生命在我手中演讲稿（精选6篇）
生命在我手中演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
鸟儿因为有了生命，才能够在蓝天下任意的翱翔;鱼儿因为有了生命，才能够在大海中自由的穿梭;我因为有了生命，才能够感受到人间无限的爱与温情。由此可见生命的珍贵，那么就让我们热爱生命，远离危险吧!
人们都说“学校是传播知识的殿堂。”可你是否发现这‘殿堂’并没有想象中的那么安全?虽然学校每年都会加固教学楼，但是还是会有一些不可避免的危险存在。在夏季时，身上都穿的比较单薄，但是在这时也避免不了磕磕碰碰的存在。比如说，当你跑步时，不小心磕破了膝盖，该怎么办呢?这时，就需要我们的“自我保护意识”来帮助我们渡过难关。首先要及时清洗伤口，以免伤口会感染，再用一些随身携带的卫生纸之类的比较干净的物品来简易的包扎伤口。若流血太多的话，还要及时的止血。像这样的自我保护意识可不能少。
大家都说“家是温馨的港湾。”可你又有没有想过，这样一个舒适的家庭中，也存在着许许多多必不可少的危险。比如说，如果你在倒热水时不小心烫伤了该怎么办呢?在这时，又少不了“自我保护意识”了。要先将伤口用冷水冲洗，这时，一定不要忘了让伤口透气，这样的冲洗一定要等到伤口不在肿了为止。若伤口还迟迟不肯消肿的话，就不要再浪费时间了，要快去附近的医院进行治疗。“自我保护意识”的用途很大，大家日后一定要好好培养“自我保护意识”呀最后，我呼吁大家：“热爱生命、远离危险，提高我们的‘自我保护意识’，让安全为我们的未来铺上一条平坦的道路吧!”
生命在我手中演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
春天来了，小区里的草地绿了，树枝上的花儿开了。到处都是绿草茵茵，鸟语花香。
这一切深深地吸引着邻家的男孩，他只有七岁，右脚有点跛，走起路来一瘸一拐，一高一低，就像一只折翼的雏鹰。男孩很内向、很胆怯，也不喜欢与人交谈，平时也只有在妈妈的陪伴下，才在小区里转一圈，就早早回家了。
一到春天，男孩就两样了。他总是禁不住春的诱惑，独自来到小区，独享春的乐趣。他时而悠闲地散一会儿步，时而安静地坐在长椅上，脸上总是洋溢着笑容，像裂开的石榴花，合也合不拢。
“砰!”，“嘣!”只看见一群孩子在花丛中奔跑、打闹。“加油!过了他!”“快点!传给他!”只听见另一群孩子在草地上踢球、打滚。顿时，小区里的花草可遭了殃。小草被推倒了大片，花枝被折断了数根。小男孩的笑容凝固了，气得满脸通红，瞪大双眼，紧握拳头，张着嘴巴想说些什么，却一句话也说不出来。
“咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走着，孤单地离开了小区。玩耍的孩子也在父母的叫唤下，陆陆续续离开了。
“咚嘚咚嘚…”不一会儿，熟悉的脚步声又传回了小区，只见小男孩拿来了一卷医用胶带。快速地朝草地、花丛走来。他蹲下身子，轻轻地抚摸着被踩踏过的草地，捡起一些落叶。接着，他走到一根被折断的花枝前停下来，小心翼翼地扶起花枝，用几片落叶包花枝，再用医用胶带一圈一圈缠花枝。男孩就像医生给病人包扎伤口一样认真地，修复着被折断的花枝，一枝、两枝……
我静静地站在一旁，看着他。我仿佛看见了他那丰富的内心世界，那颗珍爱生命的心。一瞬间，我深深地感动了。是呀，我们在享受春天时，也应该拥有一颗珍惜生命的心，一颗春天般温暖的心。
生命在我手中演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在浩瀚的太阳系中，可以看到一颗最美的星球——地球。
大家知道，除了太阳这颗恒星会发光之外，在太阳系中，几乎到处是一望无际的黑暗，从月亮上看宇宙，广阔无边的黑暗之中，蔚蓝色的地球自然而然就成为了一颗最为绚丽、夺目的璀璨明珠，因为在这上面有着奇妙的风景——生命。
作为我们——人类，能够生活在这么美丽的环境中，是幸运的，不应该去抱怨别的了，因为上帝已经给了你最美丽的礼物——生命。
著名中国台湾作家林清玄曾写过一篇寓言。讲述了一片小荷清晨很早就醒了，那时太阳还没升起，小荷身上有一滴晶莹的小露珠。于是，小荷就与小露珠谈天，还做朋友，可惜太阳一出来时，小露珠就不见了，小荷很伤心。第二天一早，小荷又发现了小露珠，“小露珠,你好!”“你是谁呀?我不认识你!”小露珠很疑惑。“我是小荷叶呀，昨天早晨，你还和我说话呢!”小荷叶说。“你认错人了吧!我不认识你!”小荷非常失望，它每天早晨都会问同样的问题，可是每天早晨的露珠都不是昨天的了。
的确，每天接触到的都是新。今天的露珠不是昨天的了;今天的小草不是昨天的了;今天的知识不是昨天的了;就连今天的你也和昨天有了区别。因为每天都是新的，都是新的开始。对于昨天的事不要耿耿于怀，它已经过去了，今天是留着完成今天的任务的。
在《狂野周末》里，我得到了一个令人惊叹而又不敢相信的事实。——蝉的密秘。在夏天，蝉是多么令人感到厌烦，整天就知道唱，天越热，它唱得越起劲，越兴奋。蝉的一生最多只有一个夏季，夏季结束，它便死去。短短的一个夏季竟释放出了20xx年的精华! 是的，毫不惹人注意的蝉从埋在土壤里的卵到破土而出成为一只真正的蝉，这之间竟然用长达20xx年的时间!多么令人惊讶的数字。在土里埋没了20xx年，这需要多么坚强的毅力与恒心呀!要知道20xx年足以让一个婴儿成为一名少年。
不过每个生命都有它坚强的一面，只不过方式不同。
在人的一生当中，会经历大大小小的挫折，会有星星点点的缺陷，而正是这一幅不圆满的生息图，构成了世上最亮丽的风景。生命可以造就一切，有了生命，我们还怕什么?让我们珍爱生命，让这道风景永久的持续。
生命在我手中演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
生命是宝贵的，它是用金钱都买不到的东西。下面，我给大家讲几件有关生命的故事，你们来听一下吧!
一天，我坐在凳子上想事情。一只蚂蚁在脚下走来走去，很痒。于是，我用几块石头把它的道路给挡住了，趁它在休息，我把它给抓住了，可是，她在挣扎，它是多么的小啊，只要我稍微用一点儿力，它就不会动了。但是，我没有，因为这是一个生命，所以我把它给放了。
有一次，我在撒向日葵种子。可是，有一颗种子掉在别处，我没有在意，我给其它浇水、施肥。过了几天，我去看向日葵，掉的那一颗种子发芽了，它在没有水、没有泥土的时候，竟然发芽了。我感觉到了生命的力量是那么强大。
有一次，我看见了一条流浪狗。这条流浪狗好几天没吃东西了，但是，它还是那么有力气，我看它饿得不行了，我就喂它馍吃。这就是它的生命。
生命是多么宝贵呀，我们一定要好好地保护它。我一定要好好地珍惜它，决不让它流失掉。
生命在我手中演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
生命是无处不在的，当然，不是只有人类才有生命的，昆虫也有生命，植物也有生命，并且，它们是那么的热爱生命，哪怕是还有一线生命，它们也要挣扎、求生。
1977年法国科学家在太平洋3000米深处，在水温高达250度的热泉口，发现了红鱼、螃蟹类等数种生物。而在南极极冷的冰块中，也可以发现嗜寒菌。
有一次，我和妈妈在公园里玩的时候，发现了一群小鱼，并且还是在浑浊的水里生活的，真是让人意想不到呀!
还有一次是在老家的时候，我和我姐姐正在玩耍的时候，一种草把我的脚刺伤了，我哭了起来，姐姐为了让我开心，她便拿起了一枝树枝，把它打断了，那时，它流出了一些水，等我第二天路过的时候，它的伤疤变成了红色，我想，那应该是我姐姐打断后流下的血吧!
由这些我明白了：生命力是顽强的，在各种恶劣环境下，仍有能适应的生物。这给我们一个重要的启示：我们不能以狭隘的角度来观察所有的生命现象。
生命在我手中演讲稿 篇6
各位领导，各位同仁：
大家下午好!
安全是电力生产永恒的主题，这一主题是无可置疑的。在电力安全生过程中，安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，安全态度不端正，安全能力低下，安全责任不强，尤其是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律以及不严格执行“两票三制”等一系列不安全问题造成的。
安全不能侥幸，任何危险来临前是不会提前通知你的。我们在防范危险、防范事故的有效措施就是预防!预防!再预防!杜绝“违章”!堵绝“违章”，把“违章”行为从我们安全生产工作中清除出去。让我们牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观;牢固树立安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福的思想;牢固树立安全管理多一点安全风险预控，少一点亡羊补牢，多一点骂声，少一点哭声的安全责任。让我们每一个人自觉地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的安全思想转变。
安全——管理者为先。安全教育是提高人的安全意识行为的手段之一。但是，只靠单纯的安全教育而忽视安全行为是起不到安全实效的。我认为“安全生产最危险的隐患是人的不安全意识和不安全行为”，安全意识靠教育可以不断提高，然而，人的安全行为是取决于一个人对安全的态度，改变一个人的安全态度必须靠良好的安全文化不断的熏陶，靠身边的人言传身教逐步改变的。管理者的安全意识、安全态度、安全行为是广大员工的一面镜子，安全“以身作则”就是的教育。
可是在我们日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语时时都能听见;安全责任重于泰山，这也是员工皆知的硬道理;违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀，这也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通报中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顾，用生命去触及安全;又有多少安全生产管理工作者明知的“违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀”道理而不顾，用员工的生命和国家的`财产触及安全。我认为：让员工能完全领略到“安全”其中的真正含义和重要性，纠正不规范行为是安全管理的重点。
就如，我们在刚进入校门上一年级的时候，课本对我们来说只是记、写、算，高兴的看那满篇的红勾和90、100的分数。可谁又能十分清楚学习的最终目的是什么?如何掌握学习技巧?学好文化的前景是什么?只有老师言传身教的启蒙教育，我们才一天天懂得学习的目的和知识的受益者是自己这个道理。原因十分清楚，要教育员工遵章守纪远离“三违”就需要管理者“以身作则”、“言传身教”。这样才能使安全教育、安全管理起到真正的效应，才能使每一位员工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否则，只把“安全”挂在口中，不落实在行动上，那么，安全教育、安全管理只能是走过场，起不到真正的作用，并且必将埋下人为的安全隐患。所以，安全必须首先体现在管理者身上，管理者就是员工面前的一块“示范牌”。
“安全”是态度、是能力、是责任。“安全”对我们每一个人都是平等的，只要我们具备正确的安全态度、较高的安全能力和强烈的安全责任，时时刻刻在我们日常工作中以安全为先，遵章守纪，杜绝“三违”现象，那么，我们的生命就有保障，我们的家庭就会幸福，陇电大家庭的安全生产和谐与发展就有坚实的基础。
反之，我们每一位员工的安全都靠别人来提醒，来监督纠正，而自己无视“安全”，无视生命。试问，我们对自己、对家人、对企业负责吗?有一句话应该非常熟悉，就是：“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。这句话它包涵了每一位员工对每天工作的希望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的那份期昐。但这一切都需要你、我、他(她)的安全来做保障。安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福。为此，我们每一个人应该奋起学安全、讲安全、重安全，彻底改变依赖他人安全变为依靠自己管理自己，敢于对不安全行为说“不”的坚定态度。
良好的安全氛围，是靠我们每一位员工在安全上“以身作则”创造优良安全佳绩形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作则非常重要，他不仅是员工眼中一面镜子，也是规范安全的“示范牌”，更是安全生产的领头羊。常言说：要想火车跑的快全凭车头带，安全生产管理者就是火车头，一个员工队伍安全业绩的好与坏与管理者的管理有直接关系。希望，安全生产管理者要当好火车头，竖好“示范牌”。
安全生产容不得我们在执行过程中有半点疏忽。所谓安全无小事，哪怕是我们在不经意间的一次习惯性违章或心存侥幸的一次盲目蛮干，都有可能使企业的利益受损，甚至带来终身遗憾。
古往今来，安全一直是构建和谐社会的永恒主题。一个企业没有安全，就谈不上发展，一个家庭没有安全就失去了幸福。安全对于企业和家庭是同等的重要，所以说，关注安全是我们每个人的义务和责任。在这里，我要引用陇电分公司经理王世健的一幅安全对联来表达我对陇电安全生产齐抓共管良好局面的美好期盼。即：上联是“用责任推进安全生产”;下联是“以和谐构建齐抓共管”;横批是“生命为天”。各位同仁，让我们共同为陇电的安全与发展，切记：安全!安全!再安全!在此，我要呼吁各位同仁———安全，从我做起;安全，就从现在做起!