小学生关于希望优秀演讲稿(精选5篇)
小学生关于希望优秀演讲稿 篇1同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“播种希望”。
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时,在他的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。
于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。
谢谢大家!
小学生关于希望优秀演讲稿 篇2同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“新的希望”。
在伟大的中国共产党87华诞到来之际,回顾党和人民对我的关怀,回顾“希望工程“对我的资助,我心潮澎湃,感慨不已。我决心用更多的付出和优异的成绩回报党和人民的关怀。
我是“希望工程“第一个受助者,家住太行山贫困山区河北省涞源县桃木疙瘩村。1988年,父亲病逝,母亲改嫁,正读小学三年级的我陷入困境,濒临失学。正在我万般无奈的时候,中国青少年发展基金会向我伸出了救助之手,资助我读完小学,破格招我入公办中学,后又在全国“希望工程“培训中心的帮助下,送我到上海第一师范学校就读。
面对社会各界的深情关爱和上海繁华的都市生活,我无时无刻不在思考这样一个问题:是谁在艰难困苦中给我铺就了希望之路,我应该用什么来回报社会?我非常清楚,我是大山的孩子,是“希望工程“的最大受益者。党和人民给予我的很多,我要用更多的付出回报社会,回报党和人民。于是,我放弃了在上海的种种机会,谢绝了同学们劝我到温州谋职的要求,毅然决定:我离不开桃木疙瘩,我要回村教书!
回村后,尽管刚开始只有5名学生,但我还是兢兢业业,认真备课,千方百计把每一节课讲好,把每个孩子教好。同时,还想方设法把其他村的贫困孩子接到桃木疙瘩小学读书。在“希望工程“的支持下,桃木疙瘩小学正逐步扩大,对促进当地的教育事业发挥了一定作用。面对众多新闻媒体的采访,我坦诚地说:“我最大的愿望就是让家乡的孩子们再也不失学!我要以实际行动为党和人民作出最大的贡献!“
谢谢大家!
小学生关于希望优秀演讲稿 篇3大家好,今天我演讲的题目是“心存希望”。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。我讲这个故事的目的就是想告诉大家人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。
每个人都有沮丧的时候,每个人都有摔倒的时候,每个人都有遍体麟伤的一天,胜负的关键在于你心中是否还有你自己。别人可以瞧不起你,可以贬低你,可以狠狠地把你踩在脚底下,但你绝对不能放弃你自己,因为心存希望就永远有希望。
新的一年新的开始,无论过去如何,无论过去的成绩好与坏,那些都只是过去式。我们现在要做的是重拾信心,满怀希望走好接下来的路。相信我们是最优秀的!
谢谢大家!
小学生关于希望优秀演讲稿 篇4说实话我是个很讨厌写书评的人,书评总让我回忆起小学的观后感,那是小学语文作业中的噩梦。并且感觉以我浅薄的文学造诣写书评总是不够格的。所以在这里我要写的不算书评,就当推荐一个我看到过的,温暖的,明亮的,有落单的,有疯狂的,有无聊的,有胡说八道的故事吧。
故事的主人公是个性格温和的人,很好与人相处,所以他身边有很多的朋友。他是个看透了人心的人,深谙人情世故,所以知道什么时候需要沉默,什么时候陪人一夜宿醉,什么时候装作糊涂亦或者来一场说走就走的旅行。于是很多朋友们愿意把心事说给他听,他从好的倾听者,变成了好的故事家。用一个他说的词形容他自己最合适不过“摆渡人”。他救起那些“落水者”帮他们渡过难关,渡过失意,渡过失恋。
他把所有的故事写成了一部书,或真实或虚构我不知道,不过足够动人。而我在阅读时从没有分清楚里面哪篇是真,哪篇是假。他讲述着住在沙城的茅十八和荔枝,讲述着宁愿自己受到所有苦也要让燕子活在美好世界的猪头,讲述着全世界都不知道谁在等谁时能一直等着毛毛的管春。他讲了幺鸡,许多,黄莺,陈末。他讲了小玉,姜薇,班长,胡言。还有让我看时不小心哭出来的关于她姐姐的故事。他写的每一个字看似那么轻松那么不屑,他对他姐姐看似那么讨厌实际上又那么分不开。他需要有多强大的心脏,才能把对最亲爱的姐姐离去的伤痛埋在心底,用最云淡风轻的文字写出怀念还不露伤悲。还有许多,许多的故事或开心或伤神。
在故事里,形形色色的主人公到处串场,转身却又不见,就好似一个个过客,又好似一个个我们。他写的不仅仅是故事,是青春是生活,他写的每一篇里面或多或少会有我们的影子。因为我们的青春只要不是太宅或者太奇葩。我们都会遇见相似的爱情,都会遇见相似的友情。我们会和故事里的主人公一样,在一生平滑的向前时偶遇转折,在原地遇故人时选一条陌路,在山顶看星时听一场朋友的倾诉,在沙发上窝着时想一夜遥远的前途。他写的不是他身边的朋友,而是我们每个人的故事,所以当你辗转失眠时,当你需要安慰时,当你等待列车时,当你赖床慵懒时,当你饭后困顿时,应该都能找到一章合适的。你可以成为里面的主人公体会他们一样的辛酸或喜悦。
他的名字叫张嘉佳,一个像女生容易被听成“佳佳”的名字。他的故事就是《从你的全世界路过》。这个故事纷杂凌乱,像朋友在深夜跟你在叙述,叙述他走过的千山万水。故事的主人公就是他自己,他就是这个给你深夜叙述的朋友。并且这部书在创造一个奇迹,他的每一段故事都在改编成一段或者一部电影。可见导演们也喜欢他的故事,喜欢那些从绝望中生长出的希望,喜欢那些坚持而不放弃温暖的主人公。这些名导的认可比书评可有价值的多。
所以去看看吧,看看《从你的全世界路过》。我相信当你看完合上这本书的时候,你一定会记得一个个人名,一场场欢乐,一段段哭泣,和一张张无所畏惧前行的笑脸。因为这些就是我们自己啊。
最后引用一段张嘉佳自己讲的话,他说:“从你的全世界路过,其实是个病句。要么你是我的全世界,要么从你的世界路过。我们是无法从一个人的全世界路过的。但大部分的希望都是病句。宁可拿病句做题目,也不要看不见希望。”
小学生关于希望优秀演讲稿 篇5我们的校园像一个大花园,我们在这个大花园里读书、写字,感到无限的快乐。
春天来了,万物复苏,柳树的嫩枝发芽了,燕子从南方飞回来了,冷冻的大地又开始充满生机。又是一个春天,美丽的校园像我们展示他新的一面!
走进校园,一切美丽的事物都围绕在我们身边向前走,有一个大大的石书上面刻着“优于学。美于形,优美我能行。”这就是我们的校训,石书后面有一个大花池,里面种着许多小树苗。一棵棵小树就像每一个孩子都茁壮的成长。
右边是一排合欢树,左边是一排高大粗壮的杨树,上面挂满了好似毛毛虫的东西,微风一吹,慢慢的飘落下来,像一群群小鸟似的。树叶长出,还能给我们撑起一把碧绿的大伞。上完体育课的时候,我们就坐在下面乘凉,真舒服。
向里走,再左拐。就到了玉兰树的旁边,那玉兰花像一颗颗紫色的'宝石,清晨,玉兰花上撒满了晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,漂亮极了。那边还有白色的玉兰花,显得格外耀眼,如果靠近它,就会不由得发出赞叹:“花儿真美呀!”还有含苞待放的花骨朵。春风吹来,满树的花朵都在摆动,一朵有一朵的姿势。下面是一大片绿草坪,偶尔长出几朵花,一阵阵青草味儿扑鼻而来,让你感到陶醉。这时从远处传来朗朗的读书声;小蜜蜂天天来大花园里采蜜,酝酿知识的蜜汁。
我喜欢春天,但我更喜欢春天的校园,俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们要珍惜大好春光和时间。好好学习,天天向上。