校长在读书节上的激情讲话稿（精选5篇）
校长在读书节上的激情讲话稿 篇1老师们、同学们：
在这金秋早晨明媚的阳光中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。今天，是一个特殊的日子，我们学校第三届读书节隆重开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
我们这次读书节的主题是“读经典的书，做有根的人”，意思是我们要读有价值有意义的书籍，做一个有内涵的人，这是一种境界。原国家教委主任柳斌爷爷说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们，小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字，古诗词160首。因此我们要让读书成为我们的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们情操，使我们享受读书之乐趣，做幸福、向上的人。
在这大约一个月的时间里，我们学校将开展一系列丰富多彩的活动：有“每周一诗”活动、第一批“书香家庭”评比活动、润泽经典书写大赛、“作家校园行”活动、“读书名言”征集活动、我们还会评出“阅读之星”、“背诵之星”。同学们，打开书吧，潜心阅读，你一定会有收获的。但愿我们在好书的陪伴下，大家都能向更精彩的人生旅途迈进!预祝大家：多读书，天天读书，享受快乐时光;爱读书，学会读书，放飞美好理想。最后预祝本届读书节获得圆满成功!
谢谢大家!
校长在读书节上的激情讲话稿 篇2亲爱的同学，老师：
在10月的秋天，我们刚刚度过了一个轻松，快乐的中秋节，国庆节假期，我们迎来了我们的第一个阅读节，
记得校长告诉我，走在校园里，走过孩子的中间，看着他们的眼睛，我知道孩子的学习是好的，我知道他不是有希望的。因为孩子的爱读的眼睛充满光环，爱读孩子，未来的未来不可估量。
同学们，你们自己承认到我们学校，有些父母花了很多的曲折进来，来到外语想要有一个好的结果，想成为一个富有的未来，有很多的财富然后我告诉你，我们正在学习，也就是说，在他们自己未来的银行储蓄。当多年后，当你看了很多书，当你的事业成功了，你会突然明白我今天说的话，啊，我真的成了一个富人啊。记住这本书是世界上最宝贵的资产，它凝聚了人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被浪费，但只有这本财富的书是不竭的。 我有一个很好的学习 用于使人们受益的生活。特别是，一个良好的阅读习惯，带给人们幸福的生活，幸福是无与伦比的。每个伟大的人，每一个成功，都保持良好的阅读习惯。而这种习惯，大多是他们长大的发展。
有些老师和同学可能会说，我也想学习，但我只是没有时间，这是真的吗? 我想告诉你苏布清用零布的故事
苏柏清，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，已成为中国几何的父亲，也写了400多首诗。当他在70年代，他可以背诵超过100个小数位。
苏老忙时，谁是20多个大小小职位，在这么忙的工作中，他还出版了很多研究专着。这个研究和预订时间来自哪里?秘密在于苏联的使用。苏老到整个时期称为全布，致力于从事大型项目。而一般的项目，他只能依靠时间来完成，这就是所谓的零布。
一旦他去城市见面，上午10点钟，下午3点钟，然后打开一个地方打开 会议。苏老点数：这是5个小时，等待晚餐，休息是可惜。所以他决定不外出吃饭，回家了两个小时。苏老仿仿差分几何有20万字，大多数章节是利用这些零布来完成的。
此外，世界着名的大学哈佛大学，进入校园，人们找不到自己的餐馆，医院，甚至宿舍，因为即使在饭厅，即使在医院里，注射，他们的手都拿着书，也是阅读。他们的口号是：忙于秋收繁忙，学习，学习，然后学习!
亲爱的老师，同学，爱读书，是一件奇妙的事情，让我们一起打开这本书，轻轻地，轻轻地开始阅读生活，阅读世界。
书满花园，香花园，书满校园;你的学者，他的学者，老师和学生都是香!老师同学，腹中诗歌和中国书法，最香的香。我们期待着我们学校出现更多的读书沙龙，阅读明星，更多的学者班，学者老师，学者家庭。
校长在读书节上的激情讲话稿 篇3亲爱的老师们、同学们：
大家好!
春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子我们隆重集会，举行大兆街道中心学校首届“好书伴我成长”校园读书节启动仪式，这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来。
读书是个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。“积财千万，无过读书”是中国传统家庭千百年来恪守的信条，“修身、齐家、治国、平天下”是许多读书人的理想追求，凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股等也成为历代传颂的苦读勤学的佳话。正是这种读书之风才使中华文明传承至今，并成为世界文明中未曾间断、完整传承的文明。
我们学校以创建“书香校园”为德育工作重点，倡导大家多读书、好读书、读好书，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。所谓”不动笔墨不读书“读书本有三到，然而我倡导我们的师生做到读书四到，谓之，心到、眼到，口到，手到，我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。学校自行编写的读书笔记对于我们师生来说就是手到的最好体现，学生们记录下的点滴感受承载着内心充实的收获，我希望在这种氛围下让书香沐浴整个校园，让随感记录成为一种习惯。
书籍会为我们打开一扇窗，开启一道门，让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们享受读书之乐趣，成为幸福、向上的人。我希望通过这样一个活动，使同学们养成阅读的习惯，希望在今后看到你们书包里能带上一本课外阅读书;心里能喜欢上几本书，脑袋里能多装上几本书;生活上能用上一些书。让书成为你们的朋友，为你们带来乐趣、带来健康、带来成长的方向。
老师们、同学们，爱好读书是中华的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤的热情，读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远。”让我们从读书开始，从今天开始，从首届校园读书节开始，让我们与书为友，在童话故事里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。天道终酬勤，宁静定致远!让我们积极行动起来，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路成长。
最后，预祝首届校园读书节圆满成功!
校长在读书节上的激情讲话稿 篇4尊敬的各位教师代表：
大家好!今天我们审议通过了《郑州中学附属小学行动纲要》和学校相关制度。按照行动纲要的规则，一会我们还进行校长信任投票，并当场公布投票结果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一点想法。
自从来到郑州中学附属小学后，我被老师们的教育热情和敬业精神深深感动，以和大家一起在教育的朝圣路上奋力前行而倍感幸福。同时，我也一直在思考自己能给附小带来什么。我想，除了改善条件、丰富课程、优化管理、营造生态等等这些外显的东西，还应该带来一些共同的价值取向和普世的精神信仰。所以，在继承学校原有文化和价值观的基础上，由校务委员会起草，经过全体教师深入讨论，我们形成了学校的行动纲要，试图在学校工作的主要领域明确全体师生的行为准则和价值追求，为学校工作提供指引。
行动纲要经教代会通过后，需要我们每一个人去严格遵守和认真践行，千万不可将其束之高阁而只当成标榜的噱头。遵守和践行学校行动纲要，不仅需要更加开放包容的学校氛围，更需要每一位教职工强烈的民主意识。我希望，通过我们的共同努力能够让民主的旗帜在每位教师心中高高飘扬。
民主是什么?中国台湾作家龙应台的一段话或许可作为最生动的注解。民主就是发表了任何意见不怕有人秋后算账;民主就是养了孩子知道他们可以凭自己本事上大学，不需要有特权;民主就是权利被侵犯的时候可以理直气壮地讨回，不管你是什么阶级什么身份;民主就是享受各种自由而且知道那自由不会突然被拿走，因为它不是别人赐予的;民主并非只是选举投票，它是生活方式，是思维方式，是你每天呼吸的空气、举手投足的修养和个人回转的空间。
我们国家不仅在党的报告中提出“健全民主制度、丰富民主形式保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”，而且还将其写进了社会主义核心价值观中。一个多世纪以来，无数的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，实现民主，这是无数的中国人共同的梦想和追求!
自20xx年1月1日起实施的《学校教职工代表大会规定》以教育部文件的形式对学校教职工的民主职权进行了详细说明，以保障教职工讨论审议规章制度，充分参与学校管理进而影响学校发展决策。
然而，民主制度虽好，在学校进行落实有时不易，恰如理想的丰满和现实的骨感一样。
一方面，我们部分教师的民主意识还需提高。在征集行动纲要初稿时，有的老师不愿说，有的老师不敢说，有的老师说了以后还要刻意强调要替她保密。其实，这是我们在行使自己应有的民主权利，有什么害怕和担心的?原美国总统林肯有句名言：“有什么样的人民，就产生什么样的政府”。而在学校里，有什么样的教师，就会有什么样的文化氛围。
民主本身就是一种文化，它是一种自由平等的价值观，与国家形态、社会意识、政治制度没有必然的联系。在学校里，民主的核心就是“教师是学校的主人”，大家信仰这种共同价值，民主文化就会得以弘扬，官僚文化、特权文化等必然衰退，学校民主的体制就能得以充分实现。
在民主的环境下，学校里教职工只有分工的不同，没有阶级的差异。教师可以与任何人平等相对，并能够很淡定地说：“我们是平等的，你必须尊重我，不然就请你离开。”我希望每一位教师都能增强民主意识，懂得我们拥有哪些民主权利，如何维护和实现自己的民主权利。
另一方面，我们部分领导的公仆意识还需增强。有的过度依靠行政命令，不愿倾听大家的意见;有的不能换位思考，进而准确把握老师们的所想所盼;有的不能俯下身子，让老师们感觉距离疏远不够亲切。学校每一位领导干部都必须懂得一个道理，有了学生才有了学校，有了教师才有了干部。没有了学校教师，学校领导也就失去了存在的价值和意义。学校领导的权力不是天赋的，而是向老师们借的，如果我们做的不好，时间到的时候，教师就会把借给我们的权力收回去。所以，我们要做到一切为了教师，一切依靠教师，一切归功于教师。
学校管理不能靠行政专制，要靠营造和谐民主的校园生态。像周厉王一样只靠强权制度，致使“国人莫敢言，道路以目”，是不会有好的结果的，只能“流王于彘”。
专制学校随意“任性”，民主学校敬重规则;专制学校淘汰的是不服从的人，民主学校淘汰的是不诚信的人;专制学校讲统治，民主学校讲自治;专制学校大家从来不会批评你，但你内心充满不安和孤独，民主学校总有人提醒你批评你，但你能感受到关爱和照顾。
为了限制权力的滥用，我们在行动纲要中明确提出让权力在阳光下运行，校务公开制度对权力进行监督，满意率评价决定干部是否继续任职和信任投票决定校长是否应主动辞职的制约规则。
民主不神秘，不高大，它隐藏在人们的衣食住行中，表现在每个人的举手投足间，如一滴雨露，润物无声。但民主也不是简单的“少数服从多数”和“投票选举”，投票并不是民主的全部，只是民主的一种重要形式，它必须要有以自由为前提的公正。如果没有了自由，投票可能就成了某一部分人谋取利益的方式，甚至沦为多数人对少数人的暴政。
民主是尊重自己，因为尊重自己所以不苟且，因为不苟且所以有品位;民主是尊重他人，因为尊重他人所以不专制，因为不专制所以有道德。
民主是对人的极大关怀、是对人的极大尊重，人只有在社会中活得有尊严，才能体现出人的价值，而一个学校只有让老师过得有尊严，它才值得老师们的尊重和敬佩。
当然，改变不会一步到位，但如果不走出这一步，那就永远不会到位。让我们一起携手，共同前行。
谢谢大家
校长在读书节上的激情讲话稿 篇5各位领导，各位同仁，老师们：
大家好!
刚才，省委组织部马处长宣布了长江大学领导班子调整的决定，任命我为长江大学校长、党委副书记，建红部长发表了重要讲话，我们要认真学习，深刻领会。在此，我要感谢省委省政府对我的信任与肯定!感谢长大师生员工对我的包容与接纳!我还要特别感谢即将离任的张昌民校长对于长大所付出的辛劳、所做出的重要贡献!希望昌民校长在新的岗位上继续关心支持长江大学的建设与发展，长江大学永远是你的家!
“禹分天下，始有九州”。作为荆楚文化发源地的荆州，以其质朴而浪漫的魅力、古老而常新的风采滋润着这片土地，养育着一方人民。20xx年由江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北卫生职工医学院合并组建的长江大学，深深扎根于这片沃土，充分汲取四所学校原有的优势，形成了特色鲜明、优势明显、初具规模的综合性大学的格局。作为湖北省省属高校的中坚，长江大学已成为荆楚大地上一张靓丽的名片。长江大学的发展离不开合校前四所学校师生员工数十年的耕耘与奉献，更凝聚着合校后长大师生十余年的智慧和心血，作为一个新的“长大人”，请允许我对你们的辛勤付出表示由衷的感谢与崇高的敬意!
今天，我接过长江大学校长这副担子，深感责任重大，使命光荣。我将和大家一道，与长江大学一起前行，在“长大长新”的校训精神引领下，共同分享长大的荣誉，担当她的未来。
大学是一个学术共同体。这里倾注诸多有识之士的期盼，凝聚着广大教师对教学工作、对学术研究的热忱与挚爱。我们应该努力营造一种环境，激励我们的学者不断追求真理、探索新知;我们应该畅通一种渠道，推动我们的研究成果服务国家、服务社会;我们更要倡导一种文化，促进社会的发展、文明的进步。这里可以是“百花齐放、百家争鸣”，但一定是“各美其美，美美与共”的和谐之声;这里可以是风格迥异，自成流派，但一定是“和而不同，周而不比”的团结与兼容。
大学的根本任务是培养人。这里孕育着社会未来发展的希望，承载着莘莘学子对人生的激情和梦想。我们应该调动学校和社会的一切优质资源为学生的成长、成才提供支持与服务。我们不但要传授他们专业知识，更要铸造他们健全的人格;我们不仅要培育他们的科学精神与人文情怀，更要教会他们如何与他人、与社会、与自然和谐共处;我们不仅要培养社会财富的创造者，更要培养文明风尚的引领者。就像20xx年长江大学涌现出的青年学生救人群体所彰显的奉献与牺牲精神那样。我们应该用我们全部的爱去引导他们、感动他们，让长大学生成为知行合一的楷模，让一代一代的长大学子在道德建设、文化引领、核心价值观的形成等方面不断诠释和贡献我们新的元素。
大学不是“象牙塔”，今天的大学绝不能独立于社会之外。外部环境的深刻变化，改变着大学的生存方式，这需要我们在坚守大学本质的同时，不断地进行变革，寻找最适合的发展路径。我们要抓住历史机遇，乘全面深化改革的东风，突破制约学校发展的体制机制障碍，在坚持和完善党委领导下的校长负责制、构建中国特色现代大学制度、推进大学治理体系与治理能力现代化等方面有所作为。我们要清醒地进行自我定位，抓住各种有利条件，走出长大特色的办学之路;我们要面向社会开放办学，扩大和加强对外交流与合作、提升社会美誉度，谋求更多的支持，争取更为有利的发展环境;我们要凝聚各种办学力量，激发办学活力，既要谋求学校发展，又要在事关教职工切身利益、改善民生方面，千方百计办实事、求实效。汇聚全体教职员工和广大学生、校友的智慧与热情，直面困难，解决难题，让“爱我长大、建我长大、兴我长大”的正能量得到充分发挥。
孔夫子讲“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。我理解，这个“天命”，就是规律，通俗地讲，就是老天爷的意志。我想，我在快到“知天命”之年的时候，来到长江大学，也应该懂得“规律”。这个规律就是：一切为了学生，坚持大学培养人才的使命不动摇;尊重学者、崇尚学术、鼓励创新、包容失败的精神不动摇;服务社会、引领社会、坚守大学的责任不动摇。我期待，不久的将来，长江大学能够达到这样一种状态：我们培养的学生，会以在长江大学学习为荣，从长江大学走出去的校友，我们以他为荣;坚守在长江大学的学者，以我们对科学文化所进行的不懈探索、以我们在不同领域所取得的研究成果，获得同行的尊重和社会肯定;我们的大学，以它对经济与社会发展的独特贡献，担当起我们这代人应当承载的责任，回报给我们无限荣光、无限活力的荆楚大地。
各位领导、老师们、同志们，“空谈误国，实干兴校”。从今天开始，我就是一个“长大人”，长大怎么样，我便怎么样。我一定在校党委的领导下，和业宏书记一起，团结和带领党政领导班子的各位同仁，与全体师生员工一道，群策群力、扎实奋进、恪尽职守、勇于担当。我希望我和我的同事们，谨记“长大长新”的校训，让她成为引领我们不断前行的精神动力;我更愿意和老师们、同志们一起，把“长大长新”变成切实的行动，用我们的热情、智慧和勇气共同谱写长江大学新的篇章!
谢谢大家!