学生代表青春演讲稿

2024-12-19下载文档一键复制全文

学生代表青春演讲稿(精选3篇)

学生代表青春演讲稿 篇1

  老师,同学们:

  你们好!很荣幸,今天能站在这里演讲,我演讲的题目是青春的誓言。

  作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!

  每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会实现了自己的价值,那么就到达了梦想的彼岸,青春也将永不褪色!

  青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有着许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫呢,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由啊,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这篇著作中,有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!“的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一把刚刚出炉的刀,容不得半刻的等待与迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!

  有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

  青春不是游戏人生,它是积极进取,不屈不挠。青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。

  同学们,青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,我相信我们将永远拥有这份美丽。

  谢谢大家。

学生代表青春演讲稿 篇2

  尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好,我今天演讲的题目是《无悔的青春》。

  曾经无数次问自己:青春是什么?是靓丽的容颜?是成长的快

  乐?还是淡淡的忧伤?回答是!但又不全是!如今我坚定的回答您青春还是燃烧的激情,是生命的呼唤,是辛勤的耕耘,是无私的奉献,它用微笑面对成长的喜悦,面对成长的艰辛,在风雨坎坷中焕发光彩。满怀着一腔热情,我义无反顾的选择教师这一神圣的职业。工作中的点点滴滴让我不断成长。在这个科技腾飞,思想日新月异的新时代里,师者,不仅仅需要传道授业解惑,更需要不断提升自己,充实思想,拓宽视线,探求新的教育方法,从而引导学生更好的融入生活,开启他们精彩的人生。

  每当我听到教师这个词语,我都会莫名的感动,感动的同时也带来很大的压力,如何做好这项工作呢?针对少年儿童中的娇生惯养、依赖性强等特点,我决定推出了形式多样的体验教育活动,怎样让少年儿童在亲身实践中把做人做事的道理,内化为健康的心理品格,外显为良好的行为习惯。学校开展了“今天我当家”、“我为妈妈洗洗脚”、等活动,在一项项体验中,学生的情感受到了感染,心灵得到了净化。

  针对学校食堂剩馒头浪费的现象及时出现了“节约环保小队”“校园美容小队”,渐渐的又出现了“闪电小队”“科技小队”等等,食堂浪费的现象变的少了,在这些别人认为的琐碎中感觉节约的可贵,在琐碎中默默地奉献我们无悔的青春。

  为了给学生自主、自由的空间;解决队会准备的时间过长,减轻辅导员老师和少先队员的负担,我筹备设计,全校开始初步实行十分钟即兴队会,把队会做到“精简”、“新颖”、“奇特”、“快乐”、“有益”提高了学生上队会的兴趣。

  为了防止学生成为现实版的书呆子,使学生全面发展,使学生发展特长,我还组织了创新绘画大赛,开启他们内心丰富多彩的一面,给他们足够展现的机会,相信不久的将来,定会取得骄人的成绩。

  古人云:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。一点一滴的工作总会有丰收的喜悦,在县市组织的比赛中,我校的少先队员曾多次获奖,在辽宁省“华育杯”网络作文竞赛中我校得了三等奖,在“养成良好习惯,成就美好人生”的演讲中,我校学生在高、中、低三个组别分别以《我最棒》《谆谆学生情、悠悠父母心》等获得二等奖的好成绩,今年参加排练舞蹈《印度舞》,获得县里三等奖。参加“教师美术书法”竞赛,获得县里三等奖;我坚信年轻赋予我们的激情,我们就要热烈地拥抱成功年轻赋予了我们的力量,我们就要无畏的执着追求;年轻赋予我们的勇气我们就要勇敢地接受挑战。

  在无悔的青春岁月里,我们平静而不平凡,我们简约而不简单,我们宁静而能致远。在无悔的青春岁月里,我们向往明天,我们追求未来,我们扬帆理想的国度;在无悔的青春岁月里,我们信奉哲人,但更相信自己;我们渴望获得,但更懂得珍惜,我愿意把自己的青春挥撒在教育这片神圣的土地上,让它生根发芽,长成参天大树。

学生代表青春演讲稿 篇3

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!

  我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。

  我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!

  红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。

  恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。

  我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了。

  然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是————力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是————成功!

  即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春————火红的青春!

  你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。

The template file 'copy.htm' not found or have no access!(1)