2024年-2024第一学期少先队工作总结（精选25篇）
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇1
这学期是大队部繁忙的一学期，但也是大队部感觉很有收获的一学期。在朱校长的指导和帮助下，我们进行了以下工作总结：
一 、提高晨会课的质量。
晨会课，是我们对学生加强思想教育的主阵地。为了提高晨会课的质量，开学初，我们就结合学校编订的晨会校本教材，联系学生的实际情况， 结合各节制定了本年级的晨会课计划。各年级认真按计划备课，对学生进行教育。结合教育现代化的创建，我们进行了集体晨会周。利用了两周的时间专门对学生进 行文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教育，经过一段时间的强化训练，效果明显。我们还设计了教育现代化检查须知的相关问卷，对学生进行了调查，教育，取得了 较好的效果。
二、创新国旗下讲话
三、以比赛为契机，建好鼓号队。
结合上级部门组织的鼓号队比赛，进行了鼓号队的强化训练。虽然，鼓号队上学期就已经开始晨训和晚训，但在思想上大家还没有足够的紧张和重视。本学期一开学，我们就加大了训练的力度。不仅召开了音乐组训练老师的会议，而且给鼓号队的学生和家长做了动员工作，并取得了班主任老师们的支持。家长和老 师们都给予了配合。比赛之前的一段时间，我们每天都会训练上一个多小时。国庆假期，老师们和队员们也放弃了休息时间，每天上午训练半天。如果有学生未到， 我们就一个个打电话与家长联系，诚恳的与家长沟通，请求他们的理解与支持。学校还设法请来了相关的专家进行专门性的队列队形和正步走、齐步走的指导，使我 们的训练在原有的基础上又向前提高了一步。功夫不负有心人，经过艰苦训练，我校鼓号队终于在本次比赛获得一等奖的佳绩。成绩的背后，我们看到的是我们全校 师生团结一心，奋力拼搏的'精神。而我们的鼓号队，也一直正常活动，为我们的升旗仪式立下了功劳。
四、班级文化建设的布置与评比。
班 级文化建设是体现一个班级文化，班风建设的主要场所。开学初，大队部对班级文化的建设重新提出要求，把黑板报的检查与评比又重新规范起来，每月进行一次黑 板报评比。经过几个月的锻炼，学生出黑板报的能力有了较大的提高，黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也渐渐回归到学生手中。各班根据自身的情况，在 原有班级布置的基础上又进行了改进，使墙面发挥出它的作用，块块墙面会说话。
五、队室的搬迁和布置。
学校把各室进行了重新安排后，队室搬到了大队部的旁边。我和杨春香老师根据队室的布置要求，把队室进行了布置和更新。我们后来的大队委会议开展工作时，也觉得有了他们的家和阵地。
六、以验收为抓手，规范学生校外买零食现象
结合教育现代化验收，我们对学生吃零食的现象进行了严抓。严格制止学生学生在校外小摊处购买零食。校园围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方。不但影响了校园 外的卫生状况，也成了一种安全隐患。学生放学到这里特别密集，拥挤，很多家还在那个也对此提出了意见。大队部排除大队委每天轮流值日，对不按要求购买的同 学记名，第二天利用晨会课进行点名批评教育，经过几天的整改，小摊们普遍往西撤退了，道路也通畅了。但检查过后，此现象又有了反弹。
七、常规工作的开展：
围绕各节开展活动。
开 学初，我们便进行了新一轮大队委的改选，推选出了新一届大队委。晨会课的检查，围绕建队日，组织一年级新生加入少先队组织。每月五项评比的正常开展，围绕 国庆节，进行了“爱国歌曲大家唱”的比赛。进行了小学生《守则》和《规范》的比赛、红领巾广播和星星电视台的正常开播等。
在工作之余，我们也常常反思自己的工作，哪些工作能够开展的更有创造性，哪些工作要注意开展的时效性，又有哪些工作需要长期不懈的进行。
结合教育现代化验收，我们觉得以下方面需要改进：
1、班级文化布置的中缺少了队角。墙面布置的权利还得回归到学生手中。定期进行班级布置的检查，督促班主任及时更换，给学生展示的空间，提高学生的积极性。
2、五项评比开展过程还有缺陷，值日教师和行政的作用还没有渗透到评比中来，评比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教师和行政的支持。下学期我们在值日教师的安排上需要进行改进。使学生的常规教育得到加强，使学生的常规行为少反复或反复时间加长。
3、由于甲流，本学期的社会实践活动未曾得到正常开展。下学期，此项工作还需正常开展下去。
本学期，我们在忙碌中充实，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先队工作关系这全校学生的德育教育，我们还需要多思考，多总结，让新小的学生健康成长。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇2
一期来，我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下，在各中队辅导员的协作下，通过开展各种有益的少先队活动，使队员们的思想觉悟提高较快，促进了学校的素质教育。下面是我校在少先队方面的：
一、把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓
首先健全少先队大队队干和班队干机构，组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生道德修养读本》，每周的星期一都举行升旗仪式，在国旗下对学生进行理想与前途和教育，使队员从小养成良好的行为习惯，成为新世纪的合格小公民。积极组织队员举办以“心中有祖国、心中有他人”为主题的教育活动，使全校的队员增强爱国热情。
一、做好征兵宣传工作
响应上级号召，组织队员积极做好征兵宣传工作，组织各路队的路队长带领全路队的队员进行晨呼晚呼，使征兵工作做到家明户晓。对队员进行了爱国主义教育，从而提高了队员的思想素质。
二、在少先队中开展丰富多采的队活动，丰富了队员们的课余生活
少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活，促进了队员们的身心健康，使队员们全面发展。为此，学校少先队大队部定期组织少先队大队活动、主题大队会、主题班队会。每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间，在少先队活动中开展故事会、文艺活动以及各种有益的体育活动。例如：五六年级男、女同学分别进行篮球比赛，高、中、低年级组的拔河比赛等。在中秋、国庆期间，少先队大队组织队员开展“贺中秋，迎国庆”书画比赛，并在学校的中厅的橱窗里刊出了以“贺中秋，迎国庆”为题书画展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“贺中秋，迎国庆”为题材的黑板报，并组织全体教师进行评奖。从而丰富了队员们的课余生活。在元旦前夕，少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以“庆祝元旦”为主题的书画展。
四、做好学生的安全教育工作
1、校内安全
每天上午早读课、下午第一节课，负责看班、上课的教师首先要检查学生人数，如有缺席的学生缺席原因不明的，及时向学校汇报，即时做好电访(学校编有各班学生电话通讯录)，不能电访的，当即进行家访，查清原因。没有特殊情况，放学后不留学生。如有必要留下学生的，教师要送学生到安全的地方。同时禁止学生在校内做一些有危险的游戏、活动。保证学生在校内的安全。
2、路队安全
我校在113线省道傍，公路上的机动车、自行车如穿梭。师生来回必须沿公路走，时刻都威胁着师生的生命安全。教师每天都担惊受怕，生怕学生在路上出现事故，学生路队的安全教育是我校教师的一件头等大事。为了确保师生的安全，学校明确规定，每个学生必须配置一顶黄色的交通安全帽，上学放学路上必须戴上交通安全帽，每个教师负责一个路队的安全教育工作，把每周星期二课间操时间定为开路队会时间，由负责该路队的教师总结上周的路队情况，提出本周的要求。平时，我们学校还要坚持教师值日制，每天上午、下午放学后由值日教师牵上交通警示牌护送学生安全过公路。
3、定期召开安全方面的主题队会
学校大队和各中队定期召开安全方面的主题队会，丰富学生的安全知识，使学生遇到不安全的因素时学会自救。
4、其它方面安全
严禁学生到池塘、河、坑冲凉或玩水，严禁攀高、爬树，严禁玩有危险的物品，严禁未满12周岁的学生骑自行车上公路，严禁学生乘坐无驾驶证人员驾驶的机动车，不许买零食和食来历不明的食物。以保证学生的人身安全。
五、开展法制教育和禁毒教育活动
本学期经常组织队员开展法制教育、禁毒教育、坚决抵制参予“六合彩”等活动。教育队员自觉抵制邪教思想，远离毒品、远离犯罪、远离“六合彩”。在队员中大力开展“讲科学、倡文明、反邪教”的教育活动，进一步提高队员的思想素质和政治意识。
六、评选先进的中队辅导员和优秀队员
学期结束前组织学生评选先进中队辅导员和优秀队员，主要是通过评选，以他们平时的工作和学习态度、热情为主要标准来衡量，进一步调动队员的学习积极性。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇3
一学期以来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
（1）自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！
（2）主题活动促发展
我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言；庆祝国庆举行“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下。这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
（1）学校为小干部成长搭建舞台。
我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。
（2）中队为队员成长搭建平台。
在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位，在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇4
随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下：
一、思想教育方面。
少先队工作重点以教育学生为主，他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下，取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。
二、活动方面
开学伊始，根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划，有些活动是不折不扣的举行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期举行。现总结如下：
1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动，学生以真挚的情感，激情澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增强了一种爱国情怀。
2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动，旨在提升学生的朗诵水平，增强他们的阅读能力，提高语文水平。
3、硬笔书法比赛。通过此项活动，学生的书写能力有所提高。
4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收，临时校委会决定展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。
5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展，绘画能提升他们的审美情操，如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。
6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六班的名10同学参加，其余均弃权。
以上是各种活动的开展情况，好的方面是：
各种活动开学之初已分发到班级，他们早准备方能如期顺利举行。活动之初张贴出通知，学生有气氛，激情会高涨，开张才如此顺利。
不足之处：
每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通，然后和所有老师交流。这样会好一些的。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇5
本学期，我校少先队在团县委、教育局等上级主管部门的正确领导下，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓落实，拓宽舞台，以活动促发展，发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，努力促进我校队员的健康成长和素质教育的全面推进。
一、强化常规管理，培养良好习惯。
1.加强督查，强化管理。
自开学第一天起，大队部在校园内分别建立了学生值日督察岗，对学生进校秩序、课间纪律、散学秩序、午休、卫生等进行全面的检查记载。及时对各项常规进行加分扣分、及时公布及时反馈。同时，学校安排了值周校长、导护老师、值周老师、课间轮值老师等对学生进校秩序、课间纪律、散学秩序、午休、卫生等进行全面的检查记载。及时对各项常规进行加分扣分、及时公布及时反馈。同时，学校安排了值周校长、导护老师、值周老师、课间轮值老师等不同时间、不同方位的学生常规管理岗位，立体式、多方位地管理学生的日常规范，并逐日逐周对管理情况进行检查记载，形成了较有力的管理络，使我校常规管理水平上了一个新的台阶。开展争夺流动红旗的活动，采取“逐日检查，逐周结分，逐月颁发红旗”的检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
2.卫生突破，规范行为。
开学初，少先队将全校的卫生包干区进行了重新划分，进一步完善各项制度，突出学校环境卫生督查。开学初，将卫生包干区进行了重新划分，明确要求、落实责任。依托环境卫生的检查评比，促使学生养成良好的卫生习惯。
二、规范基础建设，优化组织管理。
1.阵地建设。
我们进一步规范化地建设、管理、使用好了少先队阵地。班班精心设计班风、队角、板报。本学期，全校各中队出了主题各异的四期黑板报。坚持“一日一晨会、两周一班会、两周一队活动”的制度，学校定期检查评比，每周组织开展了不同主题的中队活动或主题班会。丰富班级图书角，组织各班学生自带图书，定期更换，轮流阅读。认真执行升降国旗制度，继续由“升旗手”轮流负责升降国旗，开学初大队部拟订好每周国旗下讲话的主题，进一步丰富讲话内容。
2.鼓号队培训。
开学初，利用每天下午的时间对鼓号队进行了集中培训，使得队员在原有的演奏水平上有了较大提高，由能演奏一首曲子上升为能演奏数首曲子。通过一些活动的锻炼，磨炼了队员的意志，提高了他们的综合素质，同时也展示了我校队员的风采。
3.广播站工作。
“红领巾广播室”是我校少先队的特色工作之一，本学期进一步丰富节目内容、形式，精益求精，努力把这项工作做深做细。节目中进行队知识、法制、安全、好人好事、育人目标等宣传，让队员在收听中得到感悟，最终落实到行动中来，推动少先队文化的建设和传播。
三、坚持活动育人，促进全面发展。
少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。
20xx年9月12---9月18日是第十三届推普周活动，为了进一步浓厚校园讲普通话、写规范的氛围；养成“说好普通话、写好规范”的校园用语用良好习惯，巩固我校“省级语言文规范化示范校成果”，大队部开展了一系列“推普”活动：一次国旗下推广普通话的`演讲、一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题队会、一次主题为“中国娃说普通话”的黑板报评比、“啄木鸟纠错”活动、“我给父母当老师“活动等等。
10月份，在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。
中华民族历史悠久，经典文化灿若星河，尤其是古代的诗词，更是传统文化宝库中的璀璨明珠。11月份，大队部组织全校队员开展了“经典诗文诵读”活动。我们以《经典诗文读本》为内容、以年级为单位开展诵读活动，得到了领导与家长的一致好评。
在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，大队部定于12月开展“诗配画”活动。各年级学生根据大队部提供的古诗或根据自己的喜好自行挑选喜欢的古诗进行配画。收到了非常不错的效果。
1月份大队部进行了“校园小明星”的评选，根据评选标准评出了：“感恩之星”、“读书之星”、“文明礼仪之星”和“三好学生”。
四、注重队伍培训，促进专业成长
1.中队辅导员队伍建设。
本学期，我们将《班主任工作漫谈》（魏书生）和《班主任工作必读》，作为班主任、副班主任及工作五年以内教师的重点阅读资料之一，开展了培训、交流、考学等活动，努力提高班主任从活动开展到理论研究的综合素质。我们还把理论研究作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和中队主题活动方案的评选活动，开展队活动的观摩，切实提高班主任的活动能力和综合素养。
2.队干部队伍建设。
为了增强少先队干部的队组织观念，不断提高队员自主管理与自我教育的能力，通过队干部培训活动，增强了队员的荣辱观意识，培养了队干部的小主人精神。由民主选举产生新的大队委员会，分工明确。大队部定期召开各种形式的例会，如中队长会议、广播站工作人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大辅导员或中队辅导员亲自指导，尽量让活动出成效，工作有成绩。
回首本学期，我们少先队虽然做了不少工作，也取得了一定的成绩，但同时也清醒地看到不足，如有时由于突击性工作的冲突，导致一些活动未能按照原定计划实施。展望未来，少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断进取，求实创新，为开创我校少先队事业新局面而奋斗！
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇6
少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，少先队紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
1.我爱红领巾——难忘的入队
在党的十八大召开之际，11月13日大队部在后操场隆重举行“童心向党，快乐成长”新队员入队仪式，全校一年级52名新同学光荣加入了少先队。仪式上，队员们个个脸上洋溢着喜悦，新队员的家长们也到场观摩，让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻，可谓意义非凡。飘扬的队旗，高亢的宣誓，鲜艳的红领巾，表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚定决心，也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同时，校大队部聘请了四位老师为一年级中队辅导员，苏校长为他们授予中队旗，整个活动在欢乐的气氛中顺利结束。
2. 青出于蓝胜于蓝——大队委重组
为了促进学校少先队工作，12月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了14名队员组成了新一届大队委。这届大队委工作积极性高，组织能力强，特别是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作，他们的表现得到了大家的肯定。
3、校园阵地彰显个性
1）、红领巾广播站建设
红领巾广播站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾广播站准时播音，从周一到周五，每天都有一个主题栏目，根据当天的主题，广播员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版，增添了丰富多彩的栏目，如：《生活小百科》、《童话故事汇》，深受学生们的喜爱，美妙轻松的旋律，让他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可缺少的精神大餐。
2）、班级文化建设
教室是中队的快乐家园，装扮这个美丽的小天地是队员最快乐的事了。开学初，辅导员和队员们集思广益、齐心协力，共同完善了能展示班级特色的教室内展板、走廊展板，精心布置了图书角等中队特色角，为各个中队张扬个性，展现魅力，形成有个性、有特色的班级文化育人环境搭建平台。
4、我的地盘我来管——红领巾监督岗、礼仪师范岗队伍建设
“规范、模范、示范流动红旗” 的评比是学校的常规工作，是队员自我管理，形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期，加强了红领巾监督岗队伍建设，在队伍中开展了星级检查员评比活动，做到周周有评比、月月有更新，大大调动了检查员的工作积极性，提高了工作效率。
学校的礼仪岗是学校的门面，负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里，还是一种对学校信任的感受。本学期，大队部从四、五年级挑选出28名礼仪师范员，轮流接任每天的礼仪岗。少先队大队部专门派一名大队委干部对轮换工作做好协调，并每日对各班的礼仪岗工作进行监督，确保此项工作圆满成功。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“优秀中队”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、 重视日常安全教育。
长期以来，我校一直坚持将安全放在重中之重的地位。
本学期我们继续“两抓”安全工作（一抓学生安全教育，二抓教师安全责任制），利用红领巾广播、致家长的一封信等途径对学生及家长开展安全教育工作，每日放学组织学生安全排队放学。
本学期大队部运用生动、形象的教育方式，向学生普及有关法律知识，培养他们的食品安全意识、消防安全意识、交通安全意识，提高了学生的自我保护意识，培养了学生分辨是非的能力。我们还坚持安全教育随时抓，在手足口病、甲流等传染性疾病流行初，我们迅速展开常识教育、安全教育工作。
2、加强纪律教育。以常规学习、广播操、眼保健操、路队等工作为载体，加强对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生责任区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。
1、搞好常规活动
（1）坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范了升旗仪式，二至六年级轮流担任升旗班级，在升旗班级中选拔升旗手和护旗手，升旗班级根据本班特点进行特色展示，并统一进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加标准化、规范化。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩，并结合学校活动适时开展。
（2）坚持两周一次的中队活动。开学初，大队部制定出月主题，中队根据月主题制定出中队活动主题，按时进行活动并进行纪录，大队部负责检查；
（3）坚持每周一次的流动红旗评比制度。由红领巾监督岗负责每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽。
2、小活动 大满足
本学期学校对学生阅读方面给予了很大的平台，一楼大厅、各楼层都装上了书架，大队部利用升旗仪式倡议学生将自己手中的书拿出来分享，第二天就有先后7个班级共计捐出书籍200多本，不仅丰富了学生的精神生活，而且课间大声喊叫、奔跑的情况大大减少，学生们一下课都聚在书架前看书。
3、我们与福利中心再次手拉手
1月8日，应福田区福利中心邀请，大队部组织学生参加了福利中心举办的“回馈社会因为有你——福利中心新年大联欢活动”，在场的观众对我校学生表演的节目连连称赞，给福利中心的老人们留下了深刻的印象。
虽然本期工作取得了一些成绩，但是还有许多不足，还需在今后的工作中加以改进
1.要加强少先队的基础建设
①中队辅导员队伍建设
要认真开展好中队辅导员的培训工作，认真学习《辅导员纲要》和中国少年先锋队的基础知识，通过培训提升辅导员的理论认识和实际操作能力，为少先队工作的顺利开展打下良好的基础。
②少先队小干部队伍建设。
计划下学期要求新任大队委能明确各自的职责，并付诸行动，在学习和行为表现上真正起到模范带头作用。
每月要举办一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能力。
着力打造特色中队文化。
③要在六一前举行一次大规模的大队会，扩大队的影响和号召力，增强队员的集体荣誉感。
2.开展中队文化建设。
①确立中队名称，中队，建立中队角。让中队活动常规化，隔周一次，并且举行中队会观摩活动，以点带面，整体提高。
②认真开展“关心关爱”活动。要让队员们在生动活泼的关心关爱活动中受到思想道德教育，提升各方面的素质。
走过了一年，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇7
一学期来，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，为使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体而努力。努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一入学，我就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
2、坚持“环境小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，保持班级保洁区的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
4、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍。
5、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
6、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。学校每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。为让班级能做好这“六好”。每天，按排值日生，做好班级、保洁区等保洁工作，保持环境卫生；还安排“安全监督员”维持班级秩序，阻止同学们疯打。
7、坚持“主题队会示范教育”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。
⑴、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
⑵ “学唱国歌、队歌”让少先队员受到一次深刻的爱国主义、爱队教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
⑶、“让爱心托起希望”主题活动，通过对残疾人艺术团进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
⑷、 “学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇8
本学期，少先队在学校党支部和团支部的指导下全面推进素质教育，培养少先队员的民族精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动和少先队主题活动，深受广大师生的好评，年度度第一学期少先队工作总结。现将本学期的工作总结如下：
一、 深化素质教育，养成良好的习惯，培养民族精神。
少先队大队认真执行《公民道德建设实施纲要》和南安市人民政府《关于进一步加强和改进未成年人思想首先建设》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、通过组织学习《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事道理转化为少年儿童的内在品质。少先队大队利用每周的国旗下讲话培养少先队员的爱国主义精神。
2、严格执行流动红旗竞赛和“卫生、纪律、学习”评比工作，使少先队员形成良好的行为习惯。
3、组织少先队员收集、整理中华人民共和国抗战胜利60周年的材料并进行宣传，培养他们的民族精神，工作总结《年度度第一学期少先队工作总结》。
二、少先队大队开展丰富多彩的少先队主题活动。
本学期少先队大队部组织少先队辅导员深入各校进行少先队主题队会活动，活动主题有“教师颂”、“诚信——成长路上的好伙伴”、“环保，从我做起”、“珍爱绿色，珍爱我们的家园”、“祖国爱在我心中”等。活动内容丰富,形式多样，学生在活动中学习到很多知识，纷纷用独唱、合唱、诗朗诵、小品、舞蹈……的形式展现了新时代下少年儿童热爱祖国、珍爱绿色、保护环境、诚信做人、乐观向上的精神面貌。
三、加强少先队自身建设。
1、各少先队大队部以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理队伍。各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类活动，做到活动有时间、活动有内容，切实提高了少先队员的能力。
2、中队继续开展争创文明班级的活动，形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
四、 继续开展“爱心工程”活动。
1、在学校团支部的指导下，组织辅导员老师深入各校慰问生活困难的学生，给他们送去爱心工程款并鼓励他们努力学习，将来为祖国做贡献。
2、继续开展“爱心工程”捐款活动，少先队员把平时的零用钱节约起来，把这些零用钱捐给生活困难的学生，从小培养他们的爱心。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇9
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下
一. 本学期开展的主要工作
1、完善制度
为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，我校利用红领巾值日生检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。本学期我校成立的检查小组有红领巾督察小组、图书室管理员小组、校车督察员小组、门岗值日生小组、饭堂值日生小组。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；不讲个人卫生、学校“红领巾监督员”的检查、督促从细微之处落实，养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用，这些小组实行日检查、周评比、月小结的方式，让流动红旗，遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布，效果良好。
2、加强了少先队阵地建设。
抓好“规范化队室”的创建工作。队部室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，本学期我校加强了队部室的文化建设，利用图片与资料把着重点放在队史介绍、新队员队前教育方面。此外还以中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。
3、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
4、加强了少先队的组织建设。
根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。大、中队的工作做到有计划、有措施、有制度、有总结。配合雏鹰争章计划，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。做到少先队员入队时会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道五爱及队的作风。
5、规范各种队的仪式
如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等。
6、坚持“鼓号队”的正规培训。
辅导员利用早操时间每天坚持对队员进行培训，经过长期严格的要求，规范的训练，队员们无论在精神面貌还是动作规范方面都进步了，整个仪仗队整体的水平得到了很大的提高, 所以“鼓号队”在几次的大型活动中发挥了很大的作用。
7、完善少先队档案的管理。
根据上级要求逐步完善了少先队各种档案的管理。
8、做好少先队活动信息的总结和上传。
这个学期，我校辅导员和少先队员坚持做好少先队工作的信息撰写和上传、存档工作。积极向东莞石碣德育少先队工作网，《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布少先队工作信息。
9、完善少先队的各种制度。
为了使少先队工作更顺利地开展，本学期我校加强了少先队工作制度的完善，因为它是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
10、善创建活动方案。
少先队的活动是丰富多彩的，为了让我们的少先队活动能更好地开展，本学期我校制定计划讨论今后组织的少先队活动在活动开展前都要先制定好活动的方案，以确保活动的顺利开展，在活动结束后还要求写上活动总结，把少先队工作落到实处。
二、积极开展活动，加强少先队的凝聚力
1、积极创建xx省红领巾示范学校。
在我镇教办德育调研员李裕兴同志的指导下，在校领导的大力支持下，我校成立了创建领导小组，把创建工作作了细致的部署，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，加强辅导员队伍和少先队队干部的培训，开展雏鹰争章活动，提高队员争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展了一系列生动活泼的少先队活动，效果良好并被xx市少工委推荐，成为了首届“xx省红领巾示范校“创建单位，我校喜获此名称后一直在不断完善创建工作，继续开展丰富多彩的活动，并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。
2、新队员入队仪式
认真地开展意义深刻的新队员入队活动,在10月13日建队日前夕，一年级新生参加了全镇在我校举行的一年级统一入队仪式。为我校的少先队组织增添了新血液。新队员们高唱《我们是共产主义接班人》，并在辅导员陈老师的带领下在队旗下庄严地宣誓。看着自己胸前飘扬的红领巾，新队员们显得格外的骄傲与自豪。
3、黑板报、手抄报比赛活动。
黑板报、手抄报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，本学期抓住几个重大节日为主题，以各中队为单位组织队员进行出版，并以级组为单位进行评奖，内容也可谓是丰富多彩。
4、创建交通安全文明学校。
为了深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，提高学生的交通安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，配合城市道路交通综合整治活动，全面提高学校安全工作水平，袁崇焕小学于11月3日上午举行了创建交通安全文明学校启动仪式。
5、组织开展法制教育大会。
11月27日早上，石碣袁崇焕小学召开法制教育大会。会上石碣袁崇焕小学法制郑副校长（即石碣公安分局西沙派出所民警），为全校20xx多名师生上了一堂生动的法制教育课。这次法制教育大会，全体师生获益非浅，法制观念有所提高。
6、组织班会课比赛
主题队会活动 每学期我校都举行一次主题中队会的观摩活动，并且有评比、有表彰，使我校中队会的整体水平有了很大的提高。本学期我校四年级组就举行了全级的中队班会课比赛。
7、开展诵读活动。
本学期我校在全校范围内举行了“与圣贤为友，与经典同行”的国学经典诵读活动。
8、环境保护活动。
为了增强队员保护环境，爱护绿色，热爱地球的环保意识，要求队员做到：（1、）不乱扔弃垃圾，少用或不用一次性垃圾包装用品（2、）积攒废旧书报，中队建立回收站，回收易拉罐、旧书报，卖得的钱用于中队环境建设。
9、雏鹰争章活动
本学期争章活动的主题是：“雏鹰争章学创新”。让队员们在争章活动中提高创造能力，培养创新精神。
10、元旦文艺汇演
20xx年12月26日下午，石碣桔洲剧院里欢声笑语，喜气洋洋，袁崇焕小学20xx年元旦文艺晚会在这里隆重举行。晚会持续了1个多小时，整台晚会高潮迭起，精彩纷呈。
存在的问题和不足：本学期我校的少先队工作在上级领导的关怀下，在大队辅导员、全体中队辅导员的努力下，少先队工作可谓是又上了一个新台阶，但我认为本学期少先队工作还是缺少了特色鲜明能显现活动亮点的少先队活动。本学期相对而言在开展“手拉手”和“雏鹰争章”方面的活动还是不够的，今后我们将加大力度将这两项活动搞好。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
袁崇焕小学少先队大队部
20xx-1-3
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇10
本学期少先队以“创建阳光校园、培育阳光学子”为工作核心，围绕“红领巾心向党”、“党的十八大”等主题开展活动。现将本学期少先队工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生常规养成是少先队工作的重点，加大对学生行为规范习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1.学生自治：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，由学校学生自治会实行落实，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多个中队承办。中队辅导员都能积极准备，选择适当的演讲素材，并对国旗下讲话的主持人和演讲人进行指导。通过国旗下讲话活动，既锻炼了参加演讲的学生，又对全体学生达到了良好的教育效果。
3.少先队中队建设：少先队组织中队辅导员，召开中队辅导员工作交流会，会上优秀辅导员张健、黄华、刘会等进行了少先队中队管理经验介绍，并对中队建设中出现问题进行了交流探讨，通过辅导员共同努力，扎实工作，我校的少先中队建设再上新台阶。
4.专项教育活动：少先队以具体活动为抓手，强化学生习惯培养，取得了很好的效果。本学期少先队开展了课桌凳专项检查教育活动，在活动中对课桌凳摆放、桌面学习用品摆放、课桌凳爱护等方面进行检查，通过不间断的检查评比，全体学生基本都已养成良好的习惯。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，少先队开展了多项活动，让队员们在活动中受到教育，感受快乐。
1.开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。活动中，通过主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作，并组织学生登录中国文明网、央视网、中国家庭教育网，留言寄语，表达对伟大祖国的美好祝福，抒发对伟大祖国的衷心祝愿，此次活动的开展培养了学生的爱国主义精神。
2.开展“红领巾心向党--感受你的爱”全国统一主题队日活动。为庆祝第63个中国少年先锋队建队日，引导少先队员继承和弘扬少先队光荣传统，增强少先队员的“爱国、爱党、爱队、爱校”的情感。少先队开展了“红领巾心向党--感受你的爱”全国统一主题队日活动。通过活动开展教育他们永远热爱党，永远跟党走，努力把自己锻炼成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
3“红领巾心向党--十八大与我们的未来”系列活动。通过举行主题升旗仪式，观看党的十八大儿童版动漫宣传片，“红领巾心向党--十八大与我们的未来”主题征文比赛、主题黑板报和手抄报展评，要求全体少先队员积极响应全国少工委的号召，学先锋、树理想，争当四好少年，学习十八大精神，树立远大的目标，成为合格的接班人。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，组织辅导员交流在实践中的工作经验，积极做好少先队的工作。这一次次的培训和交流让所有的.辅导员老师都受益匪浅。
四、取得的成绩
本学期，在各级领导的关怀帮助下，在各位辅导员老师的共同努力下，学校少先队工作取得了较好的成绩，五年级一班被评为滕州市教育局先进班集体；刘会老师荣获枣庄市优秀班主任；党霞老师荣获滕州市优秀班主任；在滕州市第四届中小学生艺术展演活动中，我校荣获二等奖；张猛老师、侯钦霞老师、王琼琼老师、刘晶晶老师、郑晓霞老师辅导的学生分别滕州市艺术展演评比中获奖，安宁同学的摄影作品获得枣庄市一等奖。
总之，一个学期以来，少先队在各位领导的关心帮助下，在各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，回顾本学期工作，还存在着很多问题与不足，学生的常规养成教育工作还任重道远。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的少先队工作更精彩！
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇11
一、完善各项制度，抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。认真落实辅导员的有关职责，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件，组织全体辅导员认真学习少代会的精神。
2、加强少先队阵地建设，重新组建大队部队机构，完善“五项竞赛”评比制度，加强学生执勤力度，规范学生的行为、提高学生思想品德，自觉养成文明好习惯。
3、实行各中队辅导员量化评分工作，实捉共管各中队的实际工作，使中队工作落到实处，收到较好的实效。
4、加强少先队理论研究和信息交流。做好《少先队活动》、《辅导员》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，并定期组织辅导员、少先队员进行学习交流。
二、加强队员品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、注重培养队员的良好行为习惯。为保证教育的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、组织学生反复学习新《小学生日常行为规范》，并举行行为规范、安全知识竞赛和出版国庆专题板报；二是坚持正反两方面教育相结合的办法，重组学校执勤队，每天对各班日常生活五项竞赛进行检查，公布检查评比的结果。对本周竞赛获得第一名的班级颁发流动红旗及评选优秀班级。涌现了303、304、305、302等优秀班级。各中队辅导员认真确实做好中队工作，604、602、404、303、305、101等中队在各项工作量化评比中获得佳绩。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用国庆节举行“迎国庆”歌咏比赛；；十月十三日，举行新队员入队仪式，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。
3、通过国旗下学生代表讲话及中队辅导员讲话、班会课、中队主题活动，邀请校外辅导员和聘请法制副校长等，对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，加强队员的法制观念和交通安全观念；加强队员的环保意识教育，结合庵埠镇创建省卫生先进镇活动，通过宣传教育动员全体师生共同参与到本次活动中来，多次上街打扫卫生，净化、美化、绿化镇容，受到检查考核组的一致好评。
通过一系列活动，激发队员的爱国、爱乡、爱校的热情。
三、以"雏鹰行动"为载体，创办特色活动
1、开展“献爱心”活动。号召队员们勤俭节约、奉献爱心，把零用钱捐到学校的“献爱心”基金，大队部利用“献爱心”基金帮助、慰问本校眼睛受伤的同学、捐助侨中生病的学生。
2、开展蓓蕾读书小组系列读书活动，创办首期校报《蓓蕾园地》。提高学生的`素养、展现学生才艺。学校充分利用现有的教学资源和条件，创设好读书、读好书的浓厚学习氛围，组织学生开展读书活动。利用活动课时间开放图书室和阅览室，为学生提供一个读书看报的好场所，各班经常组织学生开展读书交流活动。
3、学校蓓蕾广播站和小记者组。蓓蕾广播组在陈丽老师的指导下，经常开展宣传活动，及时报道学校近期发生的好人好事。小记者组经常组织小记者进行培训学习交流。
4、学校现有舞蹈、合唱、三句半、朗诵等文艺队伍，在有关老师的指导下经常性开展训练，积极参加市、县、镇的文艺汇演。学生参加镇“美的创造”蔬菜水果手工制作比赛取得好成绩，其中杨凌、杨炎杰合作的“松鹤迎奥运”获得一等奖；陈格爽创作的“期待奥运”、杨洁、杨晓珊合作的“鳄渡秋风”获二等奖；陈洁仪、杨晓欣合作的“其乐融融”、刘润川制作的“快乐小企鹅”获三等奖。
本学期在全体辅导员共同努力下，取得喜人的成绩，硕果累累。我们将会继续努力创新，把少先队工作推上一个新台阶。
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇12
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
一、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
二、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
三、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
2024年-2024第一学期少先队工作总结 篇13
我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、加强辅导员队伍建设，明确岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生的日常行为规范是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1.组织各中队辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》、《小学生守则》和《中小学生行为规范》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2.红领巾礼仪岗：今年，充分发扬少先队大队委的自主作用，大队委全部加入红领巾礼仪岗，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
3.红领巾之声广播：本学期主要由五年级的中队主办，每周五一期，设专栏《校园新生活》《童心童语》《成长知识库》《开心俱乐部》。
三、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.开学的第一个双休日，组织全校师生在家收看了由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“幸福”，通过专题短片、演讲、互动等形式展示幸福。通过收看这一堂“幸福”课，同学们深受感动和启发，他们决心要以积极的态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。老师们也表示要与家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
2.在教师节来临之际，我校少先队大队部组织学生在9月9日这一天早上，为每一位老师带上鲜艳的红领巾，并向老师问好。各个中队开展了形式多样的庆祝教师节的活动，提前祝老师们教师节快乐。
3.开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”——纪念中国少年先锋队建队主题活动，我校少先队大队部组织开展了一系列活动。建队日前夕，组织各队员开展“红领巾心向党 好少年共成长”手抄报比赛。并