第一学期小班教师教学工作总结(精选3篇)
第一学期小班教师教学工作总结 篇1做任何一项工作,要从细处着手,认真思考,反复操作、辛勤劳动。每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。
本学期的工作即将结束,回顾这一学期来,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步,当然也存在着不足。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现将本学期来德、能、勤、绩做个总结,为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
本人加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守园内的规章制度。能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,从不迟到早退。
二、努力抓好教育教学工作
在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
在本学期里,我根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,、家长们都说孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了
三、家园共育、保教结合。
小班的小朋友而且年龄还很小,别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,刚开学时,由于都是新生,有许多孩子哭闹,很多家长对幼儿在园情况不够了解,也不太不放心。
于是我一方面抓好班级工作,稳定幼儿情绪,一方面与家长及时沟通,保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系手册、家长会、晨间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,企业员工个人总结共同促进孩子的成长。与此同时,我及时将幼儿在园的活动拍照上传至我园的网站,使家长对孩子的生活有了更直接的了解,并且通过网上家长学校建立起了短信互动平台,让家长及时快捷地获得我园的最新动态和通知。家长反映也不错。渐渐地,孩子们很快适应了幼儿园的集体生活,家长们也对孩子放在我班也越来越放心了。
自立能力方面,我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
纪律方面,对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。
第一学期小班教师教学工作总结 篇2一、在炎热的夏天,我们的教育教学工作即将结束,一学期以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看、听、书写的好习惯,按要求写好字。但有个别学生学习不主动,不能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成绩低下。
二、班级管理
在本学期班级管理工作中,着重进行了以下几方面的实践探索:
1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制,由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作,每周评选最佳班干部,每一轮结束,请表现出色的班干部交流方法,谈体会,也请其他同学说说自己当班干部的感受,从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心,增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。
2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合,在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动,定期进行评比小结,表扬先进、鼓励进步,真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性,优良的班风日渐形成。
3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活,先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、及时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动,评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现出色的同学,几乎人人都是最棒的,每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏,自信的投入各项活动,充分发挥自己的长处,展现自己的特长。
三、教学工作
教学工作中,主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱,因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上,课前要求学生读会课文,认识生字、会组词,找出不理解的词语查字典弄懂,数出课文有几个自然段,弄清没个自然段讲什么,还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习,第二天早自习小组交流,解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题,课堂效率大大提高,学生的学习能力也增强了。其次,因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养,比如确定每堂课相关的课外链接知识,进行资料搜集,课堂上展示交流;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣,基础知识之外不再提过高要求,而是鼓励他们进行自己喜爱的活动,发展所长。第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些知识,哪些是重点,哪些是难点,学完后共同总结,让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测,查漏补缺,效果很好。第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学知识合理拓展,之后开展欣赏评价,使之也变成一个自学的过程,而且也是综合素质提高的过程。
一学期来,本班各项活动开展得有声有色,力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务,教学成绩.
存在问题:1、学生书写习惯差,不认真。2、个别学生卫生习惯差。
3、管理方法不够新颖,班风无明显进步。
采取措施:1、以勤立身,增强自身的榜样作用。2、加强思想教育与个别指导。3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。4、教学要注意及时回顾,反馈补救。
第一学期小班教师教学工作总结 篇3紧张愉快的一学期工作结束了,本学期我园认真落实市,区学前教育计划及各项工作要求,以规范市一级园为契机,强化管理,改善条件,建设队伍,提高质量,全面完成了各项工作任务,并顺利地经过了市一级园的年检。下面就本学期的工作具体总结如下:
一、强化管理,提高规范化水平
本学期我们紧紧围绕规范市一级园这一目标,坚持正确的办园方向,努力实现制度化、情感化管理。
(一)坚持正确的办园方向。我们把“引发兴趣、自主发展、健康快乐,为孩子的一生幸福奠基”作为办园理念,把“健康快乐,和谐发展”做为办园宗旨,坚持全面落实幼儿园双重任务。坚持依法办园,贯彻执行有关学前教育的法律、法规。坚持全面贯彻党的教育方针,以儿童发展为本,保教结合,促进幼儿体、智、德、美等方面的和谐发展。我们还全面实施素质教育,坚持保教结合的原则,不断朝着“养成教育特色”的方向发展,经过一学期的培养,我们的孩子在礼貌,各种习惯等方面都有很大的进步。
(二)健全完善了各项管理制度。我园实行园长负责制,体现民主管理,实行园务公开。建立了符合实际的《幼儿园章程》,制定了规章制度5大类25项,各类人员的岗位职责10类。并认真组织实施。严格执行财务制度,无乱收费现象。各类文书档案专人管理、分类整理,充分发挥作用。
(三)体现尊重平等以情治园。实施“以人为本、以情治园”的管理模式,培育出了互帮互助、团结奉献的优良团队。在创建市一级园过程中,老师们牺牲了节假日的时间,忘我的工作,把各项任务完成的很好。
二、以规范一级园为契机,积极改善办园条件
按照市一级园办园条件的要求,先后投资了10万元改善了办园条件。
(一)园内环境设施:添置了会议桌、教师办公桌椅、档案柜共19台套。购置了组合音响、消毒柜、冰柜、打印、照相机、摄像机等8台套。
理论书籍和刊物达到 13 种328 本,其中幼教刊物6种。教师参考资料54种331本,挂图12套、音像资料22盒。
(二)各班环境设施:幼儿园外墙死角和每班教室、卧室增设了摄像头,各班添置了桌面玩具。
(三)户外环境设施:添置了户外活动器械10种。
经过改善,我们的幼儿园焕然一新,得到了各级领导和家长的一致好评。
三、加强队伍建设,提高教职工的整体素质
我们从实际出发,认真制定了教师培训计划,从抓思想、抓业务入手,来强化师资培训实效,提高整体素养。
(一)加强了领导班子的自身建设。坚持加强政治业务学习和提高道德素养。有较强的管理能力,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,勇于开拓。有较强的凝聚力,团结协作,形成强有力的战斗集体。坚持深入教学一线,指导教学教研工作,跟班指导教师半日活动,定期批改教案,组织教学观摩活动等。
(二)加强了教职工的思想建设。坚持学习提高、思想教育为主,我们在开学初认真学习了《教师职业道德规范》,开展了“孝道” 主题教育活动。教师们高尚的职业道德、工作精神得到了家长和社会的认可。
(三)加强了保教人员专业学习和技能培训。我们每月组织教师们进行了《幼儿园教育指导纲要》、《指南》等各类专业理论学习,并写有记录。规范了教案、家园共育记录各种材料的书写,本学期进行了教学案例、教育笔记、优秀教育活动等评比活动,老师们都收获很大。还组织了环境布置评比活动,结果纳入了期末考核评估。轮流组织教师到公办园、手拉手幼儿园观摩、学习。如今我们老师的素质和专业技能都有了很大的提高。
四、认真落实《纲要》、《指南》,不断提高保教质量
(一)加强日常保教工作管理。我们制定了全园教学工作计划,教师制定了学期、月、周和日计划,并在施教过程中有分析、反思,最后有总结。确立符合幼儿年龄特点和发展水平的目标,体现五大领域的教育内容。我们在计划实施中体现了品德教育、养成教育和对个体差异的关注。采取集体、小组、个别等不同形式开展活动,引导幼儿积极主动的学习,注重了培养幼儿的活动兴趣。
(二)创设了良好的精神和物质环境。建立了良好的师生关系,教师以关怀、接纳和尊重的态度与幼儿交往,幼儿同伴之间能友好合作。每个班都精心设计、布置环境,设置区域,投放丰富多彩的材料,充分利用农村资源和废旧物品,有效地促进幼儿的发展,同时充分利用墙饰、幼儿作品的审美教育价值,对幼儿进行美育教育。
(三)坚持开展教研活动。提高了教师观察指导实践的能力。
(四)积极开展家园共育和早教活动。通过家长讲座、问卷调查、家长开放日、家长会、家访、校讯通等活动,搞好家园共育,让家长全面了解幼儿学习生活,以取得家园教育一致的目的;发挥幼儿园家长园地的作用,提高了家长科学育儿的水平,我们还利用社区丰富的教育资源,带孩子走进大自然、小学、超市、新建居民楼等,丰富了幼儿认知和社会经验。
五、做好保健工作,确保幼儿健康成长。
(一)认真做好各类卫生登统和查体工作。各项记录齐全(九表两卡),数据清楚。幼儿出勤率统计清楚达到90%。儿童定期体检,体检项目齐全,定期体检率达到100%,入园体检率达到100%,记录齐全。定期体格测量率达到 96.3 %。晨午检制度健全,操作规范,并有记录。新上岗工作人员一律按要求体检,体检比例100%。查体项目齐全,健康合格证填写规范。
(二)认真做好卫生消毒和预防安全工作。严格按照各类物品消毒要求进行消毒,并做好记录。指导家长做好幼儿个人、衣物的卫生工作,向家长宣传常见传染病的预防等卫生保健知识,使家园同步,促进幼儿健康成长。认真落实安全制度,没有重大事故发生。
(三)精心做好幼儿饮食工作。严格执行《食品卫生法》,严格遵守《炊事人员卫生制度》。伙委会,每月召开例会并有记录。每周制定符合幼儿年龄特点的每周食谱,做到平衡膳食,烹调方法科学。坚持饭菜72小时留样制度。伙房账目清楚,煤火水电费未超伙食费的5% ,幼儿全年伙食费盈亏未超过2%。
一学期来,在各级领导的指导和帮助下,无论在硬件建设还是在园所管理、保教质量等方面都有了质的飞跃。对照标准,我们还有很多需要改进的地方,如在教育教学的管理上,要继续加大规范管理力度,勤检查、多指导,提高全体教师创新意识;教师的素质仍需继续提高;在新的一年里我们要继续努力,在幼儿教育领域里潜心探究,不断创新,使幼儿园真正成为开启孩子智慧的乐园,争取赢得社会更多满意。