幼儿园开展校园消防安全演练活动总结（精选3篇）
幼儿园开展校园消防安全演练活动总结 篇1
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园举行了安全消防演练活动。
演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，x园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应该注意的事项等等，并做了详尽的安排。
9日上午10点，演练活动开始，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。
然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。
灭火结束后，x园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈讲述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园开展校园消防安全演练活动总结 篇2
为切实提高师生的消防隐患意识，增长师生对消防逃生的掌控，保障师生生命财产的安全，滕州市北辛街道北关小学东校利用晨会时间，组织各个班级开展了以“消防安全人人抓，共建安全靠大家”的专题安全教育课。
班会课上，各班围绕消防安全这个主题，以大量真实的火灾案例为载体向学生介绍了防火、逃生、报警等消防知识，帮助学生掌握安全用电常识，使学生懂得“防”重于“治”，教育学生不随便触摸电器设备，不靠近有电电源，不玩火、远离火源，注意消防安全。
这次主题班会让全体师生都受益匪浅，火、电是我们生活中必不可少的工具，但也是一种具有危险性的物体，因此，增强意识，提高自救能力，加强防火、防电安全教育至关重要。
幼儿园开展校园消防安全演练活动总结 篇3
工段担负着全车间一千多人的上下井工作，面对如此严峻的安全生产形势，我工段立足加强职工的安全生产意识，提高人的素质，消除物的安全隐患，使工段的消防、安全生产工作打开了良好的局面。
我工段有1个A级危险源点、3个B级危险源点、1个C级危险源点、特殊工种操作人员有58人。对工段来说，安全要求高、技术标准高、维修、维护工作量大。工段结合自身实际情况，以人为本，以设备零故障为出发点，对工段的安全生产进行了严密的布控，制定了具体可行的措施和办法。以一手抓全员消防意识和安全技能的提高；一手突出隐患整改，确保了井筒的安全运行。
由于是一个专门管理车间职工上下井的提升系统的工段，所以是我矿安全生产的重要单位，但作为一个后线工段，在经费上没有前线工段的充足，在生产中没有前线工段的重要，在工作中没有前线工段的优越性，但我们不等、不靠、不要，因为作为安全方面来讲，我工段比任何一个工段都更加重要，我们承担着比任何工段都更加沉重的负担。我们认为安全生产的首要工作就是建立一套完整的管理体制和建立一套完整的安全生产设施。
检查是我们了解和掌握辖区内的消防安全状况，促进火灾隐患整改，防止火灾发生的重要手段，目的是帮助我们查出火灾隐患，制定整改措施，做到防患于未然。我工段充分利用群众的监督职能，对所有设备设施进行管理和检查，为此，工段对消防安全的管理工作和机制进行了必要的调整。首先，在工段职能人员中端正思想，把职工的人微言轻作为突破口，来改进消防监督机构工作作风，从而使工段职能能够深入现场，真正发现问题，整改问题。其次，工段职能中还树立了扎实的工作作风，脚踏实地，求真务实，不弄虚作假，隐瞒实情，对生产中发现的安全隐患及时上报、及时整改。再次，工段也讲究工作方法，采取定期与不定期，通知与不通知，专项检查与全面检查相结合的方法，有针对性地抓好各项检查制度在工作中的落实。最后，工段还加大了处理力度，发现弄虚作假的行为，要毫不客气地予以处理，该下的下，该罚的罚。
除管理层加强管理外，在职工中也形成了安全消防的氛围。首先是对各种消防设施进行规范管理，只有有了完善的消防设施才能保障安全的顺利进行，我工段除对各种消防设施进行定期检查外，还经常要求操作工、检修电钳工对消防设施进行日常点检，以便及时发现消防隐患、对不合格消防设施及时发现并及时进行整改。
若没有自觉的防灾意识和人人参与，消防“硬件”再好，也不能保证消防安全。可见，在防灾方面，最根本的一点就是要培养全民的防火、防隐患的意识，使维护消防安全成为人人自觉的行为。在日常生活中工段就利用大会、小会教职工们怎样应对意外的安全事故、防止火灾、以及有火灾怎样逃生、怎样求助等。
当然只坚持努力完成有关消防方面“硬件”是远远不够的，消防安全更要依赖全民防灾意识的提高。为充分提高职工的安全、消防意识，工段制定了定期、不定期的安全例会制度，除每个星期的班组安全学习小会外、工段还在每个月的头一个星期一召开工段安全大会，以提高职工的整体意识和安全合作意识。另外工段还不时地组织各种安全大会，及时传达上级的有关精神和文件，使各项工作得到及时有力的开展。为了真正地让安全意识进入到职工的脑海里，工段还以随机抽查、有奖问答的形式对职工的安全知识学习情况进行检查，使职工们树立学习安全知识不是为应付检查、而是为自己安全生产的意识。
如今，工段的职工们的安全防火意识、知识也在日常生活中一点点积累增长起来。从工作中的小事抓起，从乱丢一块油布、破布做起。工段还对安全防火重点部位进行规范登记，规范记录和规范操作。在安全隐患发生前要制定出隐患预知、预防措施，这样即使发生安全隐患，也能以最快的速度采取最恰当、有力的应对措施，将安全生产工作始终掌握在可控的范围内。