高中2025年秋季学期工作计划

2024-12-22下载文档一键复制全文

高中2025年秋季学期工作计划(精选33篇)

高中2024年秋季学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  遵照学校工作目标、结合上级部门工作计划,以校本教研和教师继续教育为主线,大力推行行动研究,紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性,扎实开展各项常规教研活动,进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。

  二、具体目标和措施

  1、加强科室导向和服务意识,切实落实常规教研

  ①进一步强化教研组长目标责任制,夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”,继续加强组内公开课、教师随堂听课的执行力度,规范集体备课和评课活动流程。

  ②进一步做好教师专业发展的引领工作。以各级各类的教师继续教育活动和培训项目为基点,强化以老带新,搭建教师专业发展平台,积极鼓励教师参加各级各类评比活动,汲取经验,提高自身研修水平。

  ③努力做好各级各类教科研信息的及时收集、发布和活动组织工作。

  2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点,将教研和教学有机结合,逐步实现教师教学和教研能力双向提高。

  ①开展高三后期复习研讨活动。加强教师特别是青年教师的教学能力指导工作。举办高三高考学科校内新教师复习课公开视导活动和骨干教师复习课公开示范活动。

  ②组织参加市高考学科复习研讨会。积极组织高考学科教师参加省市举办的高考研讨会,把握高考信息并及时做好信息内化及反馈,引导教师开展考试说明和试题研究,明确复习方向,强化复习策略。

  3、继续抓好各级课题管理,扎实研究过程

  ①做好已有课题研究的管理工作。加强对教师个人课题选题、过程性资料搜集、实验方案的制定、课题研究笔记、课题阶段小结的撰写等课题研究相关话题的指导。走实研究过程,强化过程监控,规范档案管理。督促各课题组切实将课题研究工作纳入到科组学期计划和教育教学实践之中。

  ②继续做好学校大课题研究工作。以学校大课题为龙头,充分调动教师课题研究的积极性和主动性,深入开展信息化课堂教学改革和实践系列活动,真正落实课题研究的实效性,做到以研促教,教、研相长,全面营造校园研习氛围,提升教师专业研究层次。

  ③积极组织申报新课题。

高中2024年秋季学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《幼儿园纲要》精神为指导,紧紧围绕我园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。

  二、工作目标:

  1、建合格教职工队伍,促进专业之成长。

  2、认真抓好常规管理,提高保教之质量。

  3、有效开展游戏活动,促进能力之发展。

  4、安全工作常抓不懈,确保健康之成长。

  5、开展家园合作工作,提高教师之形象。

  三、主要工作及措施

  (一)、德育工作

  1、更新教师观念,本着一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时刻以身作则,为人师表。

  2、加强幼儿养成性的基础文明教育,形成良好的行为习惯。

  3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育乐于各领域教学之中,潜移默化的开展德育工作。

  4、以重大节日和集体活动契机,开展相关活动,以加强对幼儿的思想教育。

  (二)保教工作

  1、保育工作

  (1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

  (2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

  (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

  (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。

  (5)、把好晨、午检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

  (6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

  (7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作,确保幼儿身体健康。

  2、教学工作

  (1)、进一步转变观念,加强理论学习,不断提高教师自身的业务素质,一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中学习和分散学相结合,规定学习时间,认真做好学习笔记。

  (2)、教师应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

  (3)、进一步开展“说课—讲课—评课”三位一体的教学研究活动,先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共同提高,同时,通过此项活动善于发现人才、培养骨干。

  (4)教师、学科带头人发挥示范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平。

  (5)采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快提高我园教师业务水平。

  3、教研工作

  (1)抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,把改进的教法和指导学法结合起来研究。

  (2)瞄准当前教学热点,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,以教为主导、学为主体的原则,突出幼儿主题地位,激发学习兴趣,培养良好的学习习惯。

  (3)充分发挥现代化的教学技术和手段,提高教学效率。

  (三)安全工作

  1、全园人人讲安全,人人懂安全,事事抓安全,把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组,定期召开会议,发现安全隐患及时消除和报告,定期检查、排除一切不安全的因素。

  2、宣传教育工作,提高自我保护能力,避免意外事故的发生,促进幼儿健康成长。

  3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。

  4、与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》,与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》,每学期对教师进行安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。

  3、落实安全管理措施,重点把好食堂、点心的卫生关,确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识,加强幼儿园安全管理工作,完善和落实各项安全措施,工作人员要严格遵守各项安全制度,做到认识到人,操作到位,把不利于幼儿安全的事故防范于未然,确保幼儿健康成长。

  (四)开展家园合作工作,提高教师之形象。

  1、认真做好家长工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿发展。

  2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

  3、认真做好家访工作和知识宣传,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学。

高中2024年秋季学期工作计划 篇3

  一、目标要求:

  本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,减少各类事故的发生。

  二、工作要点:

  1、教育教学安全:

  ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

  ⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

  ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。

  ⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

  2、交通安全:

  (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

  (2)值班教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

  (3)各教师切实执行学校按时到相关楼道值日制度。

  (4)严禁12周岁以下学生骑车上学。

  (5)加强门卫的`工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

  3、校产校舍安全

  (1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

  (2)每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。

  (3)加强保卫工作,防盗防火。

  4、教学设施安全:

  ⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

  ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

  ⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

  ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

  ⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

  安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明、和谐校园而努力。

高中2024年秋季学期工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。

  二、工作目标:

  (一)加强内部管理,提高办园质量。

  (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

  (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  (六)家园联系,促进幼儿协调发展。

  (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗

  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。

  三、具体工作要求:

  (一)加强内部管理,提高办园质量。

  学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

  (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。

  1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。

  2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。

  3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。

  4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展《利用当地资源,开展健康教育》的市级课题研究,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。

  5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读,发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

  6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

  (三)、加强教育教学管理,促进保教质量提高。

  1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

  2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

  4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。

  (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

  1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

  2、抓好教师业务素质的提高,认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

  3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

  4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

  (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。

  1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

  2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

  3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。

  4、做好幼儿保健工作的宣传。

  5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

  6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

  (六)家园联系,促进幼儿协调发展。

  1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。

  2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

  3、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

  4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。

高中2024年秋季学期工作计划 篇5

  转眼间,新的一个学期又开始了,跟小班比起来,中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次,这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。对我来讲更是一个挑战,本学期我调到新园对与环境和幼儿都是不熟悉,所以开始我很努力的适应环境和熟悉孩子,这样接下来对新学期的工作就不比较好做了。

  本班幼儿通过小班一年的学习、生活、游戏,已初步具有集体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴。但有几个幼儿年龄较小,智力与自理生活能力较差一些。部分幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。

  为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

  一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位

  孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。具体做法如下:

  1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

  2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

  3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。

  二、保育工作

  (一)在保育工作方面,积极创设健康卫生的班级环境:

  1、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒互相监督,共同维护好班级的环境。

  2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识,使孩子能主

  动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

  (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

  1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。

  2、养成良好的生活习惯。

  孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了中班,许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生活要自理的好习惯。

  每天午睡前后认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。

  3、我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗,最大限度地预防疾病的侵扰。

  三、更新教育观念,跟进新的教育步伐

  园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向:我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,把幼教课程五大领域和特色经典教育有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得。尊重孩子,促进孩子主动发展,体现孩子的探究精神。

  我们教师应当理解尊重孩子,在教学活动中要适时加入,适度指导,适当给予孩子评价鼓励。与孩子分享彼此经验。为孩子创设条件,使孩子们在探究活动中不断深入发展,在各个领域中体验到活动的乐趣,获取多中营养素,得到全面的发展。

  幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐级本园的特色教育等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  四、积极做好家长工作

  我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:

  1、热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

  2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

  3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。

  4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

  5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

  6、坚持对每一位孩子进行一次家访,坚持电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

  幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中班全体班级教育成员坚信:只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

  五、月份工作安排

  8月份:

  1、布置班级环境,创设各区角活动等。

  2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。

  9月份:

  1、建立幼儿良好的常规,

  2、粘贴各种标志,让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

  3、学做中班早操。

  4、结合“教师节”,开展“我的老师”主题活动。

  5、发动家长为班级增添户外活动器械。

  10月份:

  1、结合节日、季节,开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。

  2、对幼儿进行安全知识教育

  3、重点培养幼儿乐意与周围人交往,乐意与同伴交流合作,大胆表现自己。

  4、召开中班年段家长会。

  11月份:

  1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。

  2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

  12、1月份:

  1、开展“迎新年,我大一岁了”等主题活动。

  2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。

  3、做好幼儿知识的全面复习工作。

高中2024年秋季学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  树立转化一个后进生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念。面向全体,因材施教,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,让学生得以生动、活泼、健康的发展,全面提高教育教学质量。

  二、工作措施与方法

  1、动之以情,消除戒备心理

  消除戒备心理的唯一途径,是教师对后进生要爱得真,爱得深,将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得亲其师而信其道。

  2、尊重信任,唤起自尊心

  自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生,唤起他们的自尊心,培植自信心。所以教师应特别注意以下几点:

  (1)对后进生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,望而却步;要求过低,不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

  (2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时,才能树立起进进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。

  (3)让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应

  加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。

  3、晓之以理,增强后进生分辨是非的能力

  教师应晓之以理,提高后进生的道德觉悟和上进心,培养后进生是非观念。坚持正面诱导,以理服人,切忌简单粗暴,以势压人。对他们说理要透彻,一定要结合榜样教育和具体事例,利用集体舆论,辅之以分明的奖罚。

  4、创设情境,锻炼后进生的意志

  针对学生不良行为,光*说理还是不够的,所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境,如为培养学生的意志力,教师应该适当创设一些带有一定困难的情境,锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力,培养他们战胜困难,战胜自我的顽强毅力。

  5、持之以恒,反复教育,巩固后进生良好行为习惯

  后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,反复抓,抓反复,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

  6、贯彻兴趣贯课堂,让课堂教学活起来。在课堂教学中,教师要始终遵循主体性原则,激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程,主动的去体验,获取。对一些后进生,要给他们创造积极参与学习活动的机会,教师要引导学生在课上有所思,有所情,有所收获,以情入境,真正从思维上参与,从情感上参与。从而在学习上有所进步,变厌学为乐学。

  三、主要工作安排:

  1、针对后进生行为习惯差,进行日常行为习惯专题班会教育。

  2、针对后进生心理情况,选择适当的时机和方式进行心理沟通活动---谈心。

  3、针对后进生学习目标不明确,进行学习目的性教育;学习习惯不好,则常抓学生日常学习习惯---作业检查等 ,针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。

  4、针对一部分后进生家庭教育薄弱,进行家访活动,家校联系。取得家庭的配合,达到家校合一,共同教育的目的。

  5、建立后进生名册,并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写,期末进行总结、评比。

高中2024年秋季学期工作计划 篇7

  一、班级基本情况:

  我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。大多数学生学习基础良好,且学习刻苦,进取心强。但由于全班男生人数多,在班级管理上存在一定难度。本学期我班主任工作的.目标是:抓班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气。

  二、工作重点:

  1、做好学困生的工作

  对学困生,继续倾注关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。善于发现后进生的“优点”,给他们创造表现的机会,激发他们的学习信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给他们创造一个温暖的集体氛围。对他们的缺点要有的放矢,对症下药,严慈并举。利用多种形式加强与家长的交流和沟通,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现及时告诉家长,同时了解学生的在家表现。使“转差”工作成为“老师、学生、家长”共同参与的工作。

  2、加强安全教育

  加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

  3、加强班干部队伍建设

  进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者或成绩进步大,上进心强者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  三、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、活动安排:

  九月:环境卫生整治月

  1、学生搞好清洁区、教室卫生整治。

  2、学生宣传本校心理咨询室,关注学生心理健康。

  3、学生搞好教师节的宣传庆祝活动,对学生进行尊师教育。

  十月:爱国爱队爱校月

  1、国庆节,对学生进行爱国主义教育。

  2、办一期“庆国庆”主题墙报。

  十一月:文明礼仪行动月

  1、规范学生队礼,养成良好的队姿。

  2、组织背学生背诵《三字经》,熏陶学生品行素养。

  3、开展一次“讲边的礼仪故事”演讲赛,在本班评选“礼仪标兵”。

  十二月:环保教育月

  1、配合学校,搞好学校环保绿色校园的申办工作。

  2、组织学生办一次环保小报,画一幅环保宣传画。

  3、鼓励学生走上街头,开展一次环保实践活动。

高中2024年秋季学期工作计划 篇8

  一、 情况分析

  中四班共有38名有儿,其中女孩16人,男孩21人。班内三位老师对本班幼儿的学习情况及生活情况都很了解。

  优势:

  1、我班幼儿的自理能力较以前有了明显的提高。通过小、中班这一年半的学习和指导大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理能力等方面都有很大的提高。

  2、教师在教育中已经转变理念,根据班级特点以游戏的形式组织活动,并逐步把教育活动渗透到一日生活中,随时随地的进行教育。

  3、班级教师和家长之间关系融洽,为实现家园共育提供了有利的条件。

  存在的问题:

  1、 我班有个别幼儿未能专注地倾听同伴的讲述,注意力不够稳定。

  2、 区域活动的材料不够丰富,由于孩子多不能提供全部幼儿进行区域活动。

  3、 班级的教育活动家长参与的不够。

  针对以上问题我们班三位教师将继续努力,树立新的教育理念,力求在原有的水平上得到提高。中四班班级计划如下:

  二、 教育教学工作方面

  根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,在本学期我们主要幼儿以下几个方面的能力:

  1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了4个主题,三月份交通工具博览会,四月份我家和我家附近的,五月份商店,六月份顽皮一夏。根据这四个主题制定相应的学科活动,认真钻研教材、备课、制作教具,认真准确的分析出重点和难点。

  2、 积极开展各种丰富多彩的社会实践活动,促进幼儿身体健康的发展,使幼儿了解更多的知识。三月份参观汽车展,四月份春游植物园,五月份参观消防队,六月份参观陆军部队。

  3、 教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试西新的教学模式,仔细观察孩子们的活动情况,做好观察分析。发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

  4、 注重幼儿的个体差异,使每位幼儿在上学期的基础上有较大的提高。

  5、 在各科领域活动中随机的培养幼儿团结合作的能力。本学期我们将完成数学、科学、音乐、美术、游戏识字、体育各26节,语言、社会、健康各13节。

  6、 充分发挥保育教师的教育职能,再一日生活中,保育工作是非常重要的,保育员可以在做好保的工作的同时,对

  幼儿实施教育。

  7、 注重幼儿户外体育锻炼,培养幼儿的合作拍球的精神。

  8、向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾害的危害性。引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识。并教会幼儿一些自救常识,使幼儿懂得危急是应该怎样做。

  9、 引导幼儿认识报警电话110、火警电话119、急救电话120。

  三、班级管理工作

  1、 定时、随机召开班务会,主动向班级成员传达会议精神。发现问题及时提出合理化建议解决本班出现的各种情况。

  2、 发挥班主任模范带头作用,以身作则与班级教师相互合作、相互帮助、相互扶持从而形成良好和谐的工作氛围。

  3、 加强班级精神文明、职业道德建设。严格执行《保教人员工作礼仪》《教师职业道德规范》。

  4、 班内三位教师积极开展自我教育活动。在业务水平上不断的完善自己。

  四、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。

  1、 在日常生活和游戏中,引导幼儿爱护公物,不打扰别人的活动,具有初步的社会公德行为。

  2、 正确引导幼儿能初步控制自己的情绪和行为,学会用适当的方式解决问题和宣泄情绪。

  3、 教育幼儿树立自信和增强成就感,经常用积极的评价恰如其分的表扬幼儿的行为。

  五、做好卫生保健安全工作。

  1、 做好春、夏季卫生保健工作,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯,预防季节性流行病的发生,并制定切实有效的预防措施,对幼儿及家长做好卫生宣传工作。

  2、 保证幼儿充足的户外活动时间,抓好每天早操、户外活动的质量。有计划的开展花样拍球,培养幼儿的合作意识。

  3、 教师每天检查班内用电、用品的安全情况,发现问题及时消除安全隐患,防止事故的发生。

  4、 教育幼儿在玩大型玩具和户外活动时,能避开危险物形成初步的自我保护意识。

  六、做好家长工作和宣传工作,实现家园共育。

  1、 根据每位幼儿和家长的需要,采取适当的形式与家长沟通,虚心听取家长对教育工作的意见和建议,共同研究幼儿的发展情况和教育对策。

  2、 用定期家访、随机约谈、电话询问等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况。

  3、 每天向家长反馈一个活动,名称为精彩瞬间。并体现在一日纪实中,用轮流记录的方式记录每一个孩子的闪光点。

  4、 两个月进行一次亲子活动,组织形式力求新颖、互动性强。亲子活动定为和爸爸妈妈去春游和亲子拍球大比拼。

  5、 把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。

  以上是中四班班级计划,不足之处,请指正。

高中2024年秋季学期工作计划 篇9

  一、指导思想

  以全国教育工作会议精神为指导,树立科学发展观,认真落实市学校工作会议精神,结合我校实际,紧紧围绕学校的中心工作,切实加强学校民主建设和工会自身建设,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工的积极性和创造性,坚持完善教代会制度,充分发挥工会联系教职工的桥梁纽带作用,引导广大教师树立主人翁意识,开拓进取,努力推进学校工会工作。

  二、工作内容及主要措施

  1、配合党政开展“争先创优”活动,树立良好的教师形象。

  通过配合学校党政开展形式多样的学习活动,结合本职工作,以发展的观点,来认识新时期的教育趋势,提高广大教师的职业道德。从爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等方面,树立“教书育人,为人师表”的师德形象。要严格执行上级有关治理乱办班、乱带生、乱收费等文件精神,要在全校范围内形成争做师德高尚教师的良好氛围,形成人人讲奉献的良好师德风尚,以实际行动维护安阳实验中学良好的社会形象。

  2、继续完善教代会制度建设,加强学校民主管理

  教代会制度作为学校民主监督,民主管理的基本制度。是全心全意依靠教职工办好学校的方针的体现。要坚持和完善我校的教代会制度,推进教代会制度的法制化、制度化和规范化建设。按照有关规定落实教代会的职权,充分发挥教代会的作用,引导广大教师树立学校主人翁意识,除了在教代会上让代表们充分发表意见,积极提出建议外,要求教代会代表平时应深入群众,及时反映会员的心声,起好学校领导班子与群众的桥梁作用。

  3 、 不断探索和学习,进一步做好校务公开工作。

  继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开专栏,让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作都做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,充分发挥工会组织的上传下达、沟通理解的桥梁纽带作用。做好校务公开的台帐工作,迎接十二月份的市专项检查。

  4、关心教职工的生活,继续实施送温暖工程。

  实施送温暖工程,定期走访、慰问患病教师和退休教师。继续实行教职工住院、直系亲属去世探望慰问,为每位生日的教职工送生日蛋糕和鲜花等做法,送去集体的温暖和大家的关怀,让他们真切感到“家”的氛围,“家”的温馨。深入开展爱心帮扶活动,要在广大教职工中积极倡导,弘扬奉献和互动精神。

  5、关心教职工身心健康,培养教职工健身锻炼意识,提高教师身体素质。

  引导“乒协”“羽协”“篮协”更好更有影响的开展活动,发挥三个协会的辐射带动作用,大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,将我校教职工锻炼健身活动再推上一个台阶。大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动,不断丰富教职工的精神文明生活,不断激活工会组织活力,努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的“教工之家”。及早选拔组建校篮球队,加强训练,争取在11月的市教工篮球赛上取的好成绩。

  三、主要工作安排

  9月份:庆祝教师节 教工羽毛球比赛

  10月份:组建校篮球队 制定计划并开展训练

  11月份:校第七届教工运动会 市教工篮球比赛

  12月份:校教工篮球赛 筹备校四届一次教代会

  1月份: 召开校四届一次教代会 慰问退休教师

  (下学期工作根据市教育工会的计划另行安排)

高中2024年秋季学期工作计划 篇10

  一、班况分析:

  1、幼儿人数:现在幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。

  2、幼儿情况:

  ①通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。

  ②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

  3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高,自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。

  二、班级经营:

  经营目标:

  ①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

  ②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

  ③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

  经营特色:

  ①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。

  ②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。

  三、教育教学目标:

  身体发展

  大肌肉动作:

  会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

  小肌肉动作:

  学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

  自我保护:

  懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

  生活能力:

  学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

  认知发展

  四、保教内容及措施:

  保育工作

  幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展。

  加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:

  ①以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生

  ②要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理

  ③在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心

  五、家长工作

  1 、每学期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。

  2 、每月两次家园联系册发放,每月一次家园栏地宣传。

  3、做好亲子活动宣传,引导家长积极参加亲子活动。

  4、听取家长意见和建议,争取家园配合,达到家园教育培养目标一致。

  5、对插班幼儿与家长多沟通,及时反映幼儿情况让家长放心。

高中2024年秋季学期工作计划 篇11

  按照市扶贫办《关于做好20xx年秋季学期“雨露计划”工作的通知》要求,为进一步强化“雨露计划”政策落实、工作落实、责任落实,现将我镇20xx年秋季学期“雨露计划”补助事宜总结如下:

  一、高度重视,逐户核查

  我镇高度重视,组织镇村干部召开20xx年秋季学期“雨露计划”工作部署会议。对照域内贫困学生名单逐一核对,确认本辖区建档立卡贫困家庭20xx年秋季学期“雨露计划”补助学生名单。二是逐村逐户排查,对20xx年秋季学期在校的中、高职贫困学生逐一审核,精准确定补助对象。三是我镇收集符合条件学生的在校证明、学生证复印件、建档立卡信息截图等证明手续,确保“雨露计划”专项资金精准发放。

  二、公示透明,自觉接受群众监督

  坚持公平公正公开原则,于20xx年10月9日至20xx年11月2日,在补助对象所在村进行镇村两级公示公告,并留痕存档,自觉接受群众监督。

  三、及时发放,建立台账

  按照市里的要求,我镇按时将20xx年秋季学期确定的补助资金发放到户。20xx年11月24日,我镇将5名补助对象人均1500元的补助资金打到贫困学生提供的银行账户内,留存发放凭证,并建立台账。

  四、下一步工作安排

  一是加大“雨露计划”政策宣传力度。充分发挥包保干部包保职责作用,提高政策知晓率,做到应享尽享,不落一人。

  二是确保“雨露计划”资金发放精准。力争让符合政策的贫困学生享受政策,为贫困家庭解决教育难题,更好地实现“教育一人,就业一人,脱贫一户”。

  三是做好“雨露计划”档案归档工作。分学期建立补助发放台账,细化并完善档案内容。

高中2024年秋季学期工作计划 篇12

  本班是××小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信:只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

  一、本班情况分析

  本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的.指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队。

  二、管理目标

  目标:创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

  个人目标:

  1、学会做人,学会学习,学会生活。

  2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活。

  3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。

  口号:同心同德!共创团结快乐的优秀班队。

  中队名称:快乐中队。

  工作要点:

  1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;

  2、培养集体观念,加强凝聚力;

  3、培养优秀班干部,管理好班集体;

  4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

  三、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常。生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  四、培养健全人格,打造优质人才。

  五、班级纪律方面

高中2024年秋季学期工作计划 篇13

  指导思想:深入贯彻《中等职业学校德育大纲(20xx年修订)》精神,以《职教中心20xx-20xx-1工作计划》为指导,在团县委、校党总支、校委会领导下,全面贯彻党的教育方针,以“务实、高效、创新”为工作方针,以加强中职学生的养成教育、礼仪教育为突破口,紧紧围绕学校的工作中心,以“宣传学校办学特色,提高学生德育水平”为工作重点,团结、领导全校青年团员,开展了形式多样,内容丰富的活动,强化学风建设和校园文化建设,切实改进工作作风,加强团建工作,扎实有效地搞好团工作。本学年,在完成各项常规工作的基础上,重点突出以下三个“加强”。

  一、加强队伍建设方面

  1.以系、部团总支为工作着力点,完善组织机构,举行学生干部换届工作,开展活动集体决策,分工负责。

  2.加强团委引导,以学生自主管理为主,不断提高学生团干部队伍的素质,提高他们的`管理能力、协调能力、创新能力。

  3.结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作。

  4.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

  5. 认真传达履行教育局团委的各项工作,做好团委和上级团委之间的汇报,做好团委和下属团支部的协调。

  6.做好团费的收缴和台帐的公开透明。

  二、常规工作开展

  1. 利用校园网、校报、电视台、广播台、微信公众号,高度宣传学校办学方针,提高学校办学实力,提升办学品位。

  2. 积极开展国学普及活动,以升旗仪式为突破口,扎实推进文明礼仪教育。继续做好以“养成教育”为核心的学校德育工作,切实增强团组织的号召力、凝聚力、战斗力,为实现我校高层次办学目标作出贡献。

  3.利用升旗仪式,广播室、电视台等平台,加强国情教育、团史团情教育和形式政策教育,不断增强民族自豪感和自信心,坚定中国特色社会主义的理想信念。

  4.以“争优创先青年志愿者在行动”为主题,深入持久开展青年志愿者服务活动,重点做好两个方面的工作,一方面要做好青年志者注册登记工作,另一方面,广泛开展志愿服务,构建和谐校园为主题的“校园净化,周边绿化,村镇美化”活动和“送温暖、献爱心”志愿服务活动,掀起志愿活动的高潮。

  5.办好校园电视台、广播室,创办新的栏目,展名师风采,扬新生风貌,围绕表达能力、沟通技巧、礼仪文化、职业规划等内容,精心策划,制作各类专题电视讲座,丰富校园文化生活。

  6.结合学校工作要求,搞好摄影学会活动开展,组织开展书画、摄影展览等,丰富学生的文体生活。

  三、主题活动方面

  1. 开展庆国庆系部歌咏比赛(二年级)。

  2. 通过系部团总支选拔,举办感恩演讲比赛。

  3. 通过微信平台,举办微信摄影比赛,爱我校园,弘扬社会主义核心价值观。

  4. 以社团为载体,举办棋类大赛。

  5. 搞好20xx年元旦晚会工作。

  6. 配合德育处搞好球类运动会、越野赛等活动的宣传报道工作。

  7. 配合教务处搞好“一师一优课、一课一名师”录制工作。

  8. 配合实训处重点宣传榆林市技能大赛,宣传我校办学实力。

  9. 配合招就办宣传开展毕业生就业宣传工作,宣传我校招生方案。

  10. 以教师节、中秋节、国庆节、重阳节、世界精神卫生日、世界粮食节、消防宣传日、感恩节、世界艾滋病日9个国家法定节日为载体,在大电子屏幕开展形式多样的渗透环保、爱国、感恩等教育。

  四、采取措施

  1.坚持上级党团领导和校委会领导,及时请示,及时汇报,加强宣传;

  2.与各部门密切配合;

  3.工作部署力求到位,及时检查和总结;

  4.加强信息反馈,及时调整工作方法和思路。

高中2024年秋季学期工作计划 篇14

  一、学生基本情况分析

  本学期,我所教的班级是高三(x)、(x),这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是(x)班,上课睡觉人数多,如等,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在30分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

  高三第一轮复习选用的复习教材,用三维设计。优点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答,如果教师不够时间讲练习时,学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时,可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲,和让学生做。

  二、工作目标

  ⑴ 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

  ⑵ 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一些常见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;

  ⑶ 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

  三、教学研究

  积极参加物理教研备课组的每次活动,从中学习有关的教学理论和方法,探讨有关的教学问题,相互学习,互相促进。多听课,吸取他人教学之长,本学期力争外出听课学习,还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题,为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文,努力提高自我的专业水平。

  四、工作方法与措施

  1、重视主干知识,强化学科内综合,同时兼顾非主干知识。一轮复习突出物理学的主干知识,其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。强化学科内综合,其中,出现频率较高的综合点往往表现为:

  (1)牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合;

  (2)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合;

  (3)从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合;

  (4)串、并联电路规律与实验的综合。兼顾非主干知识中的重要知识,一般以选择出现。其中,交变电流、选修3-3热学、选修3-4动量、原子物理等章节内容都是相对容易拿分的,复习中应给予足够的重视。

  2、要切实加强实验综合能力和重视理论联系实际能力的培养。理科综合考试中物理实验题,既要考查独立完成实验能力,还要考查设计简单实验的能力。要适当做一些实验题,其中包括设计性的实验题,想一想怎样用所学的物理知识,实验方法和仪器,设计出所要求的简单实验。在平时教学中注意联系实际应用,拓展学生视野,设计、挑选、搜集理论联系实际的习题,增加学生对这类习题的训练,要引导学生注意观察、收集和整理生活、生产实际中涉及到物理知识素材。培养学生能正确地从实际问题中抽象出物理模型的能力。

  3、讲练结合中倡导独立思考和规范性解题,提高表达能力。少讲、精讲、多练,要给学生充分的时间去思考,多讲些一题多变一题多解的高考真题,讲、练、考相结合,注重效益。用基础题来训练学生的解题方法,培养学生正确、良好的解题习惯,要正确分析学生知识和能力方面存在的问题,设计好针对性的练习培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力,训练学生的具体数字运算的能力和独立思考的能力。要加强解题规范性指导和训练,力争收写清洁工整,语言表述简练,符号运用合理,所列方程准确规范,不断提高表达能力。

  4、加强开放性、叙述性和讨论性练习的作答训练,特别强化图象、图表类习题的训练。近年高考图象、图表类问题明显增加,要求应用物理解决物理问题的考查不断加强;从近年高考趋势看,考查叙述性和讨论性问题的可能也在增大;应引起注意并加以训练。

  5、关注陈题中传统的典型模型和课本中的典型模型,强调回归教材。近几年的理科综合试卷中,出现过不少曾经考过的,或者是常见的优秀模型,只是在这些模型的基础上或是稍作改编,或是拼凑而成的新题。我们在组织复习的过程中,一定要引导学生回归课本,要重视课本中的模型,发挥课本上这些模型的典型作用,将它们与常见的问题联系起来,挖掘这些模型的发展功能和应用功能,借以提高学生正确运用基础物理知识处理实际问题的能力,做到举一反三,精讲精练。今年高考的最后一题就是高考题改编,其中有两题半我们在最后的复习中有复习到。

  6、应该加强与当前课改相关问题的研究,重视对学生心理素质的培养,以及应变能力和应试技巧的培养,重视非智力因素的培养,使学生在高中有积极的心态,信心百倍地迎接高考。

  五、掌握好物理知识的几点建议

  (1)课堂听讲是关键。

  课堂教学是学生掌握知识的主要途径,听课要抓住以下环节:①知识是怎样引出的。②知识内容是什么。③所学知识概念怎样理解。④所

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