学校教师培训班主持词（通用3篇）
学校教师培训班主持词 篇1尊敬的各位领导、五位外教、全体学员：大家好！
20xx年爱德基金会暑期初中英语教师培训班结业典礼，现在开始！
进行会议第一项：介绍与会领导：在主席台前就坐的有：自治区对外合作与交流处赵处长、包老师，赤峰市动教育局职教科副科长、外事办李雪主任、还有五位外教。让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！
下面进行会议第二项：由赤峰市外事办李雪主任讲话
李主任是本次培训班的负责人，在开班典礼上她谆谆的教诲犹在耳际，今天，李主任对我们也是千叮咛万嘱咐，对我们可谓是一片苦心，正是她的严格要求，才使这次培训达到预期效果。
自治区的赵处长时刻关注着我们这个培训班，在百忙之中抽出宝贵时间专程参加我们的结业典礼。下面进行会议第三项：由自治区赵处长讲话。
赵处长站在一定高度，分析了当前形势，又对我们提出了希望，她的讲话富有哲理，对我们的工作有一定的指导意义。
外教想把所有的知识都传授给学员们，在此结业之际，还要送我们一程，下面进行会议第四项：外教寄语
尽管外教给我们授课仅仅20天，但这种师生之情永生难忘，让我们记住老师的话，记住这份情。
通过本次培训我们的学员有所感有所悟，下面进行会议第五项：由学员代表孟显赫老师讲话。
学员的讲话铿镪有利，表达出了所有学员的心声，在学习期间，学员都能严格要求自己，从而圆满完成学习任务。
下面进行会议第六项：颁发结业证书
小小的证书凝结的是外教的心血和学员的汗水，学员的进步就是我们承办方的欣慰！
在此，我代表本次培训班的承办单位向关心我校信任我校的市区领导表示最崇高的敬意！向倾心付出甘于奉献的五位外教表示最诚挚的感谢！向勤学上进学业有成的百名学员表示最衷心的祝贺！
本次培训即将顺利完成既定目标，画上圆满的句号，这是我们四方通力协作、密切配合、共同努力的结果。
外教们都宽厚仁爱、不辞辛苦、兢兢业业、诲人不倦，真正做到了德艺双馨，他们的敬业精神可歌可泣；学员们都遵守规章、勤奋好学、善于交流、勤于探讨，真正达到了身心合一，他们的钻研态度可赞可叹！
在这里，教师和学员们是有修养的、是豁达的，不计较职教中心有限的条件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和学习中，为此，我代表职教中心真诚地说：谢谢外教！谢谢学员们！
你们会记入到职教中心的史册，你们将成为职教中心历史画卷中最浓的一笔！
20天的时间很短，我们刚刚记得了彼此的容颜。
20天的时间很长，我们有太多的不舍心中有了挂牵。
今天，你们即将离开这里，回赴你们的工作岗位，松山区职教中心不会忘记你们，因为这里是你曾经的家，也是你永远的家！我们会和你的脉搏一起跳动，会为你的成功而骄傲和喝彩！
在此临别之际，我祝愿各位：事业顺达、健康平安！最后我宣布：20xx年爱德基金会暑期初中英语教师培训结业典礼到此结束！
学校教师培训班主持词 篇2亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规习惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
学校教师培训班主持词 篇3一、开场:
一张张可爱的面容，一阵阵琅琅的吟诵--刚才大家听到这一阵欢快的旋律正是咱们育新小学的校歌。伴着新学期的前奏的，我们育新的教师队伍里也增添了一张张青春活力的面孔。
在座的各位老师们，再次欢迎你们加入雨花区育新团队!
二、游戏:
昨天的开学工作会上，大家已经有过简单的露面，但是我们还没有记住彼此的名字。为了让大家能够快速地记住每一个人，接下来我们一起来进行一个游戏。新教师培训主持稿。
1。将老师们分成左右两组按顺序来说关联词。
2比如第一组的第一位老师说:姐姐，鸭子，蓝天三个词。另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行相关回应，他可以说:哥哥，小鸡，白云等。
3如果你出现了错误，或者答不上来，那么请你告诉大家你的名字和你教授的学科。
三、讲座:
轻松的游戏拉近了我们的距离，接下来有请教研组长为我们讲一讲