橡皮筋、鸡蛋等材料，全部由科技部根据
报名的人数统一购买，后通过各班级负责人进行发放。）
4.A类B的评分标准不同，同学们可以根据自己意愿报名参
加A类或者B类比赛。
（详情见“鸡蛋撞地球”活动评分细则。）
七.活动时间及安排：
1、4月9日—4月11日宣传阶段：
2、利用晚自习期间对大一各班进行扫荡式宣传。讲明参与学院各项活动的利弊，确保活动信息宣传到位。
3、对大二、大三学生，采取召开会议的方式，通过班长或学习委员将信息传达到每个班，每个人。
4、将活动信息贴到各工作群，班级群，扩大信息传递范围。
5、4月12日—4月13日报名阶段：
通过网络群共享自己下载报名表，填写完整后交给班长，班长汇总后统一发至徐菲邮箱。
6、4月14日—4月21日选手准备阶段：
准备阶段主要参照“评分细则”进行设计修改。
7、4月22日评比阶段：
先对B类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。在选手报道并提交说明后，工作人员将先对B组作品的材料的易得程度、结构的简单程度、创意综合印象以及装置的质量大小进行评价打分。
（2）定点着陆：参赛选手需服从现场工作人员的调度，按次序在比赛指定地点在接到指令后将作品（装置+鸡蛋）抛下。
（3）计分：评委根据鸡蛋着落点位置，进行相关给分。且B组选手需当场打开装置，在工作人员确认完好后进行评分汇总。
后对A类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。
（2）确认有效高度。
（备注：具体评分标准，详见“鸡蛋撞地球”活动评分细则）
八、人员安排：
1、总负责人：徐菲
2、现场负责人：王忍
3、记分员：周森贤、蔡胜男、龚奇杰
4、测量员：刘丽、沈一鸣、蒋昕玮
5、评委：待定
九、后续工作：
1、清场与打扫：
由于活动不可避免的会有鸡蛋摔坏，导致活动地面变脏，所以活动过程中和结束后需要进行必要的清理。
2、根据比赛结果分别确定A类、B类的获奖者名单。颁奖，拍照。
3.总结整个活动操作过程中的得失，为今后组织其他活动积累经验。根据活动资料，做好后期宣传，扩大活动影响力。
十、奖项设置及预算：
鸡蛋营销策划书范文 篇3
一、活动主题：
“鸡蛋撞地球”比赛
二、活动目的：
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。
三、活动内容
要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（图书馆三楼）抛到塑胶地面上，并且要求外观上要看得见鸡蛋，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
四、主办单位：
物理系学生会实践部
五、活动对象：
物理系大一大二学生，班级为单位
六、活动时间、地点：
xx年12月31日星期四下午3：00教学楼三楼及旗台平地
七、比赛内容：
1、前期准备：
（1）报名：各班于12月25日星期五之前将报名表上交到年段长处再由年段长交至科学组。
（2）设计和准备：比赛所用鸡蛋不能经物理或化学方法处理为宜；以班级为单位，每班选送3件作品，作品需标明制作者及班级方可参加比赛。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。作品一旦伤及人员或损坏设施，由其参赛选手负全部责任！
2、比赛：
（1）比赛阶段：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行录检。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。
（2）材料要求：普通生鸡蛋（自重约为60克）。
（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。
（4）计分：鸡蛋着陆停稳后，评委组将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。
（5）公布总成绩：比赛将分年级按最终得分从高到底排序：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
八、比赛评分标准
（1）比赛过程：包装过的生鸡蛋从图书馆三楼下落到地面指定范围内，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。
（2）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占70％，位置占30％，外观为附加条件（质量相等时外观设计出彩者胜出）。
（3）每班参赛作品3件，比赛将分年级按最终得分从高到底排序，其余的均为鼓励奖（分值为10、7、5、2）。3件作品的总分计入团体总分。
九、评委组成员：徐莲娥、吕文华、吴太林、杨春兰
十、经费预算：
鸡蛋100个元、奖品x元
鸡蛋营销策划书范文 篇4
一、行业分析
功能食品越来越受到人们的重视，人们对自己的健康是越来越关注。目前市场上的各种绿色食品，功能食品的价格一般都要高于同类产品。而这一系列的产品也越来越受到普通消费者的关注。
鸡蛋是中国普通人家的普遍消费品。市场空间非常大，而且，目前市场上的一些绿色鸡蛋，笨鸡蛋价格虽然高于其他产品，但是，市场空间也很不错。如有这一功能鸡蛋投放市场的话，空间也一定很不错。
二、消费者分析
以普通消费者为主要消费对象。在此基础上可以开发中高端消费的产品，比如：送礼，看望病人等用处的鸡蛋。在包装和宣传上下工夫。
三、价格定位
有面对普通大众的产品，也要开发面对中高端消费者的产品。
四、地域的选择
以中大型城市为主要推广地区，以经济发达地区为主要推广地区。
五、建立关于该产品的网站
建立一个关于此产品的网站。在此网站上发布最新的产品信息，企业新闻，联系方式，售后方式，咨询等信息。
六、利用网络功能推广此网站
1，广发信息，让更多的人知道此类产品信息和主要功能。发布信息方式以，论坛推广为主要方式。与知名网站合作为次要方式进行推广。
2，深度宣传，在发布信息之后，要进一步深度的进行宣传产品信息。让人们进一步的了解此产品的主要功能。
3，邮件推广，给相关企业，潜在消费者发邮件推广。
4，招募业务员和网店代销进行推广。
七、利用新闻事件进行网络炒做，进一步扩大知名度。
通过制造新闻事件，对产品进行网络炒做，让更多的人知道并且了解此产品。进一步扩大知名度。
八、组建自己的网络营销团队
如果要构件数字化企业的话，没有自己的网络营销团队是不可以的。一定要组建一个自己的网络营销团队。这对您的长期发展是非常重要的。
九、产品反馈信息分析
对于初期的产品信息发布，以及售后信息，消费者使用信息，一定要及时总结，并且调整方向。
例如，今天发布了多少信息，得到的反馈是什么样的信息。这对于以后的发展都是很重要的。
十、诚信天下！
鸡蛋营销策划书范文 篇5
活动目的：
为了开拓我院同学的思维，增强动手能力，提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围，特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。
活动背景:
愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。
“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年
部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。
活动简介：
该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛，是低门槛、高参与度，集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的创新能力为目的，提高同学们的动手能力为主旨，鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合，自行设计参赛作品，用简单的材料展示自己的创意。
可行性分析：
该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。经仔细推敲，再三思考，其可行性主要体现在：
（1）融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，学生参与积极性高。
（2）可以组队参赛，有效促进同学间的沟通联系，提高团队合作精神。
（3）活动实用性强，可操作性高，富科学性且难度不大。
活动对象：
建筑学院全体学生（大赛接受选手个人报名，同时鼓励选手组队报名，每组不超过4人
组织机构：
主办：建筑学院团总支
承办：建筑学院学生会学术部
活动时间：
待定
活动地点：
南院篮球场对面三楼
活动宣传：
（1）联系宣传部制作海报，贴于建馆和一教大厅
（2）通过人人网，微信公众平台加以宣传
（3）向各班级发送邀请函，进一步宣传
报名方式：
（1）现场报名
报名时间：待定报名地点：一号教学楼大厅内食堂门口
（2）网上报名
关注建院学术部人人主页，留下班级、姓名、联系方式
关注微信公众平台，留下班级、姓名、联系方式
（3）短信报名发送短信至183064 (孙同学)写明班级、姓名、联系方式
场所布置：
（1）桌椅的摆放，
（2）落地处得分区域的划分
（3）警戒线的布置
活动流程:
（一）准备阶段：
（1）裁判员与工作人员就位
（2）参赛者进入等候区，等待比赛的开始
（3）引导人员接到调度人员通知后，每次带领5支队伍进入准备区
（二）比赛阶段
（1）调度人员示意该组比赛开始后，比赛选手在引导人员带领下进入比赛区
（2）比赛人员示意引导人员可以开始比赛;
（3）引导人员示意挥旗裁判可以开始
（4）挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比赛；引导人员示意比赛人员可以进行比赛；
（5）比赛人员释放装置后，由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分；
（6）着陆点计分完成后，打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进行打分；
（三）后续阶段：
（1）重复上述顺序，直到完成比赛
（2）所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区，由工作区工作人员进行记录和统计；根据分数高低进行排名，根据现场作品的受欢迎度，评选出最具人气奖
（3）颁发证书及奖品
评分细则：满分10分
(1)鸡蛋完好者得3分，蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分，破碎得0分
（2）将所落区域划分为3分，2分，1分三个范围
（3）外观设计分为2-4分，1-2分两个范围
（4）如果出现得分相同情况，则对作品称重，轻者获胜
(5)每组两次机会，最终以两次得分的平均值决定最终成绩
奖项设置：一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名（证书+外接键盘一个）三等奖三名（证书+精美笔记本一个）最具人气奖两名（证书+钢笔一支）
后期准备：
（1）活动现场的清理
（2）对于活动的反思总结，整理成文件，方便以后活动的改进
（3）后期宣传：充分利用人人、微信平台，上传本次比赛的报名表、获奖名单、照片。若时间允许，将比赛照片制作成视频
(4)征求获奖者的意见，收集获奖作品，方便今后活动的开展
报名表：
场所划分：
人员安排：
得分表：
经费预算：
合计:298