班队活动主持人串词（通用3篇）
班队活动主持人串词 篇1李：同学们，20xx年就要结束了，在这一年中，我们又学会了许多，有的学会了友情;有的学会了团结&&20xx**年马上就要到了，让大家回顾回顾自己一年来索取得的成就，再想想在明年有什么希望呢?
吴：大家说的都不错哦!哎，李蔚文，我给你出个题，你看看能不能答出来。
李：这有什么难的，说吧!
吴：呵呵，我出的题目就是：你知道元旦节的由来么?
李：这有什么难的?我保准能答出来，不过我想把这个机会让给同学们。大家有谁想上来给我们介绍介绍元旦的由来?
吴：好了，大家来轻松一下下，听听音乐舒缓一下心情怎样?现在有请周君怡、沈宇轩、田思齐等同学来为我们展示他们的才艺，好不好?
李：吴晓薇，你知道我最喜欢干什么吗?
吴：噢?是什么?
李：玩游戏!!!
吴：哎，你呀，还是改不了这个*病，不过，这次我就圆了你的这个心愿哦!今天我们要玩好多游戏呢!那现在，我们来玩抢板凳好不好啊?
李：哎!好唉!有谁愿意来玩抢板凳?
吴：刚才的游戏好玩么?
李(使劲点头)：好玩好玩!
吴(无奈)：唉，我又没问你!你把头点成那个样干啥?大家说好不好玩?
大家：好玩!
李：刚才大家开心吗?现在让大家十分开心哦!有请杨莹等同学一起来为我们表演小品!大家欢迎!
吴：啊哈哈哈!刚才的小品真是让我笑死了!
李：是么?那现在我们就来玩词语接龙，舒展一下你的心情。
李：唉?吴晓薇，你刚才不是说今天要玩好多游戏么?还有的游戏捏?
吴：你不说我还真忘了，现在呢，我们就来玩贴鼻子和击鼓传花哦!
李：大家一起来玩哦!
吴：今天大家玩得开心吗?
李：今天的活动到此就结束了，希望大家在新的一年里好好学习，努力实现自己的愿望!
班队活动主持人串词 篇2甲乙合：老师、同学们，大家下午好!
甲：今天由我们来为大家主持这次的班队活动。
乙：今天我们的主题是“学做家务”。
甲：同学们，在学校里，我们在一次次的活动中磨练了自己;在一节节课堂里学习了知识，我们学会了越来越多的本领
乙：是啊，伴随着时光的推移，我们成长了，学会了知识，更懂得了很多道理，比如说要热爱劳动，孝敬长辈，自己的事情自己做，帮助家人做家务等等。
甲：那今天我们就来展示一下我们的本领，来举行一个“学做家务”比赛。
乙：下面我先来说明一下比赛的内容和规则：比赛中我们要分成8个小组，每个小组由一名男同学和一名女同学组成，由小组中的男同学来把线穿在针上，然后由女同学用线钉扣子，
甲：在规定的时间里，看哪一组钉的扣子最多、，最后就是哪一组获胜。乙：现在就由郑老师来为我们分组。。。。。。
甲：现在比*上开始，请大家准备
乙：1,2,3，开始：
(比赛中)
甲：让我们来为比赛中的同学们加油
乙：希望他们沉着、冷静，取得好的成绩，加油，加油…….
(结尾)：
甲：停，时间到了。
乙：让我们来看看比赛的成绩怎么样?。。。。。。
甲：同学们，比赛已经结束了，刚才的气氛真是太紧张激烈啦，
乙：是啊，我看的时候都忍不住想上前去帮他们一把呢，每个同学都是那么认真，每个小组的配合都是那么默契
甲：最后经过评比，第组获得了这次比赛的第一名。
乙：现在我们请他们派一名代表上来，谈谈他们获胜的经验。。。。。。。
甲：好，最后我们请班主任郑老师来为我们总结一下今天的活动：。。。。。。
乙：希望同学们通过今天的活动，既锻炼了动手动脑的能力，又能树立孝敬长辈，热爱劳动的观念，培养大家乐于助人的精神。
甲：我们也希望每一位同学都能在家里自己多动手，帮助大人们做做家务，成为爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手
甲乙合：这次班队活动到这里就结束了，谢谢大家!
班队活动主持人串词 篇3开场白：
项：一个拥有五千年历史的民族;
李：一个爱好和平的民族;
胡：一个自强不息的民族
婧：一个团结统一的民族;
合：“民族团结一家亲”的主题班会现在开始。点PPT
李：同学们，我们先来做一个抢答题：你知道我们祖国共有多少个民族吗?
胡：是呀，我们的祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。
李：我国人口最多的少数民族是壮族。你们还知道哪些少数民族呢?请两个学生说一下就可以。
胡：对的，看来同学已经知道很多少数民族，我们这儿也有一些资料，我们一起看一看。
看着PPT说
第一篇章：民族大拼盘
衣
项：同学们看我们中国有这么多的少数民族，你能谈谈自己对他们的了解吗?比如衣食住行、风俗、语言等方面都可以说一说。请两个学生说一下就可以。
项：看来同学们对少数民族的了解还真不少呢，今天我们就一起走进这个大家庭，去认识认识这些兄弟姐妹们吧。接下来我们从——衣食住行、风俗这几个方面来详细了解。
项：这是蒙古族的服饰，他们都穿长袍、软筒牛皮靴，而且靴子要长到膝盖。这是蒙古族人的摔跤服，摔跤在蒙古族是他们的传统活动，也是一种强身健体的运动。
这是藏族的服饰，带有莲花纹样的，真好看呀!
同学们，你们猜这是哪个民族的服饰?
学生回答：傣族
对的，这就是傣族的服饰，他们的衣服上都有孔雀的花纹，帽子上也有孔雀的样式，他们还有孔雀舞呢。
这是苗族的服饰，他们下面穿百褶裙，前后有围腰，妇女还有很精美的银饰
这是满足的服饰，他们头上带的叫做旗头，他们穿的是马蹄底鞋，因为形状很像马蹄所以叫做马蹄底鞋。
这是维吾尔族的服饰
这是朝鲜族的服饰
食
婧：我们再来看看少数民族的食物文化。(看着PPT说)
回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉，不吃动物的血等。蒙古族——除夕更岁时，一家人围坐在包内火炉边，在向长辈敬献“辞岁酒”之后，饱餐烤羊腿和煮水饺。(这是他们的烤羊腿和煮水饺)贵州省的仫(mù)佬族，不但有食虫之习，而且还专门设有名为“吃虫节”的节日——每年农历六月初二。吃虫节时，全家人团团围坐，家长说一声：“吃，嚼它个粉身碎骨，吃它个断子绝孙。”随即，一家人就一齐举筷，痛痛快快地吃起来。还有一些少数民族也有食用昆虫的习俗，如傣族、哈尼族、布朗族等。对他们来说，“吃虫”不仅有助于改变口味和增加食物种类，而且可以大量消灭对农业生产有害的昆虫。
奶茶是新疆少数民族日常生活中不可缺少的饮料。(这是维吾尔族咸奶茶，和我们平常喝的甜牛奶是不一样的味道，很多人是喝不习惯的。)
住
胡：接下来我们来看看少数民族的住宅。
这是哈萨克族的毡房，这是蒙古族的蒙古包，这是藏族的帐篷，这是傣族的竹楼。同学们，你知道为什么傣族人都住竹楼吗?
胡：对的，因为傣族主要在我国的云南地区，那里的天气炎热而且多雨，为了防止房间潮湿，傣族人都喜欢住在竹楼里，在这里面既凉快又干爽。
风俗
李：接下来由我来给大家介绍少数民族的风俗。
这是少数民族的泼水节，泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，人们互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。
这是火把节，火把节是彝族、白族、纳西族等少数民族的传统节日。节庆期间，各族男女青年点燃火把，到村寨田间活动，祈求火神赐福，庇佑全村人人畜兴旺、五谷丰李、村寨平安、事事如意。这是少数民族在献哈达，献哈达(PPT上读)
我们再来看一下维吾尔族的见面礼(PPT上读)
第二篇章：相互了解，相互尊重
李：下面我们进入第二篇章：相互了解，相互尊重
我们知道到少数民族的地方去做客时要注意很多礼节的，我们一起来看一看。(看着PPT读)李说傣族禁忌项说蒙古族禁忌
婧：当然，正因为56个民族各具特色，所以会存在一定的差异，那这些差异会带来什么影响呢。请听下面的故事。从这个故事中，你明白了什么?
下面有请丁一鹏为我们讲故事。
故事：有一天，汉族人士小明穿了套黑色衣服，去蒙古族小强家做客。小明威风凛凛地骑着马在蒙古包门口才下马，手持马鞭进入蒙古包。蒙古包主人小强没有听到门外的声音，小明就擅自进入包内，和小强打了招呼后就随便坐下来，后来又蹲着，蹲了一会儿觉得脚很累便将腿伸向炉灶。想喝茶的时候没看清楚就跨过主人的衣帽、被褥、枕头。吃饭时话也很多，手舞足蹈，老是用道具和筷子指向主人家头部，最后告别时踩住了别人的门槛。小强对小明的这次来访很生气，发誓再也不请他到家里做客了。你说这是为什么?丁：听完了故事，你知道当我们与其它民族的人相处时，我们应该怎么做呢?
请两个学生说就可以了。
丁：所以我们应该了解其他民族的文化，尊重其他民族的文化，风俗习惯，这样，才不会一不小心遭遇尴尬或者令他人不快。
第三篇章：知识竞猜
婧：接下来，我们进入第三篇章知识竞猜，请卫星上台
下面是必答题
规则是：1、每组必须答2题，每题5分，答错扣2分，不答不扣分即0分;
2、一个小组答题的时候，其他小组不得发出声音干扰，否则改组总分扣2分
下面请第一小组派代表答题
必答题答案是：1、B2、A3、A4、A5、C6、B接下来是有关服饰的必答题，请第一小组派代表答题
服饰题答案：1、A2、C3、B4、B5、B6、A
接下来是选答题，
规则是：1、每小组组长从6幅图中选择一题来回答，每题8分，答错扣3分，不答扣1分;
2每组按顺序开始选题，一个组答题的时候，其他小组不得发出声音干扰，否则该组总分扣2分。
选答题答案：1、B2、C3、A4、C5、B6、C
第四篇章：多彩民族，携手同行
四个主持人上台
李：是呀，我们的祖国好像一张美丽的拼图，而各民族的文化便是拼图的各个部分
胡：只有每个部分都完整、完美地契合在一起，才能组成我们中国壮美的河山。
项：对呀，虽然我们各个民族都有自己独特的服饰、饮食习惯、风俗习惯等等，但是我们同样还是一家人，这些有意思的东西反而让这个大家庭更有意思了。
婧：现在，让我们大家一起来欣赏歌曲《爱我中华》，让我们在歌声中体会我们是一家人。
合：“民族团结一家亲”的主题班会正式结束，谢谢大家