大学竞选班干演讲稿600字

2024-12-19下载文档一键复制全文

大学竞选班干演讲稿600字(通用3篇)

大学竞选班干演讲稿600字 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天很荣幸,能和那么多乐意为班级做贡献的同学一道,竞选班干部职务。我竞选的是班长!

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是班长,就要成为一名出色的领航员!带领着大家一起创造更优秀的308!

  假如我是班长,我一定会高标准要求自己,好好学习,好好工作,争做同学们的好榜样!

  假如我是班长,我绝不会“外甥打灯笼——照旧(舅)。”我会努力改正自己所在的问题,尽力的让成绩更上一层楼。虽然我“草把做灯——粗心(芯)。”但对于班长这个职位来说,我一定不会有半点马虎的。

  假如我当上了班长,在学习上一定会“百米冲刺——分秒必争,”但绝不会“拔苗助长——急于求成。”

  假如我是班长,我一定努力做好老师的好助手,同学们的好帮手,为大家排忧解难。

  戴尔卡耐基曾经说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全班同学的共同努力。

  我不敢说我是最合适的,可我却是最努力的。

  不想当将军的士兵不是好士兵!是的!说到不如做到,要做就做!今天,我是成功的参与者,明天,我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会!相信在我们的共同努力下,308班将会更加意气奋发,蒸蒸日上!

  请相信我,投上你们那神圣而又宝贵的一票吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

大学竞选班干演讲稿600字 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!好高兴,我又一次站在讲台上,来参加班干部竞选。

  我要竞选的岗位是 班长。

  拿破仑曾说过: 不想当将军的士兵不是好士兵。 而我想说: 不想当班长的学生不是好学生。 因此,我要竞选班长。

  我学习努力,积极参加各种活动,并和同学们一起,代表学校取得一些荣誉,比如,参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖,参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖,参加重庆市 争当小实验家 科学体验活动获三等奖,参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然,这些点滴的成绩离不开老师的精心培育,和同学们的大力支持。

  除此之外,在班级工作中,我有较强的责任心,主动帮助同学排忧解难,曾组织过多次班队活动,使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历,我相信在老师的领导,同学们的帮助下,我能胜任班长这项工作。

  假如我当上了班长,我会认真做好本职工作,让班级变得更美,更和谐;假如我当上了班长,我一定以身作则,为同学们树立好榜样,积极热情地为班集体服务;假如我当上了班长,我一定会协助任老师做好班上的工作,并与同学们共同学习,共同进步。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要成为一名出色的领航员,我相信,我能行!

  谢谢大家!

大学竞选班干演讲稿600字 篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我站在讲台上就是为了竞选班长,班长是一个多么令人向往的职位啊。一班之长,不但要学习好,还要品德好,要能够帮助老师管理好班级的纪律,做老师的小助手。这就需要一个有能力,有爱心,有责任感的人来担任,之前,我也做过班长,我也有一些这方面的经验,大家也看到过我的表现。我认为我有能力担任班长这一职务,是因为,我勇于挑战自己,展示自己。

  假如,我当上了班长,我一定不会只顾自己学习,一定会任劳任怨,严于律己,管理好班级,帮助大家共同提高学习成绩,让我们的班级成为全年级的第一。

  假如,我当上了班长,我一定会想方设法让同学们爱上学习,把学习当作一种乐趣,让同学们不再害怕做作业。

  假如,我当上了班长,我会利用班队课的时间,让同学们展示自己的才艺,吐露自己的心声,让同学们互相帮助,建立美好的友谊。让"打骂"这类事不在我们五o一班发生。

  假如,我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,我们的整个班级会是一个团结向上、积极进取的集体; 我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。

  五年级是小学生活的重要阶段,虽然学习任务非常繁重,但我依然不减为班级服务的热情。同学们,请把你神圣的一票投给热心班级工作的人,相信自己雪亮的眼睛,找到你信赖的人吧!

  你给我一份信任,我将还给你一片赤诚;你给我一份希望,我将还给你一腔真情;你给我一缕阳光,我将还你一个春天!

  谢谢大家!

The template file 'copy.htm' not found or have no access!(1)