幼儿园教师的演讲稿模板汇总

2024-10-07下载文档一键复制全文

幼儿园教师的演讲稿模板汇总(精选23篇)

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇1

  我自豪———因为我是小百灵的一员。是的!我要大声的对你们的说一声:我自豪,因为我是小百灵的一员。

  诚然,来到小百灵幼儿园,也差不多有半年了。酸甜苦辣样样都有品尝到。可品来品去。觉得,酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗。这是我身在小百灵的切身体会。不是么,当那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造。这难道不是一种美和甜蜜吗?记的,刚刚来这里时,面对陌生的一切。不管是生活。还是工作,都让我无从下手,我很茫然。然而,正当我徘徊着,是继续,还是后退时。我看到了,同事,在生活上,对我的无微不到的关照。对于一个陌生的我,她们是很有耐心的跟我介绍,一些新的同事,告诉我生活上的一些细锁事情,在她们的眼神里,我看到了,关爱,。当时,第一个感觉,就是,她们认同了我,她们愿意和我做朋友,所以,前一个礼拜。我会每天盼着下班,然后回到宿舍。和她们一起聊聊天。谈谈心,时间一天一天的过去了,在工作上,我也慢慢的投入进去了。我是一个性恪比较活跃的女孩子,所以面对工作。我也是很有活力的,我认为,作为一名幼儿园的老师,首先自己要很有活力,这样才能带动幼儿,可能就因为,自己的性恪,再加上,自己的经验也不够。所以。在工作中,出了不少的`差错。当时,我第一个反应,就是很自责。为什么要会让自己发生,这个本不该发生的事情。所以,情绪也很低落。然而,领导并没有过多的批评我,而是耐心的跟我分析问题,发现,错误,改正错误。我很感谢领导和同事,对我的关心,和关爱。才得以,让我在小百灵快乐的成长,让我在小百灵,学到了,即使是花钱也学到不到的知识。小百灵艺术幼儿园的每位老师,都会用他们的汗水和泪水,去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢笑。希望看到,他们,能在小百灵健健康康的学习和成长。

  或许,小百灵幼儿园小,而它的用处大。它培育了无数祖国的花朵。为我们的祖国增添了无数的光彩。就像百灵鸟一样,百灵鸟虽然体积小,但是,它的歌声却嘹亮。它会让每只热爱歌声的鸟,听到它的歌声。给它们带来快乐!到了最后,我还是会自豪的说声:我自豪,因为我是小百灵的一员!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇2

  在今天的演讲前,我要与大家分享一则新闻。题目是《幼儿教师5年流失83万!请珍惜每一位坚守岗位的幼师!》,看着题目有些触目惊心。文章指出,在过去的五年间,我国幼儿教师流失了83万,这是一个什么概念呢?这意味着我们每年100位幼师中,要流失近39位,这样的比例令人咋舌,要知道我们全国的幼师共计也不过208万人。

  这则新闻的发布不禁让我们深思,为什么会有这么多幼儿教师选择离开这个行业?最重要的一个原因是大环境对幼师这一个职业的偏见。每个幼师都认为这是一份充满爱心和伟大的工作,但事实上却发现社会上对幼师的不理解已经进入了恶性循环。大家甚至对幼师充斥着无由来的偏见,使得幼师们对自己工作的认可程度不高。

  有人问我,既然这么多负面因素你为什么还要继续在幼教之道走下去呢?我的回答是:“因为幸福,让我笃定前行!”的确。有的时候我们会对自己的职业产生迷茫和不确信。但是,当你面对孩子的纯真的笑脸时,我知道自己一切都是值得的。

  什么是幸福呢?让我来告诉你,幸福就是当你累了,他们用小手帮你锤锤腿;幸福就是当你感到工作压力大时他们拉着你的手冲着你甜甜的笑;幸福就是街角相遇时,听见他们脆亮的招呼声;幸福就是他们奶声奶气得说:“老师,你比妈妈还要好。”

  做一名幼师与孩子经历了人生最快乐的一段学习时光。看着他们从蹒跚奔向你怀里到踏着矫健步子走出校园与你挥手告别,你会像他们的父母一样感到欣慰。很荣幸的是我从参加工作到至今经历了孩子们完整的三年。幼儿园的三年,让他们从爸爸妈妈的包办到自己独立;从被父母捧在手心到说要保护妈妈的小大人;从挂着鼻涕哭哭啼啼进学校到能弯下腰为弟弟妹妹擦眼泪。三年时间,一千多个日夜,成长的不仅是孩子,还有我。我不再像三年前一样空有满腔热血却在孩子们需要帮助时束手无策了。这三年中我与孩子们经历了太多人生第一次。毕业的那天,看着他们背着小小的书包往校门口走,离我愈来愈远。但是他们不断地回头,我不禁泪目了。我知道,对他们来说已经完成了这一个阶段,我再也不能陪伴他们继续前行,但我心中那最真挚的祝福会一直伴随着他们。而这不也是一种幸福吗?

  曾经有人跟我说“幼儿园的小孩子毕业了不就忘记你们了啊?毕竟孩子毕业太小了!”一段时间里我也为这个问题感到悲伤过。但在一个温暖的午后,许久没有动静的微信群有消息推送。一个叫王子见的孩子拍了一个视频,视频里他正在背诵一首诗歌《歌颂我的老师》。起初我还以为是他发错了群,但是在朗诵的最后王子见说:“俞老师,虽然我已经离开了你,但是我想说俞老师,我想你了!”不一会儿,群里越来越多的孩子拍着小视频过来,争先恐后得说想我。我的眼眶泛红了,我的内心久久不能平静!我想告诉大家,幼儿园的孩子不会忘记自己的老师!这就是我们的幸福!

  家长们跟我们讨教育儿经验,同时还问我们为什么孩子在家小毛病就跑出来,不爱吃饭、不爱睡觉、爱玩手机等等一切。这个时候我的回答就是,你们有真的在陪孩子吗?为什么孩子在学校就能够很自觉得做到?除了系统的生活安排,更多的是我们陪着他们。陪着他们游戏,陪着他们吃饭、睡觉。只要他们一转头,我们就在身后。这就是幼儿园老师的职责。虽然我们教不了孩子们英语,也教不了孩子们写作,更别提数理化生。但是我们教会了他们物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤。我们教会了他们对饮食,勿拣择;我们教会了他们列典籍,有定处;读看毕,还原处。所有的这些都为孩子们终身发展奠定了良好的基础!这就是我们的职业,这就是我们的幸福!

  正是因为这些林林总总小幸福,让我看清自己的人生道路,让我笃定前行!这辈子,与这些小孩儿是注定在一起了!我们的幸福简单,因为我们心中的那份执念:学高为师,身正为范。

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇3

  小朋友们:

  你们好!

  认识我吗?我是小二班的陈老师。国庆长假你们都去哪里玩了呢?相信小朋友们和爸爸妈妈、爷爷奶奶都一起过了个非常开心的国庆长假。国庆过后,我们小朋友又回到幼儿园了。短短一星期,发现你们又长高了,现在你们都升级了,成为了中班、大班的哥哥姐姐了。老师为你们感到高兴和自豪!

  这学期我们幼儿园来了一批新小朋友,你们看!

  这边小班的弟弟妹妹就是我们的新伙伴,来,我们跟弟弟妹妹问声好:“弟弟妹妹好!欢迎你们!”

  咦!有几个小朋友怎么还在哭呀?可能是刚上幼儿园,想妈妈了吧!

  小朋友:你们喜欢爱哭的孩子呀还是爱笑的'孩子呀?对!

  我们都喜欢爱笑、快乐、开心的宝宝。让我们一起说:“弟弟妹妹们,不要哭!”

  来,笑一笑,多漂亮呀!

  小班的小朋友,你们知道吗?幼儿园里有很多好玩的东西。进门能看到小动物们,在操场可以玩滑滑梯,进教室有许多好玩的玩具,在这里我们和这么多的小朋友一起做朋友,还有像妈妈一样爱我们的老师,小朋友都要高高兴兴的上幼儿园。

  你们在幼儿园已经生活一个月了,从现在开始希望你们能背着小书包高高兴兴地自己进幼儿园。中班、大班的小朋友们也希望你们能做个真正的哥哥姐姐,陪着弟弟妹妹进幼儿园,下雨天与弟弟妹妹一起拼伞送进他们的班级。让我们所有的小朋友都能高高兴兴进幼儿园,学本领、做游戏,好吗?

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇4

  尊敬的各位领导、各位老师大家晚上好:

  我是初中部的雅逸,感谢领导能给我这次机会与在座的各位老师交流班主任的工作经验,非常荣幸。希望我在平时的一些工作积累和做法能对大家的工作有所帮助。今天,我交流的题目是:真爱铸师魂

  我从三字经引入我的话题,中央电视台第十频道有一个《百家讲谈》节目,相信大家一定很熟悉!在暑假期间,复旦大学的钱文忠教授在解读三字经,我特别喜欢他的课。他的粉丝们自称是“潜艇”,我也是一个潜艇。三字经中有这些的一段话:养不教,父之过,教不严,师之惰。钱先生的解读是几千年的中国传统文化告诉我们,教师在孩子的教育中起着不可替代的作用。教育家陶行知说:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”而作为教育主阵地的学校教育中,班主任工作关系到了孩子的健康成长和全面发展,是学校教育中的最重要的组成部分。作为一个班主任我感到责任重大,不同于其它工作的是我肩负的是几十个孩子的一生的幸福。

  从开始工作就一直任班主任,近十年的班主任工作经历告诉我,班主任工作艰巨而复杂,我们私立学校的班主任更是如此。艰巨我就不用细说了,一个班主任通常要付出巨大的精力来管理班级教育学生,晚睡早起,披星戴月是常有的事。为了班级和学生经常连自己的家都顾不上。但是,我们付出了这么多,就能把学生教育好吗?我们也经常报怨现在的孩子真是太难管了,怎么教育他们呢?现在的孩子到底需要什么?我们这些当班主任的到底应该怎么做才能教育好他们呢?这是班主任工作的复杂性。

  作为一个学科老师最重要的就是教好自己的所任科目,让孩子喜欢你的课,让孩子能学到你的学科知识,让孩子能考出一个好的成绩,这就是一个好的学科老师。但是,班主任呢?我们让孩子们老老实实的坐在教室里,不打架,不骂人,不谈恋爱,不给我们惹事就是一个好班主任吗?有的班主任自豪的说,学生见了我就像是老鼠见了猫一样,这样就是一个好班主任吗?当然不是!作为一个班主任我们应该给孩子更多的东西。教育的最终目标是培养人格健全的人,而人格的健全包含了太广泛的内容。远大的理想和人生的目标。而这里边的很多东西正是我们现代的孩子所欠缺的。学好文化课知识固然重要,但我觉得作为一个班主任我们更应该看重每个孩子的人格培养,这些也许是他们最需要的东西。

  最简单的语言往往包含着最深刻的道理。三字经里说:守孝悌,次见闻。钱文忠教授的解释是,古代的孩子教育是首先学习孝敬父母和长辈,悌是和同辈的人处理好关系,懂得最基本的礼仪,然后如果你还有精力再学点知识。这向我们传达了一个观点,就是古代是很看重孩子的成人教育的。而我们班主任所担负的就是这项使命——如何使孩子成人。

  我们用什么去教育孩子让他们成人成材呢?首先我给大家讲一个故事:印度南部有一个地方叫喀拉拉邦,人们用大象运木材。利欲所驱,很我象主越来越残忍。象主安得利尔养了九头大象,一年内累死了六头。后来大象开始报复,撞毁房屋,毁坏运木车,甚至最后六头大象围攻安得利尔将他踩成一张人皮。而另一个叫吉米的象主却给大象按摩,同样的工作量他的大象干的更多,心情舒畅。很快别的象主也学他,但大象却不让他们靠近。而吉米一来大象们却乖乖的享受他的按摩。后来吉米开了大象按摩院收徒弟,并说出了其中的秘密“心无柔情,手无温暖”。

  是啊!“心无柔情,手无温暖”,我们的教育又何尝不是如此呢!“心中没有真爱,教育就是冰冷的”而没有爱的教育注定是要失败的。这些年的班主任工作我一直恪守这一原则,我用心去爱班里的每一个孩子,用爱去感化他们,教育他们。所以,一直以来,我所教过的几乎所有的孩子都和我很亲很近,就在这个学期初,有好几个家长给我打电话说,本来想让孩子转学了,但是孩子不愿意走,说是舍不得我。

  但是,我们老师的爱不应该是溺爱,偏爱而应该是博爱、大爱。我们的爱有原则、有分寸、有目的、有道理。

  作为一个班主任我们在工作中扮演着多种角色,那么我就用不同的角色演绎来诠释我的班主任工作吧!

  一、在孩子们的生活中,我更像是一位全职保姆,照顾着他们的生活起居,给他们最温暖的亲情。

  来东海学校初中部两年,当了两年的班主任。每年夏天学生的蚊帐都是我帮着他们支上;男生宿舍的马桶我的知给他们通了多少次;孩子们生病了都是我带他们去医务室,有时是一天跑好几趟,如果赶上这天课多会跑的两腿发颤;新生想家了,有时我会在宿舍陪他们说话聊天,直到他们破涕为笑!思想上有波动了,成绩下降了,同学之间有矛盾了,和家长耍性子…我就像是一个居委会的大妈又像是社区的片警,为他们解决着家长里短的小事!但是这是班主任工作的一部分,我必须要做,也必须做好。

  上学期,班里有一个女孩的爸爸突然意外去世了,我和王鹏涛主任在医院里安慰孩子和她的妈妈并帮助他们处理后事,整整忙了一个下午。回校后,我怕她无法从失去亲人的痛苦中走出来,我找了班里的其它女生,告诉她们能这个女孩回校后好好安慰她,帮助她尽快的从痛苦中走出来。我清楚得记得那是周日的晚上,是看电影的日子,我们班的女生都没有去,而是在教室给她叠千纸鹤,我和她们一起给她叠了很多的纸鹤,还给她买了一个大大的毛绒狗。

  欣欣回校后,几个女生对她格外的好。无论是在教室还是宿舍,她们都围在她周围。怕她害怕,晚上几个女生轮流和她一起睡。我把她叫到身边对她说:你看你身边还有这么多爱你的人。同学、老师、还有你的妈妈。你一定要坚强的、快乐的生活。有什么事情就告诉我,在学校里我就是你的爸爸!

  欣欣哭了,但我知道这是幸福的泪水。孩子是不幸的,小小年龄就失去了父亲,可是她又是幸福的。因为她身边依然有许多爱她关心她的人。

  有一个叫高承航的男孩,因为和同学打闹把手指弄折了。他家是四川的,家长赶不过来,是我带他去人民医院做的手术。手术当晚在医院的病房里,我打地铺睡了一晚上。一个房间里的病人没有人相信我会是孩子的老师,大概他们没有遇到过这样的老师吧!我们初中部的温老师陪了他七天才出院。孩子被开除后一直找不到学校,我又帮他联系了几所学校,直到他入学。直到暑假期间,孩子的家长打电话说,还是想回来上学。

  大爱无言,我从来没有想过学生的回报。虽然,我们的孩子们有这样那样的毛病,但当我真心爱他们时,他们是能体会到的。我有急性咽炎,每次咽炎上课都疼的说不出话来,细心的孩子们总是会悄悄的把药放在我的桌子上,然后放上一个小纸条写着:老班,注意身体,按时吃药!落款是:初二一班全体同学。当你看到这样的纸条会不感动吗?我觉得自己的付出值得。

  二、在学校的学习中,我更像是他们的父亲,给他们最理性的爱。

  1。爱就是在学习上严格要求孩子:“严师出高徒”,在学习上我对他们很严格,有时甚至是苛刻。很多人推崇赏识教育,一味的赏识等于溺爱。我们的孩子在家里是小皇帝,到学校还是公子。我不相信这样能把孩子教育好。每个孩子都会犯错误,犯了错误受到相应的惩戒是必要的。这样帮助他们明辩事非,知道为自己的行为负责。这是人格健全的一部分。教育部刚刚出台的条例说,班主任可以对学生适当的惩戒。但惩戒并不等于体罚,我们可以想很多惩戒的办法,但是不能体罚和变项的体罚学生。

  以前,实在气的不行了我也拿戒尺打过他们的手心,但我有一个原则“心无柔情,手无温暖”,我从来都是打完了就心疼了,晚上跑到宿舍里去看他们的手要不要紧。每次,他们都争着把手给我看,这个说老师你看还有红印呢,那个说老师你给吹吹吧!于是,大家说说笑笑好像什么都没有发生过一样。从来没有一个孩子抱怨过我的惩戒,我想原因就是“心有真爱,手有柔情”吧!

  2。爱就是尊重每一个孩子:班级里的学生和我的关系都很好,或者说他们都喜欢和我相处。我想其中最重要的一个原因是无论他们的个性好坏,成绩优劣我都给予了他们平等的对待和最起码的尊重。

  孙某某一天打过两次架,309宿舍一天扣过20分。我可以处罚他们,但从来不诋毁他们的人格。孩子可以犯错误,他们的错误是成长中的必然。耐心的引导和严格的教育和处罚是必须的。但过度的出言重伤必然会引起逆反,把孩子引向另一个极端。班级里有很多基础较差的孩子,他们问题我从来都是耐心的讲解,哪怕是最简单的问题,哪怕是我讲过好几遍的问题。

  比如新来的一个女生,孩子的数学基础差,又内向。我每次都是主动去找她给她讲题。也许因为基础的问题,她的成绩没有提高的特别快。但是孩子得到的远不止知识上的收获。更重要的是一种对孩子的尊重,这在很大程度上将影响孩子一生的发展。很多家长给我打电话说孩子变化很大,开朗了,爱笑了,自信了!我想,这些性格上的变化大概比学到文化知识更为重要!

  3。爱就是给孩子成功的体验:我们成人理解的成功也许是事业上的成功、家庭的幸福。而孩子们的成功体验完全不同,他们做出一道题,考好一次试,比好一场篮球赛,画出一幅好画,赢得一次老师表扬,受到一次同学的掌声都是成功的体验。

  我尽量的为每一个孩子创造成功的体验,他们需要这种体验,这本身是对自己的一种认可。而成功的体验会让孩子有成就感,幸福感,认同感,而渴望成功会成为孩子将来奋发进取的源动力。

  为此,我们会抓住每一个孩子的闪光点给他们表现自我的机会,让他们体验到成功的喜悦。比如姜的漂亮的钢笔字,所有女生的黑板报设计,康的.表演,陈的制作,罗的手工,董的勤奋,刘的思维,宇的热情等等。

  也许还有的孩子缺少成功的体验,我不会忘记班里的任何一个孩子,我会关注他们发现他们的优点和闪光点,让他们获取展示自己的机会,体验成功的快乐。

  三、在德育教育中,我像是他们的大朋友,和他们一起展望未来,培养爱好、调整情绪、健全心理。

  我不知道在座的各位班主任老师觉得班主任工作的重点是什么,我认为班主任工作的重点不是对班主任的管理,而是对孩子的德育教育。其实德育教育就是成人的教育,当然也关系到了孩子的全面发展。东海学校初中部很早就开始探讨如何进行有效的德育教育,在上学期在政教处战胜主任的领导下,我们提出了德育教育序列化的构想并付之实施。

  我有必要做一个详细的解释:简单的说,就是根据学生在不同的年龄阶段给予他们相应的德育教育,让他们在每一个成长时期都能在学校接受到正确的、必要的思想指导和心理指导,从而促进孩子们的健康发展。那么,谁又是教育序列化的主要实施者呢?一是学校的政教处,二是班主任教师。下面我就以初二上学期为例,谈一下我们的德育教育的开展。

  首先,要根据初二学生的年龄特点确立初二德育工作的主题。初二的学生正处于青春期,进行青春期教育被定为上学期的德育工作主题。青春期的生理卫生、心理卫生、情绪变化、身体变化、行为趋向等被列为这个德育序列的几个重要环节。

  其次,学校政教处根据这一个年级的德育主题给出在这个学期学校要开展的几项活动。活动的目的均是为这个德育主题服务的。比如题为“我的花季雨季”的演讲比赛,比如“怎样充实快乐的度过我的黄金年华”辩论比赛等。

  再次,班主任根据自己学生的实际情况进行主题班会教育。比如,我在上个学期开展了“正确认识青春期”“怎样控制自己的情绪”“早恋,盛开的花”等多个主题班会。学生的学校和教师的帮助下,能够正确的认识青春期,从而安全度过青春期。

  这个学期我任初三的班主任,我和战主任商量想把礼仪教育定为这个学期德育教育的一个序列。还是三字经的内容:为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知,魏文忠教授给我们讲了两故事:黄香自小没有母亲,他对自己的父亲特别孝敬。九岁时,为了让自己的父母睡的舒服一点,他夏天用扇子把枕头扇凉,冬天用自己的身体把席子温热再让父亲睡。这个故事叫黄香扇枕或叫黄香温席,是二十四孝中的一个故事。魏先生在讲孔融时说,他四岁就知道长幼有序,给自己的兄长让梨。还讲了一个孔融懂礼仪的故事。说当时的京城有一个大官姓李架子很大一般的人他都不见。孔融的父亲是当时的一个地方大员想见他都不行。孔融当时十一二岁,他说我去试试,他来到人家门前对门卫说,劳驾你给李大人通报一声,就说他的世交之子前来拜访。古人说世交都是指三代人的交情,门卫不敢小看这个小孩子,马上通报。李大人想不出来会是谁,就说让他进来吧!进去一看,不认识啊,于是就问我和你父亲认识吗?孔融很从容的回答,您的先祖和我的先祖是世交。您姓李,我姓孔,您的先祖老子和我的先祖孔子不是世交吗?李大人一看这个小孩子太了不起了,这样回答即抬高了我又圆了自己的说法,明明是骗人的,心里又这么舒服,这就是礼仪。

  当然,现代礼仪又有不同的内容,我给孩子们准备了礼仪专家金正昆的专题讲座。从基本礼仪到商务礼仪,这些都是他们将来知识的重要组成部分,一定会对他们的发展产生巨大的正面影响。

  四、在家校联系中,我像是一座桥梁沟通着学校和每个家庭,沟通着每一个孩子和父母。我会利用每一次机会给家长介绍我们的学校,同时利用一切的机会给他们交流如何教育孩子。其实,学校教育只是教育的一部分,家庭教育也是教育不可缺少的一部分,大部分家长并不知道如何教育自己的孩子,他们也需要我们的帮助。这也是我们工作的一个部分。今天因为时间的关系,这个方面我就不展开说了!

  我觉得班主任工作就像是写一篇散文,爱就是这篇散文的“神”,我们每一位老师用的不同的方法就是“形”。散文是形散而神不散,而做好一个班主任无论我们采用什么样的方法并不重要,重要的是有一颗真爱之心。

  爱学生,爱我们的每一个学生!用我们的博爱去谱写新的篇章,用真爱铸就永远的师魂吧!最后再次祝大家教师节快乐!,我的演讲到此结束,谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇5

  尊敬的各位领导、各位园长:

  大家上午好!

  我是来自旺斯达国际幼儿园大一班的XX老师,首先感谢旺斯达能够提供一个这样的平台;也感谢水晶园领导以及全体教师对我的信任,让我能够站在这里展示自己。我今天演讲的主题是——幼儿园班级管理之班级教师之间的协作!

  我认为班级管理有三个概念:班级、组织、管理。班级就像我们的家庭,爸爸、妈妈和孩子;组织,顾名思义就是将这个家庭人员进行合理分工,共同协作;管理则是:人、财、物的管理。

  如何管理班集体是我们年轻教师需要深思的常见问题。其实,管理是一门深奥的艺术,既是权威的象征也是艺术的展现。

  比如,孩子吃饭吐了或者入厕排便后,更多的教师第一反应都是大声喊保育员来解决,该教师的说辞是:孩子的安全是第一位的,我还得看着更多的孩子!或是心生怨恨:我把自己该做的不该做的事情都做了,她为什么都不知道感恩呢?

  班级老师中最常见的现象:

  1。一个人冲在最前面,其他人使不上劲

  2。与班级中某一个人比较好,排斥另一个

  3。班级三个人都不齐心,遇事推诿

  对此现象,我个人觉得首先主班教师应当反省,为什么我的班级会出现这些问题?

  说到底班级管理主要是对人的管理,那么如何做好班级教职人员的管理呢?

  1。如果你的配班是一个刚毕业的年轻教师,你该如何管理她?

  2。如果你的保育教师是一个年纪大的老师,你又该如何管理她?

  对于这样的现象我是身有体会,从我进入旺斯达的时候,我们班上的三位老师就是这种情况,大家的年龄相隔较大,正好是70后,80后和90后,作为一个80后的主班,在面对一个比自己大十几岁且无任何保育工作经验的教师和一个刚刚迈出学校大门也无任何教学经验的小女生的时候,我有点手足无措……当我跟她讲月工作重点、家长工作等等问题的时候,她一茫然的望着我,当我在耐心的培养班级常规的时候,她却和保育教师在一旁高声谈论,此时的我心中十分不悦,脱口而出的就是:“你们能不能到外面去讲”,说完,班级安静极了,保育老师悄悄的走进了洗手间、配班老师则是一脸的不服气的坐到了办公桌上……

  这一天下来,班上气氛十分怪异,谁也不主动讲话。

  晚上,我回到家,冷静下来,总结了一下自己白天的言行举止,工作中的我是不是一味的埋头苦干,所有的事情都亲力亲为,忽略了配班老师及保育老师的存在、这对他们来说无疑就是一种伤害,说到底是我没有当好这个家的家长,对她们不够信任,忽视了她们的能力……。

  第二天,我向班级两位老师检讨了自己的言行,承认了自己的不足;并探讨了一下,如果你是当时的我,你会怎么做?对于这个问题,两个老师都给出了不同的意见,配班老师说:“如果我是你我不会在孩子的面前那么大声的讲话,感觉好凶哦!”保育老师则笑着说:“我都比你大那么多,即使我做得不对,你可以轻声告诉我,被你这样一吼,感觉好没有面子啊……”说完,我们都笑了!

  从那以后,只要有适当的时间我会约班级老师聚聚,像朋友一样喝茶聊天,都敞开心扉将心中的不满及建议说出来。

  是啊,作为一名家长兼班长,我们首先要做的就是尊重每一位教师,要知错就改,更要学会用激励的语言去鼓励和赞美每一位教师。

  我对“班长”又有了更深一层的理解,“不用教师之短来为难教师,要用人之长;永远用微笑,真诚的对待班级每一位教师

  我们班级的氛围悄悄的发生了变化,变得和谐了,融洽了,变得愿意换位思考了。

  最后我想跟大家分享的一句话是:“人跟人是不一样的,不要以为别人都跟自己一样。跟别人交流要用别人习惯的方式而不是用自己擅长的方式。”

  搞好班级组织和管理是实现快乐工作、快乐生活的基础!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇6

  “紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来形容教师的生活,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但教师职业却是崇高的,它关系到国家的未来,关系到人类自身的繁衍和发展,因此,在我成为人民教师的那一天起,就暗下决心,决不能愧对“教师”这神圣的名称。

  还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时,内心充满了激动和自豪,但是面对连五线谱都不认识的学生,面对简陋的教学环境,我开始怀疑我的'选择,但是教师的职责再一次唤醒我,越是这样的学生,不就越需要老师来教会他们做人,教会他们知识,使他们成为社会上有用的人才吗?

  于是,我就细心观察每位学生,因材施教,我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系,终于,学生们喜欢上了我,喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课,我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖,课间在与学生的聊天中,从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中,感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。

  在我所教的幼师班里,有位叫学生非常好学,她的理想就是考入高等的音乐学府,但是她的家境却十分困难,买不起钢琴,望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴,不知牺牲了多少个休息日,不知错过了多少次与家人团聚的机会,也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈,终于,在三年后的八月,一个阳光灿烂的日子,当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时,我却比她先流出了幸福的泪水,我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们,曾经在音乐班有个男生,平时上课时不爱练琴,检琴时经常不及格,可是在一次检琴中破天荒地弹的很好,我给了他一个高分,而且当全班同学的面表扬了他,课下他对我说:“王教师,那天你表扬我,我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子,我想笑又憋住了,说:“希望你再接再励,坚持下去。”“谢谢您,王老师。”说完做了个鬼脸跑开了,我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后,他有了明显的变化,上课时认真练琴,还经常向我提出问题,于是我就经常鼓励他,给他讲育童学琴的故事,较后,由一名后进生逐步成长为一名好学生,还在校技能大赛中取得优异成绩,这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,学生更需要得到教师的关爱和尊重。

  现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情地赋予我的学生,论财产,我两袖清风,一无所有,但我却富有,我拥有无数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是较好的证明,这笔无价之宝,又哪里是金钱所能买到的呢?

  “甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业,用双手弹奏出较美的乐章

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇7

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  十年前,意气风发的我懵懂的选择了幼教事业,介入一个全新的领域,所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。宝贝们哭闹,我哄不乖就陪他们哭;宝贝们不会吃饭,我要耐着性子一口一口喂饱他们;宝贝们拉了尿了,我要强忍着恶心给他们洗澡;宝贝们生病了,我给他们喂药量体温时心里充满恐慌和焦虑;宝贝们睡不着觉时,还要陪着拍着哄着让他们入睡;

  宝贝们嬉闹时,无意间磕了碰了,家长的不理解,恶语相加,等等。致使我最爱最崇高的幼教事业,曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时,去告别我朝夕相处的宝贝们时,他们一个个依恋的眼神,一张张可怜吧唧失望的脸庞,雀跃的大叫:x老师!x妈妈!此刻,我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸,他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界!纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土,我的这种意念一直在坚持,致使我磕磕绊绊一路走来,扪心自问,后悔过吗?好不违心的告诉自己:无悔!因为宝贝们带来的是快乐,愉悦和幸福享受!

  如今,我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬,又是另一番感悟。每天早上宝贝们来园时第一声问:x老师好!此刻,我无比荣耀和欣慰。宝贝们哭闹时,我会深情的拥他们入怀,怜惜的安慰和鼓励他们。宝贝们吃饭时,我理所当然的细心呵护他们,让他们的小肚子吃饱饭;上课时他们七嘴八舌争先恐后告诉我家长里短时,我会发自内心的笑,他们含糊的语言,是用心在和我沟通,把我当做他们的第一个真心倾诉听众,我一句夸奖让他们无比的满足忘乎所以的开怀的笑,面对他们一张张灿烂的笑脸我还有理由不快乐吗?午休时,触摸到他们软软的小肉肉裸体时,看到他们酣睡表情时,不由得发自内心的喜悦和幸福,想想自己也是从这么小日渐长大起来的,不觉得神奇而好笑。

  当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时,我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里,老妈给我扎小辫时的美好时光!下午,当最后一个宝贝被接走时,已是华灯初上,心里何曾不是空落落柔柔的伤感,一天相处,宝贝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里,牵动着我的情绪亦喜亦悲。晚上,常常在睡梦中叫着某个宝贝的名字从梦中惊醒,重新回忆宝贝的一举一动,原来只是一场虚惊,呵呵,小家伙们都不让我睡个好觉!

  新的一天开始,迎接新的魅力骄阳,重新呵护我可爱的宝贝们,重复我无悔的幼教事业,相信我的宝贝们都是我们明天的骄傲和荣耀。让我们所有同仁携手团结精诚合作为我们的宝贝们为我们的幼教事业锦上添花共创美好未来,同奏和谐之音,努力!

  谢谢大家!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇8

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们:

  大家好!我是来自凤凰幼儿园————我叫廖__,我演讲的题目是《我幸福!我是一名幼儿教师》。

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师,常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂。我小时候的梦想就是做一名老师,因为我觉得老师是非常神圣的职业,老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里,被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

  初为人师的那段时光记忆犹新,20__年2月份,开始踏上工作岗位时,我信心十足。然而,想象毕竟与现实不一样,面对孩子们的顽皮捣蛋,面对他们的不听指挥,面对他们之间的打打闹闹,面对这一切,我开始茫然,我束手无策,无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情,而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感,扛起我肩负的神圣使命。

  在实习期间,园长把我安排在中班,班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师,这是一次很好的学习和锻炼的机会,我感到非常的开心,之前的迷茫已经化作了强烈的责任感,根据幼儿园工作的需要,我还负责了接送车的工作,在一学期的跟车过程中,我认真履行接送车教师的岗位职责,始终把安全放在第一位,很顺利完成了一学期的工作。

  生活上园长一直把我们当做她的孩子,给了我无比的自信,也给了我大力的支持与鼓励,让我对自己充满了信心,对工作充满了激情,她把爱无私的奉献给了我们,我感到非常温暖与幸福,于是,我也默默地在心底为自己定了一个目标:我要做个孩子喜欢的老师,做个家长信任的老师。

  每学期的新生家长会,我都会跟每一位家长说这么一句话:“请相信我们,孩子交到我们手中,我们将用“真诚”关注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情,我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力,才能兑现自己的承诺。同时,也深感到这句话说说容易,做起来何其的难。这么多年来,我一直坚信自己当初的选择是对的,因为我现在是快乐的,幸福的。在工作中,与孩子们共同生活的日子里,曾经发生了许许多多打动我心扉的故事,这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值,感受到了幸福与快乐。

  看到家长满怀期待的来和我商量有关家教对策时,我是幸福的;看到孩子们一个个探着脑袋看我准备活动教具时的新奇眼神,我是幸福的;看到家长和孩子们全力以赴的参与亲子

  运动会的场景,我是幸福的;看到一双双献出爱心的大手和小手,我是幸福的;看到孩子用天真无邪的眼神看着我,大声的喊“老师我爱你”,我是幸福的,得到家长对我们工作的肯定,看到孩子们的点滴进步,我非常有成就感,你说我们能不幸福吗?

  现在,当有朋友问我:“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答:“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信,教师节孩子们送来的一束束鲜花,就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵,我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育工作当作是一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。

  祖国的花朵我培育,明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的,这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲,我自豪,因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。

  最后,祝各位领导老师身体健康,工作顺利,谢谢!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇9

  世界上有很多东西,你给了别人,别人往往得到的越来越少,只有一件东西得到的越来越多。你可能会惊讶地问:“那是什么?”我会毫不犹豫地回答你:“那就是爱!”爱不是索取,不是等价交换,而是付出,付出,自我牺牲。当你真正付出和付出的时候,它会带给你同样的爱。

  第一次被我温柔的声音叫“老师”的时候,我不知道怎么表达我的惊讶和不安。我觉得那是我18年中最美好、最幸福、最辉煌的时刻。而那一瞬间总是在我耳边萦绕,久久挥之不去。当我第一次站在孩子们面前时,一切都让我耳目一新,充满好奇。看这张脸,摸摸那个头,它就像一个蓓蕾,小脸朝上,渴望阳光和雨水。每天早上,“早上好,老师。”那幼稚的问候带给我一天的快乐和活力;每天晚上,“再见,老师。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵,圣洁的感情,深刻的意义,净化了我的内心,激起了我对教育的深深热爱。我应该无私地给他们我所有的爱。当我把我最纯粹的爱献给那些可爱的天使时,他们给我带来了巨大的快乐和喜悦。

  刚出幼儿园老师的校门,我不再有单纯的眼神,不再像小鸟一样吵闹,增添了一点安静和一点温柔。看着那一张张嫣红柔嫩的脸,明亮天真的眼睛,没有多少言语,我踏上了幼儿园教育纯洁神圣的领地,开始了我的教学生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起,月亮挂在我们黑色的眼睛里。随着起起落落,云起云落,岁月在冷漠的苦涩中编织出许多美丽动人的故事。我们年轻而不张狂,我们平凡而不低俗,我们用年轻的心和华丽的梦传播所有的爱和所有的感情。天真的笑脸滋润着我们的心,甜美的歌声洗涤着我们的心,我们找到了生命的内涵,我们在平凡和琐碎中读到了辉煌。

  很多人问我:“当幼师快乐吗?幸福?”他们习惯于把老师比作蜡烛、春蚕、梯子、铺路石,把老师的劳动和这些牺牲、辛酸的形象联系起来,但是我觉得,

  教师应该有另一种境界,应该把教育劳动当作一种快乐的体验。孩子快乐成长的过程,就是老师欣赏生活的过程。你的爱,你的努力,你的人生智慧,都化作了风帆,小船在生命的海洋里,摇曳着,驶向蓝色大海的彼岸。

  幸福和快乐都要自己品尝。虽然你不能指点股市,嘲笑政治,即使你不能一个人走在学术圈里,探索商海,但当你生病的时候,身边有温暖的话语,灿烂的笑容,挥舞的双手。有了孩子们的关心和爱,你能不开心吗?当你假装生气,听到这么温柔的一句话,老师——,我不再调皮,请不要生气。会不会觉得不幸福?当你因为疲劳而感到疲劳时,有些孩子会争辩着喊:“老师,我来给你按摩吧!”“老师,我给你揉揉腿!”会不会觉得不幸福?当你在蓝色童话里看到一个一手带大的孩子即将驶出港口,你能感受到无尽的骄傲、自豪、幸福和快乐吗?

  我想告诉你,作为一名幼教老师,我很开心,很幸福,面对这份幸福,我很自豪,很激动,很难忘。在这些幸福的岁月里,都有闪闪发光的希望和光明的愿景。我的人生也因此变得辉煌。就像天上的太阳,温暖着别人,也温暖着自己。所以,我想大声告诉全世界的人,我很幸福,很幸福,我是一名幼师。

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇10

  尊敬的老师、亲爱的朋友:

  您好!

  在许多人的眼里,当一名幼儿园教师是一件容易的事情。但是,要做到精益求精,当一名佼佼者,教育好、照顾好每一位孩子就不是简单的活儿。活泼开朗的我,在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机会,我真当上了一名幼儿园的英语专职老师。初出茅庐之际,我以为天赋能抵得过经验,但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教导下,通过慢慢地努力摸索,我深刻认识到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。而这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋,更是需要汗水去耕耘。意识到这一点后,我很快投入到幼师这一角色,渐渐地做到了心手相应,融入到孩子们的生活和学习中。

  一直以来,我都以“有教无类,诲人不倦”作为自己的工作宗旨。在教育的过程中,我曾遇到过很多棘手的学生,但我严格要求自己要做到一视同仁。因为孩子们有着同样的渴望去学习,有着同样的热情来到这儿听课。还记得以前大(3)班的周俊杰小朋友,他是班上的特殊儿童,特别的调皮好动、总是喜欢跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是游戏活动他总喜欢影响旁边小朋友。

  在其位谋其职,所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过:“小孩是喜欢称赞的,没有一个孩子不喜欢听好话,也没有一个孩子是喜欢有人骂他的。”是的,对幼儿鼓励是影响幼儿积极接受教育的重要因素。鉴于周俊杰小朋友的特点,我策划了这样一个活动。

  在《你是哪国人》的英语活动中,根椐学习内容,我设计一个情境表演,小朋友们都扮演不同国家的人,大家都对自己扮演的角色非常感兴趣,并用英语表达自己来自哪国……在活动前,我以各种方式鼓励周俊杰小朋友要勇敢地表现。在活动的表演中,他竟然跟着大家一起说“我来自己中国,你呢?”。那一刻,我会心一笑,情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋,并说了一句:“你真棒!”他似懂非懂地微笑了。那节课以后,他对学习越来越自信、学习成绩也有着明显的进步。

  其实,孩子的心是最纯真,在老师表扬和鼓励下,他感受到被喜爱、被关注的温暖。他们都有进步的潜力,只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老师,就应该多给幼儿一些鼓励和帮助,因为,老师的一个句话、一个动作,甚至一个眼神,对孩子们来说都是一个指导。

  孩子们就是一棵棵幼苗,需要我们去用营养灌溉,才能茁壮成长;孩子们就是一张张白纸,需要我们去用色彩描绘,才能成画入册;而我,作为一名幼儿园教师,一名热爱幼儿教育事业的工作者,我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田,让他们拥有快乐的童年;我会用耐心之笔勾勒每一节课,让他们每一天充实愉快!我希望我的热情也能感染我的孩子,让他们每天都过得阳光般灿烂。

  家长们的期望,是小朋友能够在知识和快乐的培养下茁壮成长,而我有的是专业和责任心。

  我的责任,是教育孩子,而传递的就是我的爱心和所学所知。我快乐,每天都能让孩子成长一点。我充实,总能让自己的梦想丰富一点。我骄傲,我是一名幼儿园教师!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇11

  各位评委,各位老师,大家好:

  今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。

  先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。身为班长,积极完成领导交给的任务,认真做好出入库工作。严格按照食谱,合理安排好孩子们的一日三餐,葛师傅苦心钻研业务,人不但长得漂亮,而且,妙手生花,揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现。看那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙,娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的:大师。

  再夸夸我们的樊改联----樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那诱人的味道时,我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕,仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小块,那浓浓的奶香,鸡蛋香在舌尖回荡,樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。美味是用心灵创造的。俗话说:人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香。

  三夸我们的陈雪娥----陈师傅。菜切得细,馅调的香。干起活来嘿哈,嘿哈,切起菜来当当.当当,为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜,鋒利的刀刃划破手指,鲜血顺着指缝滴嗒滴嗒往下淌。葛师傅说阿陈,你歇着吧。只听陈师傅高喊一声没关系,我能行。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞叹一声:真不愧是炊事班的花木兰,女金刚。

  四夸我们的梅艳荣,梅师傅。经验丰富,慈眉善目,有求必应,有问必答。你知不知道,炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道,包子怎样捏出十八个折吗?你知不知道,四喜丸子为什么要放鸡蛋吗?你知不知道,怎样和好烙饼面吗?我们的梅师傅和的是盆光滑,面光滑,手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。

  五夸我们的杜师傅,杜来云。坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面,加班加点,随叫随到。哪里有困难,哪里就有杜师傅的身影,不愧是炊事班的男子汉。话说,20__年6月16日下午3点。我们海军三幼举办了首届花样主食品尝大会在没有任何经验的前提下,在葛班长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口,水喝不上一滴,急得园长高喊停下,必须吃饭!必须喝水!师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了,看那满满一屋子:

  豆包、糖包、果酱包包罗万向;

  桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆;

  肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作;

  猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到;

  紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高!

  经过营养专家和家长的评选,师傅门获得美味、营养、创意、工艺、童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们,你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上,血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇12

  两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。

  说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,

  每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

  自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。

  教师灿烂的笑脸是幼儿心中永不凋谢的花朵啊。你笑脸面对幼儿,幼儿就会笑脸面对你;你给幼儿一缕阳光,幼儿会还你一个太阳!

  我深深知道:要做一名合格的幼儿教师,光有一颗爱心是远远不够的。在这瞬息万变的信息社会中,我们还要不断提高自身的专业素质。学习中开阔了我的视野,也给了我教好孩子的信心和力量!

  随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。我们要以平和的心态真诚的对待每一个孩子,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。

  幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。幼儿园是一个大家庭,需要我们互相沟通相互信任,团结友爱互相帮助,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

  作为一位幼儿园教师,我爱我的职业,我爱我的孩子,今天的我,是一种责任,一种使命,一种追求。我应该不断学习,不断进步。

  师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

  谢谢大家,我的演讲完了!

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇13

  尊敬的领导,同学们:

  当我第一天走进教室,心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲。说实在的,我还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者传授给我的教诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

  我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

  此致

  敬礼

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇14

  大家好!

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。

  朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而,教师对学生的爱并不是一件简单的事情。这里没有血缘的纽带,没有生活在一起的相濡以沫,没有爱情之火的熊熊燃烧,有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。

  它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致,需要我们有一颗悲天悯人的心,更需要我们用平和的眼光看待生命。冰心说:“情在左手,爱在右手,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”九年的为师历程,也让我深深懂得教育就是爱的事业。九年里,我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道,每一扇的背后,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

  每一次,当我站在讲台上,我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。仍记得那天早晨的阳光特别灿烂,我一走进教室,许鹏程就交给我他捡到的五元钱。由于一直无人认领认领,放学前,我把钱放在了讲台的抽屉。然而,第二天,我却发现那钱不翼而飞了。下午,我给学生上了一堂以诚信为美的班会课,我说:“诚实的心灵比金子更可贵。今天老师把放在抽屉里的钱弄丢了,我希望无心捡到同学能再放回来。”

  第二天早上,我忐忑不安地打开抽屉,让我惊喜的是,五元钱真的又回来了。我对全班学生说:“昨天一位同学帮老师找回了失去的东西,我感谢他,这位同学不仅找回了五元钱更找回了自己遗失的诚实。”我的话音刚落,全体学生为这位不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨,润物无声。”对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。那些天,我久久沉浸在教育的感动里。

  然而,故事却没有结束。几天后的一个傍晚,我远远地看到我们班的吴玉梅在校门口徘徊。吴玉梅是从贵州来的,父母都在这里打工。她曾告诉我她不是妈妈亲生的,妈妈从没有爱过她。难道今天又被妈妈骂了吗?担心中我赶紧向她走去。她一见到我,眼泪哗地一下子流了出来。

  “刘老师,我有时头很痛,我妈妈说我可能得了癌症……那五元钱是我拿的,我想给贵州的奶奶打个电话,我想她了……老师,你知道吗,我天天都觉得很害怕……。”抽屉里那静静躺着的五元钱再次从我的脑海闪过,那一刻,我深深地感受到一个孩子面对死亡的恐惧,我更看到了一个孩子在五元钱面前的犹豫和挣扎,眼泪再也止不住地流了下来……我说:“别怕,明天去医院做个检查吧。”她摇了摇头:“妈妈不带我去。”面对她的恐惧和无助,我知道我所能做的只有安慰和帮助。

  于是,第二天,我带她来到丰利医院,经过一番详细的检查后,医生说没有什么大问题,我们这才相视而笑。回来的路上,她问我:“老师,你会怪我吗?”我说:“当然不会!老师相信你是个诚实的好孩子。”阳光下,我看到灿烂的笑容再次绽放在她的脸庞。

  阳光中,我也渐渐明白爱其实可以很简单——在孩子无助的时候伸出你的援助之手;在孩子恐惧的时候给她最真诚的安慰……也许在你们的生活里也常常发生这样一些故事,然而,正是这一个个平凡的故事,让我知道只有火才能点燃火,只有心才能塑造心,只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。

幼儿园教师的演讲稿模板汇总 篇15

  女主持:尊敬的各位来宾,女士们,先生们,大家晚上好!现在开始!我是主持人。。。

  男主持:我是主持人。。。

  女: 在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

  女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

  男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

  女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢您,祝您节日快乐 !

  男主持:首先有请致词。

  女主持:感谢。晚会节目现在开始,有请我们的开场舞,《谢谢老师》 表演者

  1 舞蹈《谢谢老师》 【演员01】

  男:有人向你投来美好的目光时,你也回赠一个亲切的眼神;有人帮助你时,

  你投去一个甜甜的微笑;有人鼓励你时,你说一声“我会更加努力!”

  “落红不是无情物,化作春

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