关于下学期工作计划模板锦集（通用30篇）
关于下学期工作计划模板锦集 篇1
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
二、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的.法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
三、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
五、具体活动安排：
二月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养
关于下学期工作计划模板锦集 篇2
指导思想：
按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
工作目标：
1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究社区—家庭—学校相结合的育人体系。
工作措施：
一、继续加强学校少先队建设。
1、加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。
2、加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3、加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二、进一步优化学校少先队工作内容。
1、一如既往地做好常规教育和传统教育。①继续深入开展“争做文明人” ———六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学，以“迎世博，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。②明确学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造爱国主义教育声势；③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如3月的“学雷锋”活动、清明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动；④加强诚信教育，进一步认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。⑤深入开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，加强师生心理健康教育。学校要定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施青春期教育和珍爱生命教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健康成长；开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理健康教育的传播渠道。
2、全面启动“博雅汉王、童心天堂”德育工程。20xx年起我校将响应小学中心校号召，全面启动以“教师儒雅、学生文雅、校园清雅”为主题的“博雅”工程。
（1）以日常行为规范为基础，以学习作风、生活习惯、文明礼仪、爱好兴趣等为内容，全面培养我校小学生诚实守信、谈吐文雅的良好风气，让我们的学生成为一位位小绅士、一个个小淑女，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。继续深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车，主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。
（3）加强校园文化建设，努力营造高品位的清雅校园氛围。学校将注重环境育人的基本功能，优化校园文化的物质形态。在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设，提高校园文化建设的品位，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时各校要重视班集体文化建设，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范，理智对待网络、交友、情感等问题，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用，使学校真正成为培育文明的摇篮。大力开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将继续深入开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动，加强文化校园建设，培养学生的精神归属感和集体荣誉感，形成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌。努力打造一校一品的校园文化，使学校的育人功能得到充分的发挥。
三、改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。
1、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期，学校少先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动；结合培养学生利用现代信息技术的能力，开阔视野，丰富知识，挖掘优质资源，陶冶学生性情等，让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。
2、不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。
工作安排
三月份：
1、竞选大中队干部、制定各项计划。
2、开展“学雷锋活动月”系列活动庆祝三八妇女节主题活动。
3、开展理想、纪律教育。
4、开展“我是城市小主人”体验及征文评选活动。（上报征文）
四月份：
1、清明祭扫，开展革命传统教育。
2、开展主题班会教育评优活动。
3、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动。
4、“热爱地球”主题活动。
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动。
2、开展母亲节感恩教育活动。
3、端午节主题活动。
4、“我劳动我快乐”主题活动。
5、开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育。
六月份：
1、“节约资源从我做起”主题活动。
2、手拉手主题活动。
3、评选优秀班队、学生评优。
七月份：
1、加强暑期安全教育。
2、 “祖国河山美如画”主题活动。
3、“小小文明人”自办小报。
关于下学期工作计划模板锦集 篇3
一、指导思想
以素质教育为导向，以师生道德建设为核心，以提高教育质量为根本，密切配合公司的改革进程，内强素质，外树形象，立足常规，稳中求进。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、竞争意识、拼搏意识，扎实搞好常规教育，稳步推进素质教育，力争学校各项工作有更大进步。
二、具体工作任务
(一)德育工作
全面贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，以抓学风建设和学生行为规范为重点,在求实效、促转变上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。除学校安排的主题德育活动以外，每校每周要求保证有一次以上的宣讲和点评，每次宣讲要求有专人负责、有内容备案、有活动情况记载。
2、将学风建设作为班风和校风建设的切入点，通过改善课堂教学、严肃课堂纪律、严格要求完成作业、表彰鼓励优秀生、耐心辅导后进生、丰富课外活动等手段，将学生主要时间和精力吸引到学习和有益的活动中来，以此促进班风和校风建设。学校教导处和班主任老师要经常巡查课堂并有记录，科任老师要认真履行课堂组织作用，对课堂违纪行为作出及时有效的处理。各校对经常违反课堂纪律、逃学旷课、不交作业的学生应采取定期办～的形式，对其进行帮助和教育。
3、要进一步发挥班、团、队以及学生会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织
开展形式多样、喜闻乐见的活动。组织学生干部有效行使学生自治职能，定期组织学生干部培训。要协调好学生管理部门、班主任老师、学生干部在日常管理中的作用，形成合力。
4、要继续加强德育环境建设。学校和班主任要有针对性地走访学生家庭，家访和家长来访要有记载。全期每个学校各年级召开一次家长座谈会。对学校周边的不当场所组织进行
经常性检查，及时查处学生上网、赌博、抽烟、醺酒等不良行为。全体教师都应该成为学校联系家庭和社会的纽带，教师在校外发现学生违纪行为而不作为应受到失职处理。
5、班主任老师在按考核要求履行常规职责的同时，要力求工作创新。对班级中出现的不良现象要及时发现、及时处理，要针对学生的思想状况和行为表现组织有效的班级活动。全期各校组织一次班活动比赛。班主任工作要有详细记载，期末每位班主任撰写一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
6、强化班级管理。学校定期召开班级管理会议，交流班级管理经验，协调班际关系。对薄弱班级要安排学校行政人员深入其中，指导和协助班主任抓好班级管理，力争使每个班级都能成为行规合格班，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的优秀班主任。
7、不断改进德育工作方法，作耐心细致的说服和教育工作。学生中重大事情及时与家长取得联系，与学生和家长的重要谈话要求有记录、有签名。反对体罚和变相体罚学生，严厉禁止将学生逐出教室。
8、重视校园文化建设。学校和班级板报有专人负责，每学月出一期，每期由学校组织检查评比。因地制宜地组织校园文化艺术活动，全校组织一次综合汇报活动。逐步推行在校园内使用普通话。
9、开设法制教育课，有针对性地对不同年龄阶段的学生进行法律知识教育。
(二)教学工作
1、常规教学是教学工作的头等大事，怎样面向现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们本学期教学工作追求的目标。
2、常规教学要做到认识上真心实意，行动上真抓实干，严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。要防止工作上的浮躁情绪和对学生的厌倦思想，严格按照教学规程扎实认真地完成备课、上课、作业批改、学生辅导、考试等教学过程中的任务。务必充分重视课堂教学作为提高教学质量的主渠道作用，严格课堂规程，提高课堂效果。根据我校目前实际和其他学校教学经验，要大幅度地增大学生的练习数量和质量，要用准、用好各种练习资料。
3、依照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为教师工作考核的主要指标。
4、稳步推进新课程的改革。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材。各校围绕课程改革每学月组织两次以上业务学习，每次学习要有记录，全期每位老师要有一篇一上的学习心得。二抓好典型引路，发现并注重培养在教学中有创新意识的老师，发挥其示范作用。每校组织三堂以上的校际公开课。三要对全体教师的课堂教学进行全面评估，评估采用听课和学生调查相结合的方式。四要加强联系，尽可能参加教育行政部门的教研教改活动。
5、要继续重视文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要开满、上足、上出特色。各校要安排专人负责管理学生的体卫工作，要形成专门计划并落实到位。进一步抓好新广播体操的教学与推行，保证“两操一课”的正常开展，坚持将两操和卫生打扫情况列入班级日常考评。进一步完善音、体、美的测试工作和器材的管理工作。
6、继续加强学籍管理,严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度,切实抓好学额的巩固。学籍管理资料要求齐全,管理规范。
(三)队伍建设工作
1、加强党的建设工作，发挥党员的先锋模范作用。全体党员同志要认真落实党的“十六”大精神和“”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。按公司党委的要求，积极参加党的活动，每月组织两次政治学习，搞好“三会一课”活动和新党员的培养和发展工作。每期进行一次党员评议工作，评议结果纳入党员教师的考核。
关于下学期工作计划模板锦集 篇4
本学期政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习思想政治新课程标准，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好中青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，提升政治教研组的整体实力。充分调动全组教师的积极性，我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强教育教学新模式的研究，用科学的理念指导工作
1、本学期将组织全体教师认真学习《新课程标准》。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。每两周由一位教师主讲《经济生活》一课，并制作课件供大家借鉴。具体安排如下：第二周：、第四周：、第六周：、第八周：、第十周：、第十三周：、第十六周：、第十八周：
2、本学期将指导教师认真分析20xx年各地的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。要求教师尽快掌握高中经济生活、政治生活教学内容，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。
3、认真参加市教育学院组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课活动，并认真做好。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求，促进年轻教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将强化工作纪律，提高工作效率，使年轻教师明确自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？怎样才能收到良好的教学效果。在理论学习、相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2、加强常规检查和调研活动。我们将组织老教师对年轻教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。备课组长每周听课两节、教研组长每周听课三节，严格督促和检查。
3、重视老教师的传、帮、带和对年轻教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源，请他们对新教师的每一个教案进行具体的.指导，把他们的经验及时向年轻教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习、借鉴。本期每位教师卜上一节组内研究课，具体安排如下：第三周：、第五周：、第七周：、第九周：、第十一周：、第十四周：、第十六周：
三、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教学手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做或者是在网上下载的有用课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
关于下学期工作计划模板锦集 篇5
针对20__年深圳中考的新特点，面对我校20__届区一模考试成绩的严峻形势，如何圆满完成学校下达的20__届中考“双百”目标？如何在有限的时间内做好初三教学、复习和备考工作？如何向社会、向家长、向学校领导交出一份出色的中考成绩单？
众所周知，这届学生正是石岩公学与官田学校分制的第二届初三，优生分散于两校，石岩户籍学生和绝大多数差生集中于我校，又恰逢政策原因而没有补课……，诸多方面的因素，让我们感到“压力山大”。我们唯有拿出“壮士断腕的决心和背水一战的气概”团结协作、共同努力，从而保证20__届的中考取得突破性进展；我们只有扎实工作，发扬甘于奉献、乐于创新的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三中考目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“向内挖潜力、向外出成绩”为工作指针，以“求稳定促发展、求创新促突破”为工作原则，有计划有落实的做好新学期工作。如何在新的一届发扬成绩，全面实现教育教学的新突破，特制定本年级的教学工作计划如下。
一、年级现状
1、教师
学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。采取了新老结合的方式，既有历经数届初三教学经验丰富的教师，又有新任初三的年轻教师，新老教师有一个共同点：那就是业务能力强、工作积极、责任心强、有进取心，相信经过调整后的新一届初三教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，负重奋进，全面搞好初三的各项工作。
2、学生
本届初三现有学生608人，整体水平参差不齐，总体情况相对比较稳定。但同时我们也要认识到，虽说主流是好的，但“问题学生”也不少，他们学习态度不端正，学习成绩和行为规范都存在偏差。他们的负面作用可能会在一定程度上影响了教育教学质量和班风学风。同时，本届初三部分学科有优势但不明显，尤其是“尖子生”相当匮乏，给“创造中考亮点”带来巨大困扰。另外，学生个人自身发展不平衡，各科的成绩班与班之间也存在一定差距，今后的工作将是比较艰苦的。因此，如何通过我们年级全体师生的艰苦努力，超越上一届初三年级的区成绩位置，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。
二、中考目标
1、700分达到10人；（力争出现“亮点”）
2、600分达到100人；
3、平均分500分以上。
三、工作措施
“以课堂为主、以学生为主、以基础为主”。努力做好“教研备考、德育备考、合作备考、科学备考”的各项工作。
一、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要！为此，定期召开年级组会，组织学习，彰显教师“正能量”，倡导教师“既要有感人的事迹，更要有动人的业绩”的工作态度，开展有针对性的.教育教学研讨，集思广益，献计献策，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造一个和谐、奋进的团队。
二、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们要采用多种办法提高教学成绩。
（1）认真组织每一次考试，并对考试结果进行详细分析。考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组要对考试分析结果，针对性提出下一阶段改进教学的可行措施。
（2）扎实推进“培优扶弱”工作。加强对优等生的培养，针对有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同学，年级组安排时间进行单独辅导。加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。希望教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可以利用的时间拉做好辅差补弱工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强科学训练，坚持“堂堂清、日日清、周周清” 。“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，就是要求学生做到“课堂上能掌握的不留到课后”，“今日事今日毕”，“适时温故知新巩固提高”。道理说起来并不深奥，但真正按照这个要求并能持之以恒做下去却很难。“三清”中，最重要的是“堂堂清”。每堂课所学的新知识只有掌握或基本掌握了，“日日清，周周清”才有可靠的保证。本学期，年级组将配合学校做好“三清”的检查督导工作，也希望老师们充分认识到科学训练的重要意义，教学中认真落实。
（4）加强家校联系，定期召开学生家长会。本学年将加大家校联系的力度及形式，增进沟通交流，促进教学管理工作的顺利进行。年级组准备第一周开走读班家长会落实第九、第十节的辅导工作，同时要求班主任坚持每周与每位家长联系一次以上。
总结上述各方面，我把年级组工作重点总结为：
1、抓优促尖，保优秀率；
2、抓差补差，保及格率；
3、抓家校配合，保学生思想的稳定性；
4、抓方法指导，保提高学生学习效率；
5、抓团结协作，保团队和谐度。
四、德育工作
（1）对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”；“知识改变命运、奋斗成就未来”等主题活动激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
（2）帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
（3）关注后进生成长，要在情感教育上多下功夫。在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
（4）突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期；虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持及各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力，有一群聪明可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命！
关于下学期工作计划模板锦集 篇6
一、教学对象分析
我们班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通过在校一个学期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，大部分学生家长对孩子的教育都很重视。但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。
1、大部分学生通过在第一册对识字和文章（故事）的接触、学习，他们对语文课已有了较为初步的了解、认识，也产生了较为浓厚的兴趣，他们或多或少都掌握了一些识字，并能讲一些故事，虽然有些故事讲得不是很流利，但是可以说明这是学习语文的开始阶段。
2、班内存在着一些较为突出，优秀的学生，他们语言表达能力好，对 语文有浓厚的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师。他们喜欢看课外书，讲故事，有较强的表现欲望，他们勤劳，学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。
二、教学重点、难点
识字教学是本学期教学的重点、难点，新教材仍然要求学生正确认识生字。学生接受的语文基础参差不齐，教学中有一定的难度。
三、教学目标
1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.学习有普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习默读。从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。
5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。
四、教学具体措施
1.识字写字教学
教师在教学生字时，提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。教师不要包办代替，要相信学生能够用已有的识字知识、方法来认记这些生字。学生的`认记方法不尽相同，教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。教师可以采用多种方式设计教学活动，加强同学的交流与合作。如，小组合作学习的方式，当小老师的方式。师要发挥创造性，采用多种多样行之有效的方法，加强已认识的字的复习、巩固工作，防止回生。
我们觉得，行之有效的办法就是复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。复现的时间间隔可以逐渐拉长。只要从思想上重视，又采取切实可行的措施，生字的复习、巩固是可以做到的。
关于教师指导写字，要细致、到位，提倡教师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔，认真练习写字。要切实保证写字质量。另外，在写字教学中还要注意培养学生良好的意志 品质和良好的写字习惯。
2.阅读教学
阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导读书的过程中，学生自悟、自得的。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会到课文的情感因素，并在动情的基础上，通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式，如，教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听，等等。朗读指导宜分层进行：
1.范读或配乐读激趣；
2.指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音；不指导学生读流利，在学生容易丢字、加字，不会断句，容易读破句等地方重点指导，还要纠正学生一字一字地读或唱读；
4.指导学生读出感情，重在课文情感基调（喜爱、赞扬、激动、说明）的把握，重在学生自读自悟获得情感体验,
3、百花园的教学
教师在教学时不要包办代替，要让学生自主学习，主动发现，并乐于跟同学交流自己的发现。教师还要鼓励学生把这里发现的识字方法运用于今后的识字学词之中。鼓励学生积累好词佳句，并复习巩固生字。教师可以创造多种形式，激励学生主动累词句。
总之，我会在教学过程中根据学生的具体情况适时调整！
关于下学期工作计划模板锦集 篇7
围绕学校的中心工作，大力推进素质教育，以促进发展为目标，注重实效，努力加强教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大胆创新。由此我们音体美组经过讨论特制定下列教研计划：
一、常规工作
提高艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素质教育的切入点，是实施素质教育的重要内容，也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。
本学期对音、体、美学科作如下安排：
音乐学科：音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的'一门必修课。突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。
体育学科：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。进一步转变观念，改革教学方法，是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，认真落实《国家体育锻炼标准》的实施，积极开展体育课达标活动，使学生的身体健康得到提高。
美术学科：以推进素质教育、培养学生的创新精神、学生能力和实践能力为核心，上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度，积极探索，创建课堂教学新模式。要注意理论联系实践，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动承办，进一步加强校际间相互联系、相互学习、相互促进、共同提高。
二、活动内容：
九月份：
1.各学科制定本学期教学工作计划。
2.坚持集体备课，教研组开展教研活动。
十月份：
1.集体备课。
2.校第十三届学生田径运动会。
十一月份：
1.坚持开展备课组、教研组活动。
2.校本教研活动周之公开课（汪庆爽、朱启连）
3.做好期中常规检查准备工作。
十二月份：
1.做好学生活动周工作
2.元旦汇演准备工作
一月份：
1.做好教研组工作总结。
2.做好期末常规检查准备工作。
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关于下学期工作计划模板锦集 篇8
一、指导思想
树立科研服务意识，以望海学校《学校工作计划20xx——20xx学年下学期）》为指针，以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的，以新的教育改革（高效课堂、实效课堂）为主要内容，积极进行科学研究。全面树立&“科研兴校、科研兴教&”的观念，以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。向科研要质量，狠抓我校的教育科研建设，积极创新，勇于开拓，全面提高我校的教育科研水平，以实际行动和良好的成绩，努力谱写望海学校新一轮发展的篇章。为把我区建成《辽宁省义务教育示范区》做出新贡献。
二、工作目标
根本目标：全面提高教育教学质量。
具体目标：
1、教育科研教师普及率达到100%。
2、形成各级别课题并存，内容全面的课题结构。
3、形成以部分名优教师为骨干的研究型高素质的教师队伍。
4、力争在高效课堂、实效课堂上有所突破。
三、现状分析
（一）教育科研管理还不够规范
1、学校层面对教育科研的管理制度尚不够健全，还没有完全同绩效挂钩；
2、对教师科研工作的指导、督促还不能令人满意；
3、教师教育科研工作还存在一定程度的随意性和盲目性；
（二）有些教师参与教育科研的热情还不够高
1、教育科研对教育教学实践的促进作用已经被绝大多数教师所认同，但还有一些教师存在观念上的问题；
2、教育科研水平不够高也是影响教师教育科研热情不高的因素。
3、有的教师对科研的作用还存在认识上的偏差。
（三）教育科学研究与教学实践在一定程度上存在着脱节的问题
1、没有能够形成良好的教育科研交流氛围；
2、教师对教育科研常规化，常规教学科研化理解还存在着偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。
四、改进方略
1、加强对教育科研工作的计划管理
“凡事予则立，不予则废”。计划是实施一项工作的蓝图，有一个好的工作计划，这个工作就成功了一半。所以，我们对教育科研工作的规范管理，首先要从加强教育科研工作计划管理开始的，学校每学期认真制定了全校开展教育科研工作的计划，对开展教育科研工作的目的、任务、重点、措施等都有具体的安排。在这个计划的指导之下，各年级、各课题研究小组和个人要制定具体的实验研究计划。对教育科研计划实施规范管理，使全校教师心中有数，克服教育科研工作的随意性和盲目性，从而使教育科研走上规范化的轨道。
关于下学期工作计划模板锦集 篇9
一、指导思想：
本学期一年级语文教研组以镇中心小学教育、教学工作计划为指导，积极探索《新课程标准》要求下的课堂教学新模式，不断提高教学质量和教学水平。
二、工作目标：
1、加强学习，深入理解新课程理念
2、严格执行，搞好各项教学活动
3、注重探索，提高自身的教科研能力
4、抓好习惯，促进学生更好的发展。
三、具体措施：
一是加强学习，深入理解新课程理念。
1、加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材，以全新的理念指导教学。
2、做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进我们自身的.发展。
二是注重探索，提高自身的教科研能力。
1、开展教研活动，解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的精神，探索“服务型”课堂的基本模式，进一步提高课堂效益。每位教师都要认真参加，根据教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。
2、重视资料积累，撰写心得体会。
三是严格执行，搞好各项教学活动。
1、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位，做好随时被查的准备。
2、为了防止耗时低效，将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来，追求实效。具体实施可以如下：①期初制定计划，选定内容。②人人备课，互相交流（每人都有自己的书面材料，每人都要交流并用红笔做好记录。）③观摩课堂，发现问题及时研讨。（组员上课，积极参与。查阅集体备课、听课笔记、交流记录。）
3、全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。
四、八次组内教研活动安排
（略）
关于下学期工作计划模板锦集 篇10
一、会议制度：
（一）工会委员会议：工会委员每月一次工作例会（每月第一周星期一）
（二）工作汇报会：每年向学校汇报四次工会工作（上学期工会计划、下学期工会工作计划、上学期工会总结、下学期工会工作总结）
（三）教职工代表大会：每学年一次。
二、福利制度：（由教工福利费开支）
（一）教工结婚，符合晚婚规定的，给予贺礼100元礼品。
（二）女教工或教工家属分娩，符合计生规定的，给予滋补费100元。
（三）教工因病住院，慰问金300元。
（四）教工去世，以“九江市文同中学”的名义送花圈（花圈、鞭炮等费用100元），慰问金500元。
（五）教工的直系亲属（配偶、父母、子女）去世，以“九江市文同中学”的名义送花圈（花圈、鞭炮等费用100元），慰问金200元。
（六）教工的'公婆去世（岳父母），以“九江市文同中学”的名义送花圈（花圈、鞭炮等费用100元），并给予慰问金慰问金200元。
（七）春节慰问有关人员，每人慰问金200元。
（八）教工生活困难补助，每次不超过300元。
三、走访制度：
（一）教工生病住院时（由所在年级级长与下年级校领导进行慰问）；
（二）教工家庭有突发事件时（由所在年级级长与下年级校领导进行走访）；
（三）教工亲属死亡时（由所在年级级长与下年级校领导进行慰问）；
（四）女教工分娩时（由工会进行慰问）；；
（五）离退休教师生病住院（由校长或书记和工会进行慰问）；
（六）离退休教师病逝（由校工会筹办追悼会，由校办公室主管校领导主持，校长或书记参加追悼会）
关于下学期工作计划模板锦集 篇11
一、指导思想：
本学期，我们二年级语文教研组全体人员将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实学校新学期工作意见，根据学校提出的教研要求，根据本学科的教学任务，制定本学期教研计划，加强集体备课的实用性，及时进行经验交流，让集体备课落到实处。同时在工作中加强学生的德育教育，思想教育。
二、工作目标：
1、 继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质。
2、加强理论学习，坚持学以致用，建设“学习型”教研组，促进教师专业成长。
3、认真抓好语文教学常规管理，重视学生的学习习惯的培养，提高学生的学习能力。
4、继续有效识字小专题研究，拓宽学生识字渠道，识写结合，力争人人写一手好字。
5、 充分了解二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。
6.结合学校的“集体备课”活动，加大备课的.力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。深入研究课堂教学模式，通过同上一节课、同听同评一节课，提高组内教师的教学能力。
7.结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：识字比赛、古诗文诵读比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力；
8.期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同研究复习课的内容，注重精讲多练。
9、培养学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。
三、工作措施：
（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化活力课堂的研究。
1、 要确立集体教研促发展的意识，通过教研组备课活动，多评议切磋，多交流碰撞，在交流中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动中出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
2、加强过程管理。组内各位教师要积极切磋教法学法，充分发挥校内老教师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高。
（二）、规范语文教学常规管理，全面提高学生语文素养。
1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
（三）、加强师资队伍的建设。
1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，配合学校管理制度，组织教师多写并写好随笔与反思。
2、要求每一位教师认真阅读有益报刊杂志等书籍，及时写好读书笔记，及时完成每月的教学反思。认真组织参加各级各类教学评优活动。
3、学期初研读《语文课程标准》和语文教材，把握好年段特点；工作中传阅教学期刊杂志，吸取教学经验；教研时选取精品专题文章，进行参与式讨论学习；同时充分利用网络的力量，学习参与各教学网站尤其是区教研中心网，提升组内教师理论水平。
4、教学常规抓平时，利用学校每月组内教师自查和互查表，互相监督、提醒，做好常规工作。另外统一常规中要有组内特色，个人特色。
5、在上学期有效识字教学专题研究的基础上，再把专题细化，识写结合，指导每位学生写一手漂亮的好字。
6、配合学校做好师徒结对工作，充分发挥青年教师的聪明才智，以各种活动为契机，结合日常听课调研活动，并提供平台给予锻炼的机会，让青年教师在区、校各项活动中崭露头角。
关于下学期工作计划模板锦集 篇12
七年级是起始年级，我们七年级语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教育教学观念，以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。
一、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。
组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。
二、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。
每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师互相间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。
为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组具体制定了本学期的教学分工和进度：
一、七年级教材分工：
第一单元：###
第二单元：···
第三单元：￥￥￥
第四单元：%%%
第五单元:———
第六单元：__
__
、初一补充内容分工：
1、课外阅读：
2、字词汇总、古诗词(含成语)白
3、作文:孙艳
4、周周清试卷:(两周一次)
5、仿句、名著:
6、改病句、拟标题:
三、开课安排：
第一周：
第二周
第三周
第四周：###《端午日》星期五第三节(姚桥公开课)
第五周：###《往事依依》星期二第一节
金芝星期四(评优课时间待定)
解红明《幼时记趣》星期五第二节
第六周：
第七周：###《本命年的回想》星期四第二节
第八周
第九周：###《中秋咏月》星期四第一节
第十周：###《夏》星期二第一节
第十一周
第十二周：###《三峡》星期五第二节
第十三周：
第十四周：···《春》星期二第一节
###内容待定星期五第二节
第十五周：###平《济南的冬天》星期三第三节
第十六周
第十七周###《正确的答案不止一个》星期四第二节
第十八周：###《天上的街市》星期二第二节
关于下学期工作计划模板锦集 篇13
一、指导思想：
本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。
二、工作目标：
1.严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。
2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。
3、确定参与课题研究教师的研究专题。
4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科研材料和档案。
5、召开课题研讨交流会。
6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。
7、开展科研专题培训和讲座。
8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。
三、主要工作：
(一)科研制度建设
1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。
2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题课的听课评课、反思和研讨。
3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进程。
4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。
(二)学习团队建设
1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习，并以学习团队为单位定期组织交流活动。
2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本学期针对课题研究组织2——3次培训工作，特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。
3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反馈信息，促进教师科研能力的提升。
4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。
5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学习创造条件，给予支持。
6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。
(三)教研实践
1、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。
2、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，加强双向交流活动。
3、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。
4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件参加基地的各项活动。
关于下学期工作计划模板锦集 篇14
一、指导思想：
六年级是小学与初中的接轨，面临学生即将毕业，本学期的工作重心应紧紧围绕学生的学习及品行教育，关注细节，关注个体，关注学生的发展变化及思想动态。首先我们继续营造学校和社会合力、家校合力、家家合力、亲子合力、师师合力、师生合力、生生合力，形成一个温馨舒畅、合力共赢的育人环境，注重学生的思想教育，培养优秀的毕业生。其次我们将全面贯彻学校的办学理念，努力实施学校的办学理念，认真抓好教育教学、日常管理、校本教研等工作，教研活动要紧紧围绕学校课题、扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以求真务实的语文教学研究为途径，加大教研组群研力度，关注教学过程的扎实有效，精诚合作，齐心协力。促进教研组整体工作的提升，增强团队意识，努力做到管理到位、教学到位、职责到位。
二、主要工作：
1.教科研活动以研为本：
（1）继续学习课程标准，把握课标的理念，按照课标要求，创造性地运用课标，以教材为依托，联系生活，提高学生学习语文的兴趣与能力。树立“大语文观”，重“三维目标”的体现，扎实教学，夯实基础。
（2）抓好阅读教学，作文教学。积极参加阅读评价课题研究，做好结题工作，继续探讨作文教学的方法。在教学环节、教学内容上多进行探讨、研究。
（3）本学期我们组以《小学语文阅读教学中合作学习的有效评价研究》为专题，进行教育教学活动，积极钻研相关理论，将历年认真落实于课堂，有效开展质量分析、效果评价等活动，群策群力做好课题的结题工作。
2.创新是前提，个性共性兼容：
（1）继续实行集体备课制度，每人主备、主讲一个单元。做到资源共享，集体备课，个人加减，课后反思，并按学校要求上传校园网。
（2）加大本组教研力度，以课堂教学为重点，推陈出新，构建自己的教学特色，继续尝试“示学示教”“班组互换留学制”“走班制”等教学模式，取长补短，经验交流，共同进步。按教学要求合理安排教学进度，循序渐进，年级统一。
（3）及时有效地按学校要求进行业务学习，及时做好检查督促工作。加强组内老师教科研的理论学习，多读书、勤动笔、常积累，加强现代教育技术的学习与应用。
（4）教学中出现的问题及时探讨，共商对策，要把“实践性，科学性，全员性、实效性”落到实处。作业要求全批全改，实行双分制，加大对中长期作业、分层作业布置的探索力度。让作业的结构更加多样化，对作业量的递增要循序渐进，增加课外阅读的.训练量，加强课堂教学的读写结合，为六月份的毕业考试做好准备。
3.关注学生的情智全面发展：
（1）做好甲流防控工作，做到及时开窗通风，出门进门及时增减衣物，按时消毒、监测体温，做到及时上报、及时处理，重视防控工作。
（2）加强阅读的指导，调动学生积极性，将《小学生时空》等手中读物，用实、用活，扎扎实实上好阅读课，让学生积累语言、扩大知识面，增强语感。
（3）继续尝试单元整体教学的方法，掌握