护理礼仪活动主持词（通用4篇）
护理礼仪活动主持词 篇1
尊敬的孙局长，各位护理界的同仁们：
大家好! 首先祝广大护理同仁们节日快乐，身体健康、工作顺利!
中国是“文明古国”，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。 今天，我们很荣幸地邀请到了南京中医药大学三位教授来为大家授课，她们分别是南京中医药大学人文护理教研室副主任，金胜姬博士。南京中医药大学人文护理教研室，陈丽霞教授。南京中医药大学人文护理教研室，张姮(héng)博士。请大家以热烈的掌声对三位专家的到来表示欢迎!
金胜姬博士，毕业于韩国延世大学，主要从事护理美学、护理人际沟通等护理人文课程的教学及研究工作，担任了《护理学研究方法》、《护理美学》、《护理人文修养与沟通技术》等多部教材的编委、副主编。多次对医院护理人员及学校学生进行过礼仪培训。
陈丽霞教授，主要从事护理健康教育学、护理教育学及护理美学的教学及研究工作，曾获学校首届教学成果二等奖;获江苏省高校首届微课教学竞赛一等奖，多次为大学生、归国华侨、社区人群开展健康讲座;担任学院《护理美学》实践训练课程----形体瑜伽的教学任务;多次跟随团队参加过对医院护理人员及学校学生礼仪培训。
张姮(héng)博士。毕业于中国协和医科大学，获硕士学位。20xx年毕业于第二军医大学护理学院，获博士学位。曾从事临床内外科护理工作8年，从事护理教学工作8年。主要负责本科护理专业英语、护理美学等课程教学工作，在国内外核心期刊发表论文10余篇。
相信通过三位专家的专业培训，一定能够使大家进一步了解礼仪，懂得礼仪，并将礼仪运用到日常工作和生活中去。
今天的护士基础礼仪培训班时间共一天，主要有以下几项议程：
1、欢迎县卫生局孙月局长致辞。
2、金胜姬博士为大家讲授护士基础礼仪规范。
3、由三位专家分组为大家进行护士基础礼仪训练。
4、今天下午三位专家不将继续分组为大家进行护士基础礼仪训练并进行分组展示。
下面，首先让我们以热烈的掌声欢迎县卫生局孙月局长作重要讲话。大家欢迎!……
……
下面，请金胜姬博士为大家讲授护士基础礼仪规范，大家欢迎! ……
下面，请三位专家为我们进行分组，自我介绍，并进行护士基础礼仪训练。大家欢迎!……
……
各位护理同仁们，大家下午好，今天上午金胜姬博士为大家讲授了护士基础礼仪规范，三位专家还分组对大家进行了护士基础礼仪训练。下午首先请三位专家继续为大家进行分组训练，大家欢迎!……
下面进行分组展示……
分组展示到此结束，谢谢大家!
各位同仁，今天南京中医药大家的三位专家为大家讲授了护士基础礼仪规范，并进行了分组训练和展示，现在请大家以热烈的掌声向三位专家的辛勤付出表示感谢!
希望今天的培训能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起内心的道德信念和礼仪修养准则，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。感谢大家在百忙当中抽空来到这里参加我们的礼仪培训
护理礼仪活动主持词 篇2
(合)敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
(女) 礼仪是教养的直接体现，是内在修养和外在表现的重要因素，是人与人之间沟通的重要技巧。记得有人说过：“人，一撇一捺写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢?一百个人会有一百种答案，然而在每个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个懂礼仪，讲文明的人。
(男)是啊，孔老夫子曾说：“不学礼，无以立。”荀子也曾说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见人们从古时都已认识到礼仪的重要性，也正因如此才造就了我们这一礼仪之邦，泱泱大国!
(女)尤其是在当今人才济济的社会，找工作的压力越来越大，在人才市场上，名校毕业，拥有高学位的人才比比皆是，面试官们看的不再仅仅是你简历上的各种光荣事迹，这样或那样的证书，礼仪将是他们对你的第一印象，也是重要的考核环节，所以说好的礼仪绝对是你制胜的法宝。
(男)大学是我们真正步入社会的加油站，我们要装备好自己，以最好的状态出发，所以亲爱的同学们，步入大学的我们要摆正“德”与“才”的位置，在认真学习专业课的同时注意礼仪培养，让它成为我们身体的一部分，做到德才兼备，全面发展。
(女)为了让大家变成更好的自己，懂礼，知礼，守礼，彰显我们礼仪之邦的精神，展现我们河大的风采，我们校学生会决定举办这一讲座。
(男)我是主持人---
(女)我是主持人---
(男)首先让我们以热烈的掌声欢迎今天我们讲座的特邀讲师---
(女)接下来也让我们很荣幸的介绍与会的嘉宾们，他们是---
(男)大家掌声欢迎，欢迎各位领导和老师于百忙之中来参加 今天的讲座。
(女)好的，礼仪讲座现在开始，欢迎今天主讲老师---开始授课
结束语
(男)---老师的这一礼仪之课实在太精彩了，我想大家一定和我一样受益匪浅，满载这些礼仪知识，认真学习，我相信我们一定会更加自信的接过那张社会的入场券，优秀的河大学子们，让我们共同努力，品礼仪之茶，使清香四溢。
(女)我宣布，礼仪讲座到此结束，感谢与会领导与老师，感谢同学们，谢谢，再见。
护理礼仪活动主持词 篇3
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：老师们，同学们，
合：你们好！欢迎您参加西流河镇第六届小学生运动会的开幕式。
女：春天的西流河，流光溢彩
男：春天的西流河，璀璨辉煌
女：在这希望的春天
男：在这播种的时节
合：西流河中心学校20xx年“六？一”儿童节庆祝大会暨西流河镇第六届小学生运动会隆重开幕了！
女：这是西流河近三千名小学生的体育盛会
男：这是西流河近三千名小学生的盛大节日
女：美丽的校园，留下了我们执着追求的坚实脚步！
男：碧澄的蓝天，书写着全镇师生再创辉煌的凌云壮志！
女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，“六？一”的旋律已经奏响！
男：更高更快更强，团结拼搏奋进，踏着新世纪的鼓点，豪迈的小运动健儿们正昂首阔步走向未来！
男：热情奔放，异彩纷呈，我们妆点20xx缤纷的春景；
女：与时俱进，携手同行，我们驰骋20xx辉煌的时空。
男：听，鼓声铿锵，运动会的旋律已奏响；
女：看，步伐矫健，代表队意气风发，神采飞扬向我们走来。
国旗手入场式解说词
女：时代赋予我们无限希望，时代让我们张开翅膀。手执鲜艳的五星红旗的中学生，正向主席台走来，感谢他们为我们的小学生运动会捧场。鲜艳的五星红旗是我们伟大祖国的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲！
男：风潮汹涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需跃马扬鞭。在共和国的旗帜下，西流河的少男少女们正朝气蓬勃走在新世纪；在教育改革的大潮中，西流河的教育工作者们正直挂云帆，驶向辉煌的彼岸。
女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是西流河镇全体师生崇高的责任和精神境界。
运动站牌入场式解说词：
男：本届运动会以“顽强拼搏，超越自我”为宗旨，以“舞动激情，放飞梦想”为目标。
彩旗入场式解说词
女：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了西流河镇小学生的体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。
男：这是一个积极、热情、活泼向上的群体；是一支精神抖擞、斗志昂扬的群体；是一个朝气蓬勃、气宇轩昂的群体；是一个团结活泼、奋发向上的群体。他们在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在团结、友好、友谊的友爱氛围中欢迎今天的运动健儿的到来。
腰鼓表演解说词
女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由一小、何口学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了西流河镇小学生的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信，敲开了的西流河镇小学生光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采
男：听，嘹亮的号声，浑厚的鼓声，他们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，踏着鲜明欢快的节奏，精神饱满地行进在运动场上，这是西流河小学校园一道亮丽的风景线，他们以饱满的活力与热情迎接本届运动会的到来，相信在她们的鼓号乐声中，我们的运动会一定会取得圆满成功。女：看，他们抖动的红绸象艳丽的火炬，这力量的呐喊，震动了山河，雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌，尽现鼓手的飒爽英姿。男：欢快的鼓声敲出了西流河教育人的自信，敲出了西流河教育人的情怀，他们是我们西流河的骄傲！这腰鼓、使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间燥热。
男：腰鼓清脆的响声，牧歌一样嘹亮，隆隆的鼓声是豪放的抒情；隆隆的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎————欢迎你们，尊贵的各界人士！欢迎你们，全镇的小朋友们！欢迎你们，全镇的小运动们！
裁判员方队：
女：引万道清泉，浇祖国花朵：捐一腔热血，铸人类灵魂。现在阔步走向主席台的是裁判员方阵，这是一支素质精良、敢打硬仗的队伍。
男：“公平、公正、求实、进取”是他们的理想追求！
女：严明尺度，公正裁判是他们的行动准则，让比赛圆满成功，是他们的共同心愿。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意！
西流河一小体育代表队解说词
男：接下来入场的是西流河一小代表队。西流河一小现有师生1400人，22个教学班，是我镇规模最大的学校。在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气。祝愿他们能在这次运动会上取得优异的成绩，展现出西流河一小傲人的风采！
下查小学
女：下查埠小学现有师生640余人，学校集教室、实验室、图书室、电教室于一体，布局合理，设备完善，师资力量雄厚，教学环境宜人。以校长张西平为首的教师团队奋力拼搏，与时俱进，竭力打造孝雅书香校园，培育出了一批批德、智、体全面发展的优秀学生，荣誉多多，成绩骄人。在去年镇小学生运动会上取得了团体总分第三名的佳绩。胜不骄，败不馁，今天，他们将在跳绳、跳高、 200米、400米、800米长跑中角逐，有望在多个比赛项目中获奖夺魁。
何口小学
男：现在向我们走来的是何口小学代表队，他们是我市为数不多的示范村小，他们是一个团结的集体；他们是一个奋进的团队，他们是一个朝气蓬勃、蒸蒸日上、亲密友爱的大家庭！今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳，顽强拼搏，勇于进取的精神，在本届运动会上取得更加优异的成绩！
之龙小学解说词
女：之龙小学，这所名人故里的文化摇篮，它传承了光辉的秉性与灵气。看，从名人故里走来的之龙小学代表队，他们满脸微笑，轻松谦和，尽显名人风范，展示时代风采！这是一支外柔内刚成熟而张扬的代表队。他们为交流技艺而来，为增进友谊而来八一小学解说词
男：瞧！八一小学代表队昂首阔步的走过来了，从这个坚持课外阅读的学校走出来的学生，精神抖擞，步伐矫健，他们学习解放军不怕吃苦、不怕流血流汗的顽强精神，敢打敢拼个，勇于自我超越。八一师生清楚：命运全在搏击，奋斗成就希望。他们决心在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让我们一起为他们呐喊助威，“八一，加油！”
女：塘湾小学解说词
别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是塘湾小学代表队，他们以整齐的步伐，军人的风采展示着塘湾小学必胜的信心，他们一致在努力着。因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“更高、更快、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”是塘湾小学全体师生的本色。
男：王场小学解说词
看！别样的风采、高昂的斗志！迎面走来的是我镇最南边的运动健儿。他们英姿飒爽、精神焕发，正以整齐的步伐，满腔的热情展示着王小必胜的信心。“更快、更高、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；勇往直前更是王小健儿的真正本色！
许家小学解说词
迎面向我们走来的是许家小学。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为学校争光！他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧！狭路相逢，勇者胜！
结束语
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
男：五月的西流河鲜花盛开
女：五月的西流河璀璨辉煌
男；历经风雨度过了春秋冬夏，浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。今日的西流河人，血正热，志正猛！回首过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈！
女：带着期望走过了日出夕落，凝聚欢乐收获着春华秋实。今日的西流河人，血更热，志更猛！昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方！
男：在上级领导的细心指导下，在社会各界的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，我们有信心，迎接一切挑战。
女：历史把明天交给我们，明天把希望交给我们，让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现，让我们用青春的激情把明天装点。
男：亲爱的小运动员们，让我们携起手来接受时代的检阅。
男：预祝本届运动会（合）累结硕果，圆满成功！
女：祝愿我镇教育（合）追求卓越，再创辉煌！
护理礼仪活动主持词 篇4
男主持：语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，潘集区第四小学“文明礼仪伴我行”启动仪式现在开始。 女主持：请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
(一)请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
小手拍，心情好， 我要把文明的学校表一表，我的学校叫--潘区五小。
晨光照，到学校，课间文明守秩序，
讲卫生，爱环境，乐于助人数第一。
地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。
同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。
学校像个大花园，充满生机与盎然。
学校是个大花园，我要用心爱护她。
全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈!
五小是我家，靠你，靠我，靠大家!
文明公约记心上，
幸福的花儿茁壮长--茁壮长
(二)学习礼貌用语
男主持：刚才同学说的真是好，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
女主持: 我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。您看， 他们来了;
礼貌用语：您好，对不起„„
(三)国旗下庄严宣誓:
女主持：文明用语牢记心间，
男主持：文明行为时刻牢记，
合：亲爱的同学们，让我们在国旗下庄严的宣誓吧!
宣誓词：
我决定积极参加文明礼仪活动，发扬奥运精神，秉承中华传统，
从现在做起，从身边的小事做起，争做文明学生，用微笑迎接每一天。
(四)播放歌曲《歌声与微笑》，四年级全体师生签名：
男主持：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，
女主持：看，四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢!
男主持：他们将在这数米长卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回忆!
男主持：亲爱的同学们，希望你们每个都能加入到这个队伍中来，
合：希望文明之花开遍我们校园的每个角落!
合：潘集区四小“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。