春节教职工大会校长讲话（精选6篇）
春节教职工大会校长讲话 篇1
各位老师、同志们：
我今天主要围绕“规划、规范、创新、服务”八个字来讲。
首先讲“规划”。我校从20xx年建校至今4年都没有制定过规划，但学校还基本实现了超常规发展。今年，我们制定了第一个五年规划，即学校20xx年—20xx年的发展规划，我今天围绕规划纲要讲一些重点。“一五规划”期间，我校总体的目标是实现成本二本院校，达到二本的中等水平。鉴于学校以前有较好的发展基础，我们有信心、也有条件实现此目标。在“二五规划”中，我们要争取进入一本院校行列。要实现这些目标，学校必须超常规发展，比如华科大的发展，美国也有一些院校才创建20xx年，便进入世界大学100强。
在达到二本中等水平这个总体目标下，我们有许多工作要做。总体目标下具体目标有：
(1)加强学科建设。目前我校有本科专业22个，专科专业19个，我们要争取在五年内达到本科专业40个，专科专业25个。今后，我校的本、专科在培养目标定位上要彻底分开，人才培养方案要进行创新、改革。本科的培养目标定位要提高，比如我们的计算机专业，要培养软件工程师，商学院要立足培养职业经理人才。专科要彻底职业化，办成高等职业技术教育，培养技术型、应用型人才。学校的规模总体定位在16000人左右。
在学科建设方面，有以下几项具体任务：
一是产生5个在社会上有影响的品牌专业。1个产生于信息工程学院，与印度国际软件学院合作，在信工学院成立一个国际软件学院，我们都知道印度的软件工程是很强大的，我们就靠大做大、靠强做强，将信工学院做得有影响。另外有3个品牌专业争取在商学院产生，据我所知，目前国内大学的商学院基本上还处于同一水平，包括北大、清华，而我们的商学院有一个比较先进的国际贸易实验室，我们要依托这个优势办好商学院的专业。还有1个争取产生于外语学院的同声传译，同声传译目前的就业形势非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各类专业也要精心打造，尤其专科的专业设置要适销对路。
二是专业设计要加强。这涉及到人才培养方案，人才培养方案是学科建设的核心。我校的专业设计现在已经进了一大步，但还跟不上社会发展的需要。人才的培养就是要使学生在人才市场上充分就业、找到出路。中专的垮台最根本的原因就是因为社会不需要中专人才，中专生找不到工作。去年的几次人才招聘会上我们发现，很多单位本来需要国际贸易专业的学生，可是国际贸易专业却连英语都不会讲，这说明原来的培养方案已经过时，一定要改。改革人才培养方案的总体指导思想是培养成功素质人才，坚持两个原则，即面向社会需求，以就业为导向;符合学校学生的实际情况，不能照搬别的学校的模式。20xx年，我们要彻底完成专业设计的改革，这是五年计划的重中之重。
三是要打造精品课程。目前全校有800门课程，我们要争取在五年内使1/5的课程成为精品课程。
四是教材的建设。目前我们还使用别人的教材，这需要进行很大的取舍，因为要因材施教。“一五期间”，我们要使自编教材、合编教材、国家教材的使用比例各占1/3，大力启动自编教材，包括实验课教材。
(2)加强基础建设。
首先，尽快实现办公无纸化。我们目前有较现代化的校园网，但要进一步信息化，争取尽快实现办公无纸化和精品课程的无纸化教学。
其次，加强实验室建设。我们准备每年投入1000万，争取有5个实验室成为省级重点实验室。
第三、加强实习基地建设。每个专业都必须有实习基地，要下大功夫。大学是理论教学与实践教学的结合，我们的实践教学重点抓落实。
第四、建立素质拓展基地，和非专业素质教育相配套。团中央的文件中就提到，今后大学生都必须进行素质拓展训练。此外，还要将假期学生实践规范化。
五是图书馆的建设。我们准备新建一个3万平米的图书馆大楼，比现在的大两倍，阅览室的座位由原来的180个扩充到500个，实现借阅的一体化。藏书达到130万册，报刊达到1350余种，过刊1000余种，电子图书达到纸质图书的1/3。
(3)加强人才队伍建设。人才是目前学校发展的瓶颈，学校的发展要始终抓住人才队伍这个核心。我校目前有专业教师460人，按照国家1：20的比例标准，我们应该有710人的专业教师，现在量的规模上还远远不够。学校还有许多的兼职教师，我们要使专、兼职教师的比例达到9：1。现有的素质导师是学校的一个特色，要继续保持。在教师的年龄结构方面，目前老、中、青分别占40%、20%、40%，“一五期间”要达到各占1/3;在教师学历结构方面，一五期间要使60%的教师具有硕士以上学历，还要花大力气引进长江学者、博士;争取实现中、高职称的比例达到30%、40%;争取有5—10名学科带头人、40—50名学术骨干。
(4)加大科研投入。大学具有培养人才、出学术成果、为社会服务的功能的三大功能，因此不出科研成果的大学老师是不合格的，而且评价大学水平的高低也是看科研，而非教学。
“一五期间”学校要成立成功素质教育研究所和经济研究所，并使其在社会上具有一定的影响力;学校要向产、学、研的一体化迈进，我们鼓励各学院办公司;学校将把科研提到和教学同等重要的地位，实行考核奖励制度。
(5)力求学生工作的新突破。“一五”期间我们要使非专业素质教育与专业素质教育一样形成完整的体系，具体要在以下几个方面作出努力：一是建立一支高水平的素质导师队伍，承担起非专业素质教育的重任;二是着力于培养学生四个方面的成功：即学业成功、就业成功、创业成功和事业成功，“一五期间”要使99%的学生学业成功、90%的学生就业成功、1%的学生创业成功、1%的学生事业成功;三是建立社会实践基地，完善学生的社会实践模式;四是把创新思想、创新观念、创新方法深入每名学生的大脑。
(6)完善校园建设。“一五期间”要把学校建成全国最美的大学之一。学校将建设体育馆、新图书馆和成功素质拓展大楼;建设书山学海主题公园，形成优美、富有特色的校园文化;搞好绿化工作，使学校成为省级园林式校园。
(7)加强党的领导，坚持正确的办学方向。具体任务有：加强师德师风建设，使所有老师都能爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、品德高尚、业务精湛、具有创新精神;加强校风建设，包括工作作风、学风和考风建设;以“办人民满意的教育”为出发点和落脚点，把成功素质教育打造成学校品牌。
二是规范。规范是质量的保证、是管理水平的标志。20xx年是学校的规范年，规范应从制度开始，将所有的工作制度化、程序化，一切按制度办事。服务也应该规范起来，比如水电维修等工作。总之，在管理、教学、服务等方面都要规范化。
三是创新。“超前发展”是成功素质教育的八大理念之一，也是摆在首位的理念。任何单位的都要超前发展，否则就会被淘汰，比如学校在“一五期间”若不达到二本中流水平，就会面临严峻的考验。而要超前发展就要具有创新思维。因此要求学校的工作人员在专业设计、教学方法、管理模式和服务等方面不断创新。
四是服务。每个教职工所做的本质工作都是服务，全体教师、素导都应为学生服务，全体行政、后勤人员都应为教师、素质导师服务。因此，全体教职工都应牢固树立“服务”的理念，一切为学生的成功和学校的发展服务，体现三个“一切”的办学宗旨。
今天就从四个方面讲这些，其中“规范”、“创新”是今年工作的重点。
春节教职工大会校长讲话 篇2
20xx年是“”的开局之年。20xx年，乔羽学校站在了又一个新的创业起点上，这是决定乔羽学校今后五年发展规划的关键一年，认真扎实做好20xx年的各项工作，对于完成重新修订的“乔羽学校五年振兴行动计划”的奋斗目标，为创建中国高品质特色名校开好局、起好步，奠定坚实基础，意义十分重大。
20xx年，我们必须以党的xx届五中全会精神为指针，站在科学发展观的高度，充分认识学校面临的严峻的各种挑战和美好的发展前景，以创新教育思想为指导，以新教育实验为主阵地，以加快教师队伍发展为根，以塑造成功品质为主要目标，促进每一位学生和谐优化发展。坚持走“本土化”、“人文化”、“精品化”的自主创新之路，为建设社会支持、家长放心、师生幸福的民办学校而努力奋斗。
20xx年是乔羽学校的教育品质年，品质是价值和尊严的起点。追求卓越、提升品质是现代教育的发展趋势，更是乔羽学校生存的唯一选择。新的一年，我们学校的教育必须是有优异品质、有突出绩效、有相当竞争力的。当我们拥有美好的“教育品质”时，我们自然就能得到学生、家长及社会的认同与肯定，就能拥有稳固的可供选择的教育市场份额。因此，追求教育品质的提高，是所有“乔羽人”努力的方向。
20xx年，我们将以现代教育理念为核心，以打造精美的教育环境、提供精细的教育服务，创造细粹的教育品质，开发经典的创新教育成果为施政目标。20xx年乔羽学校要着力抓实抓好的六件事情、十项工作。
一、夯实教学基础性目标
现在的教学普遍存在着教学目标的虚化现象。一些课我们听下来总觉得心虚，新课程新教法不能象传统课堂那样只抓“双基”，但也决不是走向另一个极端，放弃“双基”。“双基”是促进学生全面发展的重要条件、重要平台。因此，每节课都应该让学生有实实在在的认知收获。学生是有差异的，理解有深浅，记忆有快慢。教师教学成就是因差异顺势教化使每一个学生都能扎扎实实地具有基础知识和基本技能，因此，我们必须建立一套全面、严格而成熟的教学质量保障体系的监控，整体提升全体学生的学习质量。
二、创新管理制度
创高品质学校要靠科学的机制和激励性的薪酬制度作保障。作为民办学校，我们要充分发挥自身的优势，在教师薪酬分配探索出标准工作量薪酬与优质优酬双轨运行的分配制度。分配过程强调“一突出、两挂钩、三倾斜”的原则。即突出岗位、淡化身份、以岗定薪，岗变薪变，多劳多得，优质优酬;薪酬分配与个人绩效挂钩，与学校工作效益挂钩;薪酬分配向一线满工作量或超工作量教师岗位倾斜，向为学校发展做出特殊贡献者倾斜。推行干部聘任轮岗制、教师星级考评制、员工满意上岗制，建立全员激励型管理制度。根据实际和学校长远发展的需要，坚持以人为本，制定与完善的一系列管理制度。使得学校管理有章可循、有法可依。对个人工作采取自评、互评、领导评、家长学生评等方式，作为奖励、处罚、升降级的依据。促进学校逐渐走向法治治校的轨道“制度管人，数据说话，制度面前人人平等”。切实保证学校进入科学、规范、高效的运作之中。以上制度已进入草拟，经校委会、教工代表讨论后，自3月1日试行，涉及调整上浮工资的人员自2月1日执行。
三、创建书香校园
“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”，培养“终生学习能力的人”向广大教师、向所有少年儿童提出的时代要求，直接关系到中华民族伟大复兴的进程与中华民族充满“阳光”的未来。建设“书香校园”，弘扬民族文化，学校将于学期开始着手建立教工阅览室、音像阅览室，组织教工“读书沙龙活动”、“青年教师读书俱乐部”等各种活动，积极倡导“教师、家长和孩子共同读书、互相交流”的课程理念，以感召小学生热爱书，推动深耕细读，培养学生良好的阅读习惯与兴趣，奠定学童终生阅读基础，让阅读进入生活，净化心灵，成长智能，形成老师、学生、家长爱好书，读好书的良好氛围，学校将为此充分图书书籍，改造学生阅览空间，开放读书廊、建立班级图书架，家庭图书角等。
四、建设教师团队
教师是教育事业第一资源，更是乔羽学校生存与发展的关键。新的一年，乔羽学校要战胜困难，超越自己，首要的任务是建设一支力量比较匀衡的教师团队，今年乃至过去的五年，我们始终坚持人才强校，重视教师资源的投入，开发和有效利用，关心、维护和保障教师的切身利益，调动了广大教师的积极性、主动性和创造性，依靠全体教师、全体工人才创造学校曾有过的辉煌，才战胜了学校前所未有的灾难。以后，我校将把建设一支过硬的师资队伍作为学校发展的命脉。我们要实现“教育品质”的追求，最大的障碍和阻力来自于自身，教育教学的管理者与教师。我们不大缺乏对学校的热爱和忠诚，我们缺失的是对学生真正的深层次的关爱和对新教育理念理解、专业教学水平。我们这几年以来一直缺少的是沉实的规范的有激励机制的教学管理和评价，因此，我们本学年将通过组织进修、专家引领，外出参观、校本培训、搭建平台等各种形式，促进教师团队专业成长，提高每一位教师思想专业素质，为进行各学科教学打下坚实的人才基础。同时，我们还将关注教师的人文素质和道德成长，培养自主成长型的教师
五、作业程序要求标准化
在未来教学化时代环境中，“以服务为导向”、“过程标准化”、“操作精细化”是提升服务的、提高品质的重要课题。为确保标准化的落实，设定作业标准、品质标准，实施严格、规范的作业训练是培养良好学习习惯的重要措施。学校教学、教研业务领导、指导部门必须加强对各学科作业手册、试卷等学生学习流程的统一管理，以有效保证学校教与学的良好品质。
六、加强少儿教育
加强音乐文学艺术类校本课程建设，研究面向全体学生的“文学与音乐”类课程与活动推广的有效性。继续加强音乐课堂教学研究，上好形体课、艺术欣赏课。鼓励学生“一人一爱好，一人一特长”，拓展艺术兴趣、艺术欣赏、艺术体验，提升愉悦终身的美感素养。在颂读、舞蹈、声乐教学争取更优异的成绩，精心组织专场演出、专题录相，为出访演唱积蓄实力。
这学期，本学年要抓好的十项工作还有：1、党的建设;2、师德教育;3、养成教育;4、校园网络;5、校园文化环境;6、家校沟通联谊;7、招生宣传策划;8、教师形象塑造与心理护理;9、幼儿园升级改造;10、创建全国绿色省级规范化学校。
我之所以着重汇报了以上重点抓实的六项工作，是从生态法则即乔羽学校生存危机的角度来思考的，是从我们存在的比较突出的问题来看的，是发展的硬伤。回首过去，大家往往总结成功，但我认为总结失败更重要。一位哲人说过，可怕的不是他们不知道如何成功，而是他们不知道为什么失败。一个不容忽视的事实是，20xx年全国民办学校的共同走势是民办教育整体走弱。“硕果仅存”的几所学校被戏称为“最后的守望者”。凡是与以圈地谋取暴利为目的的开发商合作的“教育经理人”都是以无言的结局告终。
我们在血与火中走过来了，我们是一个英雄的团队，这验证了我们的勇气、人气、心气、才气，但这只能是阶段性的。更严峻的考验和风险就在眼前，准确地讲，功败垂成就在这一学期，今年我们毕业8个班，要扩招和招收新生几个班?这一届毕业生的总体实力如何，咱每个年级教育教学质量整体水平是否能优越于其它公立学校呢?
我们的教师队伍中，单就教师来讲，总体上来讲虽然是比较好的，但是“不学习、不用心、不扎实”浮躁者有没有?得过且过，甚至懒惰、散慢自由的有没有?没有教学上的本事，一个人干半个人的活，有你不多，没你不少，四十分钟的课时间，直是一种浪费的同志有没有?我就是打工的，不得已在这里打工的，我还想着联系别的岗位、想在这里工作着考公务员、研究生有没有?种种现象不一而足。不用多，是一种消极的影响。如果我们做校长，做领导的，视而不见，不采取措施整顿、调动，不从根本上采取机制的变革来鞭策、来激励，学校是绝然没有出路的。因此，我们今年奋斗的口号是“振奋精神，自强不息，努力开创”教育品质年新局面。作为校长，是以管理工作为核心的我今年三项主要任务是(一)提高领导的班子水平(思想作风、工作作风、组织纪律);(二)加强教师队伍规范建设(关心教师、服务教师、规矩教师)1、提高骨干教师、优秀教师工资待遇，落实具备要求条件教师与员工的劳动保险和医疗保险;2、对各个岗位无进取、不适应或有问题的教职员工采取转岗使用、停薪待岗、降薪试用、直至解聘的办法办理，以保证队伍的整体优化。(三)协调外部关系，争取社会与家长支持，加大对外宣传力度。
同志们，苦不苦，想想20xx年，行不行，拍拍我们自己的胸脯，20xx年是中国的建立创新体系年，是我国规范义务教育办学行为年，社会大环境将为我们提供大的发展机遇，我们要坚定信心，乘势前进。聚精会神地办精品、创特色，走出一条造福师生的可持续发展的民办基础教育之路。
春节教职工大会校长讲话 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，我们又回到了美丽的校园。今天是个很特殊的日子——教师节，大家和一起在这里祝愿我们的老师们节日快乐好吗?“老师，节日快乐!”伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师
与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。老师们、同学们，学校的大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造更多辉煌发展。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：
1、一定要保持一颗纯洁的童心!
2、要乐于同别人分享你的'一切东西!
3、要公平正直，光明正大与别人竞争!
4、永远不要打人!
5、不要拿不属于自己的东西。
6、在你伤害别人时要道歉。
7、要知道害羞，要有廉耻之心。
8、要时刻注意安全。
9、快乐的学习，愉快的生活。
10、把所有陋习去掉，养成受用一生的好习惯。
同样，在这里，我要和所有的老师共勉这样几句话再烦不要忘记微笑，再急不要忘记讲话的语气，再得意不要忘记低调做人，再成功不要忘记过去，再失败不要忘记还有未来，再不顺不要忘记生命的意义，再累不要忘记懒惰比勤奋更消耗身体，再灿烂不要忘记学会放弃，再被误解不要忘记执着，再委屈不要忘记去爱。
春节教职工大会校长讲话 篇4
尊敬的各位老师、全体教职工：
新的学期开始了，我们又回到了校园，走上我们所熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。
回顾我校的办学历史，凝聚了多少职校人的汗水和心血，学校自1982年创办至今，已有20xx年了，期间学校相继被评为宁波市文明学校、宁波市职业教育先进单位、浙江省重点职校、全国重点职高等，还创办了宁波服装学校。20xx年教育局把奉化师范并入我校，更名为奉化市职教中心。应该说前几任校长为学校的发展奠定了基础，为职教中心作出了很大的贡献，今天我代表全体职教中心的老师感谢前几任校长，历史将永远茗记你们的功勋!
学校的发展同样凝聚着每一位老师和曾经工作过的老师们的心血，因为有他们的辛勤付出才有学校的今天，老师们为学校作出了不可磨灭的贡献，职教中心不会忘记他们。
面对新的岗位，我知道责任很重大，办好职教中心不容易，好在前几任的校长为我们打下了良好的基础，老师们，办好职教中心是我们全体师生共同的愿望和追求的目标，也是市委、市政府、教育局对我们提出的要求，更是社会对我们的殷切期望。从目前形势看，对职教发展非常有利。1、从国家层面看，国家已经把加快发展中等职业教育作为整个教育事业改革与发展的重要战略突破口。近年来，先后出现了一些对职教的抚助政策，包括中央财策抚助政策为，向一二年级学生发放助学金的政策、奖学金政策。2、从地方层面看，政府对职业教育的支持力度也在不断的加大，奉化市委、市政府在财政状况不好的情况下，能出资7000多万元，为我们扩建校舍，改善我们办学条件，尽管面积不是很大，但这是市中心，在宁波市内是独一无二的。„„我感到职业教育的春天已经到来，职教的大发展正面临着前所未有的机遇。办学的条件好了，环境改善了，上级领导和全社会无疑会对我们提出更高的办学要求。我们怎么办?我们如何向社会提交一份满意的答卷?面对这些情况，我自知责任重大，我自知要做好这个工作，没有加倍的努力是不行的。
目前新校舍还末完全建成、校内基础设施还相对较弱，再加上职业教育本身存在着“办学面向市场、社会联系广泛、教师类型多样、学生情况特殊和人才培养模式动态”等特点，需要我们在办学过程中不断开拓与创新。尽管我们取得了一些的成绩，难免存在一些问题，如：管理的规范性问题、教师素质提升问题以及办学特色创建问题等。社会对学校也有一些说法。要辨证的问题，传统的好的做法不但要保持，而且要发扬光大。有的问题需要我们在实践中不断的补充、完善、改进。这也是时代发展的要求，没有改革社会不可能发展，没有小平同志改革开放的政策，中国不可能有今天的繁荣昌盛，要跟上时代发展的步伐，首先从思想上要与时俱进，改革是永恒的主题，人类的进步都在于创新与改革之中。
围绕市委、市政府提出的“强化内涵质量，提升教育服务能力”这一主题，我们校长室经深入调查，认真的讨论研究以后，提出了 “和谐稳定、改革发展”作为我们工作的主旋律，以“齐心协力、执着追求、日新月进”的学校精神、办学理念，确立了“从数量到质量、从规模到规范、从规范到精细”的发展思路，突出重点、分步实施、全面推进，积极把学校办成“高效、和谐、有特色”的高水平全国示范中等职业学校。具体从以下几个方面为切入点开展工作：
一是 抓“规范”。
规范是和谐学校的标志，也是形成民主、公平、公正的良好校园文化基础。因此，当前要做好第一项工作是规范各项制度和工作方式。第一，倡导服从与服务的意识。学校为社会服务，领导为教师服务，教师为学生服务。学校领导要以身作则，明确自己是服务的角色，并要求全体师生形成服从与服务的意识。第二，完善各项规章制度，明确工作职责，理顺组织关系、明确分管的主线。才能步调一致，政令畅通，令行禁止。建立课堂教学、劳动纪律检查制度。第三，规范各部分及教师的工作方式，包括举止、言谈、作息等。
二、树立学生为本的管理理念
工作千头万绪，以学生为中心，其实是办好一所学校的“纲”，“纲举”才能“目张”。才能真正抓住办学的主要矛盾，各项工作才能有条不紊的展开。以学生为中心制定学校方略，盯住学生，盯住市场，学校上、下就能营造出以学生为本的理念。全校校职工，人人眼中的有学生，人人心中装着学生。各项工作真正的以学生为中心展开
三、倡导“先学做人，再学技艺。”的育人思想
办人民满意的教育，其中有一点就是我们要为社会输送社会所需要的学生，为当地的经济服务，才能真正的体现以服务为宗旨的办学方针，学做人、学技艺哪个更为重要，企业家的话最有说服力，。。。。。。德才兼备当然最理想，二者谁为先，德前才后。唐王李世民认为有德有才为君子，无德无才是庸人，有才无德为小人。“先学做人，再学技艺。”的育人思想。把培养学生良好品德、养成好的行为习惯、生活习惯作为我们德育工作的重点工作。德育工作不仅仅只是德育部门的事情，学生处、班主任的事情，而是全校的事情，教师要利用好课堂这个载体进行教育，全体教职员工人人参与，敢管敢抓。老师要心静，身正，言谨。努力树立教育者的良好形象。全体教职员工树立人人都是教育形象，处处都是教育窗口。有教无类，
四、抓“特色”。
特色是学校活力所在，也是打造职业教育品牌的基础。当前，我们虽然在专业设置、人才培养以及德育管理等方面已有一定的特色，但还有很大潜力可挖。今后我们要寻求学校自身的优势，努力在特色创建上做点文章，办学模式特色，创建管理特色、专业特色、德育特色、产教结合特色等方面
五、抓“效益”。
以“市场经济法则适度引入到学校管理之中”是创新学校教育管理的重要标志。学校要做强做大，必须抓社会效益和经济效益。将市场经济、准则、适度引入到学校管理之中。
1、 市场经济的成本概念，按规模、固定资产年限折旧、教育成本核算成为的成本。
2、 接受市场经济的评价机制，除接受政府部门评价和检验之外，更重要的是接受市场的评
价，家长给序的评何时何地，如通过审批，但社会信誉度差，家长、学生的认可，没有学生，不能发展。
3、根据市场的供求规律，社会的需要就是我们的办学方向。我们要的极其敏锐的眼光，敏锐的捕捉市场信息的能力，专培养社会需求的各种人才，这样才能在竟争中获胜。
“只有盯住了学生，才能盯住市场”。社会需要要什么人才，我们就要培养什么人才;企业需要我们怎样培养，我们就要怎样培养。我们要有要不断创新专业建设、师资队伍建设和人才培养模式，从而取得良好的教育效益、社会效益和经济效益，
市场经济是最公证和最无情的，达尔文的“适者生存”的理论和准则，适合于任何一方面和领域，同时，它又是“道是无情却有情”。如果顺序了理解和发展的潮流，它就给你很好的回报，反之，必须会遭到惩罚。
学校办好了，社会对我们学校的评价自然会好，老师们的地位也高了，成就感也有了，脸上也有光了，我想这才是全体老师的共同愿望。
尽管挑战很多，压力很大，但我们有信心干好这个工作，我们的信心来自于教育局正确的领导，来自于社会各界对我的大力支持，来自于全社会职教的认可度在不断的提高，更来自于全体教职员工对我的信任，我更相信大家一定会像支持毛校长那样支持我，有了大家的支持干好这个工作，我充满信心，我们一定能在教育局的领导下，把我校的各项工作不断地推向前进。
我曾经跟大家说过一句话：“既然我们选择职教，成了职教人，就要为职教事业而奉献。”今天，我面对全体职教员工，我要重复类似的话：“既然我担任了这个岗位，就一定要付出百倍的努力，为奉化职教中心的兴旺和发达而鞠躬尽粹”。我会尊重班子中的每一个同志，尊重全校每一个中层干部，尊重每位老师、员工同志，虚心听取老师们的意见，发扬奉献精神，敢于承认错误，敢于接受批评，牢固树立大局的观念，做事力争科学、合开、公正、公平。我将和大家一起坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从提高教育的内函，提高教育的质量和学校的办学水平出发，按照教育局提出的要求，着力于为校办学创造良好的发展环境，着力于为教师创造良好的工作环境，着力于为学生读书创造良好的学习环境，
关于我这个人，大家用不着琢磨，除了师范校区过来的老师以及新来的教师以外，其他的老师都是我的老同事，好朋友，都对我很了解，第一我是一个很透明的人，喜怒哀乐谥于言表，“是”就是“是”，“非”就是“非”。第二我是一个很平民化的人，我希望能倾听老师们的意见，希望为老师们多做些事。并确定每个月第一星期二为校长接待日。第三我是一个很认真的人，我希望能把每一件事做圆满，做成功。第四我是一个很执着的人，对于确定的目标和计划，会不惜一切的努力，克服困难、冲破阻力去完成去实现。我知道自己也有许多缺点，很多不足，需要改正，我也深知自己的水平不高，需要不断学习，需要在工作中不断的磨练，不断的提高驾驭学校各项工作和应对纷繁复杂局面的能力。以全身心的投入来弥补自身的不足。希望大家监督我，帮助我，也希望大家能接纳我，象支持前几任校长一样的支持我，有了大家的支持，我有信心与大家一起把职教中心建设成为一个团结向上，奋发有为，充满朝气的团队。
这里，我代表新一届校级领导班子向全体教职员工表个态：
第一、把维护师生利益作为一切工作的出发点和立足点。权力是老师给的，为老师服务就是我们的天职。时刻牢记：“老师之事无小事”。
第二、将身体力行，率先垂范，起好表率作用。做到职、奉公、守法，自觉接受师生监督，敢于认错误、认真履行好我们的职责。
第三、以为学校创造良好的发展环境，作为我们的中心工作，在教育局的正确领导下，团结一致，紧紧依靠全体老师的力量，依照“从数量到质量、从规模到规范、从规范到精细”的发展思路，积极把学校办成“高效、和谐、有特色”的高水平全国示范中等职业学校总体目标而努力。
最后，我相信，职校中心在各位共同努力之下，能把学校构建成“目标相同、心灵相通、关心包容、荣辱与共”的和谐校园，要“让职校中心的学生成为社会喜爱的人，让职教中心的教师成为奉化最尊敬的教师，让职教中心成为奉化最有活力的学校，”几年以后，为把学校打造成为全国“高水平示范性中等职业学校”这个目标而努力奋斗。
谢谢大家!
春节教职工大会校长讲话 篇5
各位教师：
大家好！
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学习是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学习发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：平庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正平等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学习、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。
对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学习的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生习惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学习的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练习精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动：科室围着年级转教师围着学生转全校围着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严细实活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练习的精选、精改。(学生的每套练习题至少有两套改编、两套教师自编)
曹芳茹：“在平常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神：主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神。
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。”团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得垮台。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝平庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学习、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、爱心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以平平常常的心态，平平静静的心情，干平平凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。
春节教职工大会校长讲话 篇6
同志们：
今天我们召开全校教职工大会，标志着新的一年学校工作全面开始了。首先，代表学校领导班子向全体同志们拜个晚年，对全体重返工作岗位的所有同志们表示崇高的敬意!
20xx年是我校历史上具有里程碑意义的一年，是极不平常的一年，在这一年里我们既迎来了历史性的机遇，同时也经历了诸多的考验和挑战，但在全校干部群众、师生员工的共同努力下，较好地完成了全年的总体工作任务和目标，各项重点和主要工作取得了优异成绩。在年终的校本部教师职员总结大会上我将其归纳为“四个提高，两个突破”：四个提高即干部和教师队伍建设显著提高，学校总体管理水平有较大提高，办学成绩进一步提高，师生的工作、学习、生活条件有所提高;两个突破是专科层次办学有新的突破，学校财政及各项事业性收入有新的突破。可以说，20xx年我校总体办学水平迈上了一个新的台阶，这些成绩来之不易，需要我们倍加珍惜。我们经受住了举办高中起点的专科的历史性考验，检验了我们这支干部和教职工队伍的能力和水平，也必将让我们在今后的发展中更有底气，更有信心。20xx年的工作重点讲以下四个方面：
一、20xx年和今后一段时间学校工作的总体思路和要求
20xx年我们学校仍是机遇和挑战同在，希望和困难共存，所以我们要把握机遇，坚定信心，埋头苦干，加快发展。
所谓把握机遇，就是一定要牢牢把握住发展专科教育的机遇。可以说，我们经过多年的不懈努力，用我们的心血和汗水、勤劳和智慧，争取到了难得了发展机遇，使我们学校处在一个新的历史发展机遇期，处在一个新的历史起点上。但是机遇不是已经做好的蛋糕，只是说我们有了做成更大更甜蛋糕的机会，遇到了机会但不能牢牢地抓住它，到头来也会竹篮打水，所以我们必须以清醒的头脑，敏锐而深远的眼光，全校认识统一，步调一致，集中一切精力，牢牢抓住办好专科这一历史性机遇，提高办学层次，拓宽学校生存和发展空间，把学校建设得更大更强更好。
所谓坚定信心，是指我们需要坚定发展的决心和信心。我们在发展过程中仍存在许多困难，无论是发展专科，还是办好高、初中都不是一帆风顺，都不是轻而易举就能成功，尤其是伴随着专科规模的扩大，中小学需要外迁，我们面临的困难更是异常艰巨，甚至说艰巨的程度是一般同志们想象不到的。但正如我在去年年初大会上讲的，这样的困难是发展中的困难，甚至可以说是我们希望出现的局面，和我们前几年面临的招不到学生不是同一性质的问题了，但无论如何都是困难，面对困难就需要有信心。温在谈到如何面对金融危机时说：信心比黄金重要。这个道理适用于做任何事情，对我们来讲也是一样，我们自己的信心比什么都重要。信心其实就是一种精神，一种敢于挑战，愈挫愈勇，永不言弃的精神，一种始终对未来充满希望和执着追求的精神。我校从20xx年以来的二次创业，第一个发展高潮靠的就是这种精神，现在我们面临着二次发展，同样需要这种精神。我们一定要克服小富即安，小进则满的小农意识，也要克服只顾一点不及其余的偏面思想。实践证明，一个国家、一个地区、一个单位的发展是一个逐步积累的过程，但其中关键处往往只有几步，现在我们的发展也到了一个关键处，我们要上下一心，坚定信心，走好这关键一步，科学发展，全面提高，把学校事业推向一个新的高峰。
面对困难和问题需要坚定的信心，更需要埋头苦干。列宁说过：“一打纲领抵不上一个行动”，借用国际歌的歌词，从来没有什么救世主，要创造我们学校的辉煌，创造我们更美好的未来，全靠我们自己。靠我们自己什么?靠我们自己的苦干，现在的成绩是我们苦干出来的，我们的二次发展仍需要我们努力工作，埋头苦干。我在多种场合大讲“什么都不如精神和干劲重要”，无论到什么时候我们都要大力倡导这种埋头苦干的精神，我们考验衡量一个干部一个员工最重要的是看他在工作中有没有这种埋头苦干的精神，坚决反对在困难面前逃避退缩的人，坚决反对在责任面前推三阻四的人，坚决反对在任务面前挑肥拣瘦的人，形成以愿干事为荣、多干事为荣、干成事为荣的工作氛围，用我们的汗水浇灌出全校员工的幸福之花，用我们的脊梁托起学校美好的未来。总之，我们工作的总体要求就是把握机遇，坚定信心，埋头苦干，加快发展。
二、20xx年和今后一段时间内学校发展的指导方针
学校发展的总体指导方针是：保重点，抓难点，扩优势，和谐共进。
重点就是发展专科教育。前面讲过发展专科教育是我们争取到的新的发展机遇，是我们学校以后工作的主体和重点，这不是新的提法，是我们多年来一直贯彻的“以职业和师范教育为主，以普通教育为辅”的办学思路的继续和深化，而且是真正的落实。
发展专科教育，当前主要抓好以下几项工作：
1、争取和创造机会，稳健而积极地扩大规模。扩大规模要积极、要努力。没有规模谈不上发展，没有规模谈不上效益，没有一定规模也站不稳脚跟。但扩大规模不能盲目，发展速度无论是人数还是专业的增加都要以我们已经努力或经过继续努力创造的必要条件为基础，既积极又稳健，做到又快又好，健康发展。怎么算既积极又稳健呢?什么速度算合适呢?根据我们的实际，从20xx年算起，用三年时间使专科在校生达到3000人左右，专业达到15个左右;再用三年时间，使专科在校生达到4000人以上，加上中专生，在校生规模达5000人以上，专业达20个以上，成为一个中等规模的职业类专科学校。当然，专科发展规模主动权不完全在我们，计划需要上级批准，但我们要主动争取。
2、加强专业建设和学科建设。关于专业建设和学科建设的意义和意见已讲过很多，相信所有的干部和教师都已对此有清醒而深刻的认识。专业建设和学科建设是学校发展的基础和保证，也是发展的强大推动力。过来两年我们做了一定的工作，经过同志们的共同努力也取得了一定成效，为以后的发展打下了一个坚实的基础，但也还是刚刚起步，任务仍很艰巨，仍将是今后相当长的时期内我们专科办学的工作重点，仍然需要下大力气，且常抓不懈。
3、加强师资队伍建设。专业建设和学科建设是发展的基础，而教师是专业建设和学科建设的基础，因为我们处在一个既上层次又转型的特殊时期，师资队伍建设的任务十分艰巨，好多专业我们都是白手起家，从零开始。一方面，我们要加大人才的引进力度，挑选合格的研究生和优秀的本科生充实教师队伍(以研究生为主);另一方面，我们要加强现有教师的转型培养，希望一些青年教师从学校发展的角度规划自己人生的发展，能主动适应学校发展的需要，成为学校最有用且自己能有为的人。
专科教师队伍建设我们迈出了较好的第一步，一些新专业多数新教师很快担当起了主要学科教学任务，并且深受学生好评。有他们做榜样，有各专业教研室的努力，相信我们能很快打造出一支年轻、富有朝气、能担重任，能创造辉煌的专科教师队伍。
4、努力抓好学生教育和课堂教学，而且要做到两手抓两手硬。学生教育是学校工作的重要内容，大学生也不例外，在某种程度上说教育甚至重于教学。因此今天重点讲学生教育问题，我们一定要树立科学严谨的学生教育理念，重点帮助学生树立三观：①树立起正确的人生观，即如何做一个对家庭和社会有用的人。②树立正确的学生观，就是让学生真正明白并始终牢记上大学为了什么，在学校最应该做什么，正确定位大学生活。③树立科学的学习观，帮助学生弄明白应该学什么，怎么学，不仅掌握系统的学科知识，更重要的掌握专业素养、从业技能。
在学生中我们要倡导追求上进，反对颓废消沉;倡导严谨科学，反对自由散漫;倡导刻苦勤奋，反对贪图安逸，营造健康向上的校风学风，培养深受社会欢迎的实用人才。
5、加大投入，为发展提供保障。办高等教育，尤其是高等职业教育需要高投入，尤其在实训基地及设施设备方面我们差距很大。我们每年都要在预算中拿出固定的资金用于专科各专业实训设备的购置，为各专业的教学和学生学习提供尽可能好的工作和学习条件。
办好专科是一个系统工作，有大量的工作要做，校本部的干部教师任务艰巨，责任重大，学校领导，全体教职工都要认清形势，顾全大局，统一思想，保证重点。
抓难点就是努力抓好高中教育。我校高中从20xx年起仅仅用了不到七年的时间，走过了一般高中几十年的发展里程，连续四年升学率都保持在20%以上，连续四次受到市教育局的表彰，被命名为教学质量先进单位，连续四次在全市高中教学表彰大会上做典型发言。并经过我们各方面的努力，由初创时期的265名学生14名教师发展到现在近20xx名学生，110名教工，并且有了独立建制，独立编制(148人)，成为既是我校内设机构又是沧州市教育局直属的双重领导的独立的高级中学。20xx年市政府、市教育局又把我校高中作为唯一的升为示范性高中的学校。我们可以骄傲地说，在同类情况的高中学校中，我们是前进速度最快、成绩最好、办学最成功的学校。既得到了上级的高度认可(给予了独立的建制、编制、独立拨款、连续四年受到表彰)，同时也得到了社会和家长的高度赞扬。但当前我国的高中教育仍处在一个诸侯纷争的高度激烈竞争的时期，我们虽进步很快，但所取得的成绩还不足以让我们雄居天下，稳坐钓鱼台，我们仍旧处在艰难的发展期，我们所面临的困难，一是我们的升学率在各县一中行列中还不具有绝对的优势，二是我们没有固定的生源地。高中的发展仍是我校的一个工作难点。我们面对难点，需要的仍是信心和勇气，最需要的是高中干部、教师的狠劲和拼劲，我们现在已具备了和各县一中竞争的基本条件：首先说我们的师资队伍已结束了初创阶段的东拼西凑、现用现抓的局面，到了现在已基本建设成数量足够、结构合理、素质较高、能打善战、足以承担重任的队伍，20xx年我们获得了70多项各级业务比赛的一、二等奖就是一个例证;其次我们积累起了一定的高中办学经验;三是我们有了一定的社会知名度。现在最需要的就是高中的师生踏下心来，稳下心来，狠下心来，抓管理，抓教学，努力提高教学质量，拼命提高升学率，有了质量便有了一切，提高质量便是破解难点的灵丹妙药。当然，这些需要我们全校的共同支持，包括舆论和行动上的支持。我们坚决反对一些偏面的、短浅的、机会主义的、知难而退的思想和行为，我们要学燕雀垒窝，而不能学狗熊掰棒子。我们要坚定信心，不辜负上级领导的厚爱和支持，不辜负社会、家长、对我们的期望，一定把高中越办越好，这也是历史赋予我们的伟大使命。我们有能力把师芳中学从比高中低得多的起点上办成名校，也一定能把各方面条件好于师芳的高中办好。高中的同志们要不怨天，不尤人，下狠心，出大力，卧薪尝胆，不辱使命，把高中办成沧州一流中学。
扩大优势是指，师芳中学经过几任领导、全体同志们多年的奋斗和努力，已经取得了辉煌的成绩，已经连续三年升学率稳居泊头市之首，尤其20xx年我们更是以中考冠军、前5名占其3、前50名占26、前100名占56、前1000名占384名绝对优势，高居泊头市第一名。也因此，社会和家长给予了我们高度的认可，20xx年招生有近3000名学生报名考试。可以说，师芳中学在泊头市的民办学校，甚至说在所有中小学教育中取得了一定的优势，我们可以为之欢庆，为之自豪。但我们不能满足于现状，我们不能津津乐道于现有的成绩而固步自封，裹足不前，我们一定要牢记不进则退，甚至不进则亡的道理，一定要牢记如果我们进步的速度超不过家长对我们期望值的速度就等于退步的警示，要继续努力，不断发扬我们师芳中学团结、敬业、严谨、向上、敢吃苦、能吃苦的精神，不断创新，不断进步，不断提高，不断扩大我们的优势，让师芳青春永葆，优势常在，真正成为更大范围的名校、强校。
保重点，抓难点，扩优势这三点我们都做到了，我校就能协同共进，科学发展，不仅成为一所健康的专科学校，更成为一个多花并开的集团化教学单位。
三、20xx年的主要工作指标
各处室、各部的具体工作指标将以责任状的形式具体细化，这里只提一些重要的关键性数据。
1、全校安全稳定，不出现重大安全事故。责任人高汉义，具体责任人各分管校长、各科室主任、及年级组长、班主任。
2、校本部：①完成招生1000人(其中高考专科生650人，中专生350人)，在校生达2850人，实现收费1100万。②学生巩固率达96%以上，责任人孟洪武、赵胜利。
3、高中：①完成招生550人，在校生达1500以上，实现收费230万。②学生巩固率达97%以上，③二本上线率达22%以上，责任人孙广星、刘桂勋。
4、师芳中学：①招收新生1000人，在校生达2500人，实现收费600万。②学生巩固率达97%以上。③中考各项指标不低于20xx年，责任人时志同、高峰。
5、财务处争取预算外资金(不含增资因素)150万以上，责任人高汉义、林风强。
6、培训处、膳食科收入不低于20xx年，责任人时志同、孟洪武、孙文甫、李国芳。
四、实现上述工作任务和指标的具体措施
1、继续解放思想，强化发展意识。
思路决定出路，思路决定办法，解放思想包括两个方面：
第一、要立足新的历史起点，围绕新的历史任务，打破一切束缚我们快速发展的思想，把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从过去的一些陈旧的不符合科学发展观的思维定势中解放出来，牢固树立发展是硬道理的思想，充分认识大发展小困难，小发展大困难，不发展最困难的道理，坚持用发展的眼光看待发展中的问题，用发展的办法解决发展中的困难，坚定发展信心，抓住发展机遇，加快发展步伐。现在有一种“跑道理论”：当别人还没想到的时候，你应该想到了;当别人想到的时候，你应该做到了;当别人做到的时候，你应该做得很好了;当别人做得和你一样好的时候，你就应该换跑道了。
第二、继续坚持并不断强化艰苦奋斗、奋发有为的精神，坚决破除小富即安、小进则满的思想意识。这几年我们的事业发展了，日子好过一些了，有些同志，包括有些干部开始出现松懈情绪、享乐思想，危机意识开始淡漠，工作中的拼劲和奉献意识、牺牲精神有所退化，这些都是发展的思想障碍，工作的大敌。我们必须坚持并不断强化艰苦奋斗、奋发有为的精神，这种精神不仅现在需要，将来也需要，无论到什么时候都需要，在此我再次强调，精神和干劲比什么都重要。现在也有一种理论叫苦趣理论，该理论认为，值得回忆的人生是痛并快乐着，值得自豪的工作是苦并快乐着，仅有乐趣的工作大多不具挑战性，带有苦趣的工作能