校长在教师座谈会上的讲话（精选3篇）
校长在教师座谈会上的讲话 篇1各位老师：
大家好!今天，参加本次新调入教师座谈会，我感到很高兴。刚才听了几位老师的发言，很受鼓舞，也很受感染。从大家的发言中我感受到了老师们奔腾不息的火热活力和干事创业的强烈欲望。这是我们教书育人的根本所在，也是衡中发展的希望所在。在座的各位老师，都是原来所在学校的业务骨干，教学水平高超、综合素质优秀，你们的到来，为衡中注入了新鲜血液，增添了新的活力。大家来到衡中后，积极进取、勇挑重担、无私付出，为学校的持续发展发挥了作用，为学生的健康成长贡献了力量。在这里，我代表学校对大家表示衷心的感谢!
老师们，当初你们选择来衡中工作，可以说是很有眼光的。在衡中的这段时间，大家可以感受得到，在衡中，老师们成长的平台很高，发展的机会也很多，在衡中你们可以充分施展才能，充分实现价值，充分享受教育的幸福。可以说，大家选择衡中，就是对自己未来勇于负责的表现，就是对教育发展倾心付出的表现。老师们，你们既然选择了衡中，就是对衡中的信任，同样衡中也信任你们。你们的发展和学校的发展是紧密相联的，学校的目标和你们的目标也是高度一致的，都是为了更好地完成“立德树人”这一教育的根本任务，都是为了给社会传递一份属于衡中人的正能量，都是为了给自己和家庭一个光明未来。所以，希望老师们一定要放心、安心、静心地工作和学习，要沉下身来，坚定信念，不改初衷，成就辉煌。学校会创造更加优越的条件、搭建更为广阔的平台，助力大家尽快成长起来，成为全市、全省乃至全国的名师大家。同样，我也希望老师们要严格要求自己，迅速提升自己，为学校的发展贡献更大的力量，为自己的成长增添更重的筹码。为此，在这里我也对大家提几点希望：
第一，要融入衡中这个大家庭。来到衡中就要尽快融入衡中大环境，真正成为衡中人，要塑造衡中人特有的鲜明气质。一是要讲付出。有付出才会有回报，有成绩才能站得稳，老师们要加大投入、注重实干，姿态要低、眼光要远，要一门心思奔目标，心无旁鹜干事业，不要因微利小惠纠结，不要被琐事碎情纠缠。精神上的荣誉、物质上的津贴、生活上的关怀，等等，学校会全心为大家想着，全力为大家解决，而且一定会保证比全省同类学校做的更好、待遇更高。二是要讲责任。要时刻心存“一荣俱荣，一损俱损”的大局观念，共同承担起衡中人“立德树人”的使命，要知荣辱、讲诚信，多为学校着想，多替他人考虑，跳出个人的小圈子，融入团队的生态场，要和学校思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同力同行，把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，凡事多想一点、先干一步，切实做到精密周全、万无一失。三是要讲效率。干工作、办事情要快速高效、准确细致，坚持以细求实，以精求胜，切忌飘浮粗疏、丢三拉四，要有高度的时间观念和雷厉风行的工作作风，今日事要今日毕，努力做一名业务精、效率高的教师。
第二，要锻造高尚的人格品质。作为人民教师，大家一定要切实加强道德修养、锤炼品德意志、塑造高尚人格。一是作风上要做表率。要自觉培养健康的生活情趣，始终保持头脑清醒、心智纯正，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去，时刻挡得住诱惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非问题上，要旗帜鲜明、立场坚定，切实做到作风最清正，工作最出色。二是行动上要当主角。要带头培育和践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善;要保持高尚精神追求，不断提升精神境界，要向央视主持人学习，争当“新闻主角”;要敢于坚持原则，善于包容误解、严于谨言慎行，不凭性子做事、不依心情待人。三是为人上要有魅力。少些浮躁多些踏实，少些惰性多些勤奋，少些清高多些谦逊，少些无束多些自慎，少些冷漠多些爱心，要以自身人格魅力的示范效应和激励效应，给学生、家长、同事传递正能量。
第三，要练就过硬的业务本领。俗话说，艺高人胆大。因此，老师们要充分利用衡中的各种平台和资源，下大气力苦练内功，切实提升教书育人的能力。一是对标意识要强。要强化争先进位的意识，坚持高标准严要求，见贤思齐、见善思齐，对照校内外的先进模范和名家大师，从里到外、从上到下，认真查找差距、寻找不足，克隆别人的优点，克服自己的缺点，发扬原来的优势，力争各项工作迈上新台阶，开创新气象。二是进取措施要硬。要规划好自身发展的路线图，拿出行之有效的具体措施，要有思路、有办法、有毅力，不能浑浑噩噩、糊里糊涂地过日子，要千方百计求进步，一心一意干工作。三是育人成果要实。老师们要以积极的心态投入工作之中，以一流的成绩体现自身的价值，努力把想干的事看准，把看准的事干成，把干成的事做精，用脚踏实地、埋头苦干取得骄人成绩和丰硕成果，体现自身价值，助力衡中的大发展、大跨越。
老师们，学校既是我们实现人生价值的平台，又是我们共同的精神家园。学校的发展离不开每一位教师的努力，每一位教师的进步，也离不开学校的发展。希望老师们要倍加珍惜在衡中工作的机会，尽快融入到学校发展事业中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要时刻牢记自己是衡中人，认真做到：走出校园我是衡中的形象，走进校园我是衡中的主人。要充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，振奋精神，积极作为，精心教学、细心育人、潜心研究，全力成为德艺双馨的卓越教师。我相信，只要我们凝心聚力、抢抓机遇、开拓进取，我们每个人必定会赢得出彩的人生，学校的明天也一定会更加美好!
谢谢大家!
校长在教师座谈会上的讲话 篇2老师们，同学们：
大家好!在这个阳光明媚，激动人心的日子里，我们的少先队组织又增添了236名新队员。从今天起一年级的每一位小同学就成为光荣的少先队员了。看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向236名新队员表示衷心的祝贺!
让我们一起重温少先队组织的有关知识。少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，鲜红的颜色代表着革命的胜利;队旗上的五角星，是代表着共产党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进;火炬象征着光明。
红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为维护红领巾的荣誉，并爱惜红领巾，始终保持红红领巾干净、整洁。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，掌心朝左下方。行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，(左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝)，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距离前额上一拳。
同学们，当你戴上鲜艳的红领巾时，你就是一名光荣的少先队员了。你们肩负着振兴中华的伟大使命，要想在未来世界里，在日益激烈的竞争中有所作为，立于不败之地，就必须具备不怕困难和勇于拼搏的精神和善良、诚实、高尚、纯洁的品格。
为不断提高自己的素质，塑造新世纪少先队员的形象，学校政教处、大队部要求所有少先队员必须做好“十一做到”：
1、升降国旗要肃立，唱好国歌行好礼。
2、校服整洁领巾飘，手脸脖净发型好。
3、礼貌用语自觉用，彬彬有礼人尊敬。
4、诚实守信又善良，他人有难乐于帮。
5、刻苦学习靠自觉，关心班级爱学校。
6、讲究卫生爱清洁，不丢杂物防污染。
7、尊敬师长爱幼小，听从教育服管教。
8、爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。
9、站好路队做好操，安全牢记在心头。
10、文明礼仪规范歌，能说会背必做到。
11、明辨是非知荣辱，勤奋进取品行佳。
我还想对每一位同学提出三点希望：
1、希望新少先队员们爱祖国、爱集体、爱同学、爱学习、爱劳动，愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
2、希望老队员要做好一年级新队员的表率，时时处处能起到模范带头作用。全体少先队员都要讲文明，守纪律，爱父母，敬师长，长才干，立志向，做搏击风雨之雄鹰，成社会有用之栋梁!
3、希望全体队干部以身作则，做少先队员的楷模，努力工作，敢于创新，使我们少先队组织充满生机和活力。
全体少先队员们，积极行动起来，在学校做文明礼仪好学生，在家庭善良孝顺好孩子，在社会做诚实守信好公民。为成为合格社会主义接班人努力拼搏，为学校、为班级、为我们鲜艳的红领巾增光添彩!
我的讲话完毕，谢谢!
校长在教师座谈会上的讲话 篇3各位领导、各位老师、同学们：
大家好!今天，我们在这里隆重举行青岛市“”规划课题——“促进学生素质发展的评价改革研究”的开题仪式。这是我校教育教学工作的一件大事。参加今天开题仪式的有XX小学师生及各学区教导主任，让我们倍感鼓舞的是：市教体局赵主任和陈老师百忙之中前来出席我们的开题仪式，并对课题研究工作进行指导。我提议，让我们以热烈的掌声对市教体局领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
领导、老师们，XX小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范校、青岛市课外文体活动示范校。多年来，我们始终走科研兴校之路，牢固树立“全面发展求特色 科研兴校创一流”的办学目标。充分发挥教科研的引领作用，加强对教科研工作的规划、管理、指导，逐步完善了学校教科研网络，形成了具有实效性的教科研工作流程。同时，在市教科所的关心与支持下，在全体老师的共同努力下，我校承担了“农村小学对中华传统美德教育的可操作性研究”等多项国家级和市级的课题研究，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。我校“促进学生素质发展的评价改革”的课题研究，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，提高学生的整体素质，同时还将为小学生素质发展的评价改革提供全新的理论依据和操作规则。也正因为如此，我校的很多老师都主动报名参加本课题研究，作为课题组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏艰难，开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。
为了搞好本课题研究，学校制定了详细的《课题管理细则》，力争做好一二三四，即“围绕一个中心”,课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。“瞄准两个目标”，即提升自己与影响他人。“坚持三个原则”，一是实效性原则，二是系统性原则，三是创新性原则。“采用四种方法”，即调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法。
另外，我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用;保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动;单独组建课题档案和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。同时，我也希望大家把课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。
老师们，同学们，让我们齐心协力，在市教科所领导的指导下，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有XX小学特色的学生素质发展的评价改革新局面。
最后，预祝课题研究取得圆满成功!