一、社区教育工作现状：
1、社区概况
xxx街道现有人口740000人，外来人口1009人，下岗职工 980人，在职人员28260人，老年人口4886人，未成年人1071人，单亲 64人，特困家庭313人，残疾人251人，占地面积1.57平方公里。
2、社区教育组织机构
3、社区教育管理人员及专兼职教师情况
xxx街道现有18名专职教师，志愿者563人，“五老”队伍52人，关协会员67人，关心角39个，自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的老同志1066人，社区教育基地17处。
4、社区教育场地及设施
几年来，街道党委重视对文化教育事业的投入，尤其注重对办公用房和活动室的建设，XX年至XX年建设基础设施共投入100余万元，其中办事处投入24万元人民币，增加办公和活动用房1520平方米。
XX年至XX年建办公用房和活动室1520平方米，电业等八个社区全部改善了办公条件和活动场地。XX年，办事处为嘉兴、xxx、电业等八个社区安装了体育健身器材。每年组织大型文化活动如“七一”建党纪念日文艺汇演，“八一”军民联欢会，“六一”儿童节演唱会及多种形式的乘凉晚会，而且为了配合xx大的召开，我街还多次组织了文艺演出、报告会，书画展等式丰富多彩的文化活动。在寒、暑假校外活动等都需要一定的资金投入，每年投入资金17万元。今年以来由于区民政局加大对社区办公用房及五室的投资力度，实现每社区达到400平方米以上的目标，我街各社区于今年底前完成了上述目标。
二、办好社区科普大学及家长学校，促进学习型家庭的形成。
我们在挖掘社区外部资源，创建学习型社区，拓宽教育渠道，实现终身教育的工作中，努力办好不同同学校，为各类人员服务。电业社区的老年大学始建于XX年的市社区科普大学电业分校，设心理学、疾病防治等8门主课，已累计授课196次，392课时，受众近万人，被市科协评为十大样板学校之一；针对青少年特点创办的三一大课堂，构建起社区、学校、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络；创办“母亲课堂”、“父亲课堂”，有1300多人次家长参加学习，提高了母亲、父亲们的自身素质。“母亲课堂”的成功经验得到了国家文明委以及省市有关部门的认可，并被推广到其它社区。吉林路社区在今年暑假期间请来了辽宁省未成年人心理教育研究中心高级研究员，沈阳美丽人生咨询中心主任杨子教师为孩子家长讲课，主题是《培育好子女做合格的家长》，给家长上了一堂生动的育人教育课。为创办家长学校。提高家长素质，铁厦社区也积极利用科普大学、老年人大学、关心下一代协会等组织载体，结合各个时期的形势需要和不同年龄、层次居民的需求，广泛开展“xxxx”重要思想和“公民道德建设纲要”的学习；开展“社会公德、家庭美德、职业道德”学习；开展市民文明公约学习树立社会主义荣辱观，使居民的文明意识、思想道德水准得到了提高。对于社区青少年，铁厦社区每年暑假聘请东北大学学生，担任校外辅导员，为社区特困户子女辅导文化课，为加强青少年思想道德建设，社区还组织开展了“颂伟人，话改革”演讲，“平安健康、守法向上”主题宣誓活动，“远离网吧，远离黄、赌、毒”的百名学生签名活动，组织学生宣传文明出行活动等有意义的活动，使青少年的思想素养得到进一步提高。
两年来的社区教育工作实践让我们感到：积极创办各类学校如市民学校、老年大学、办家长学校等，确实是一项切实可行的办学途径，为创办家长学校，提高家长素质，省委社区特请教育专家开展儿童心理学讲座，受到家长欢迎，听课达200多人次；为更好地创办市文明学校，街道党委特制订了切实可行的教学计划。街道和社区定期开课，每年5-6次，受教育人数达3500人次，提高了居民文明道德水平；社区创办了市民法律常识课，去年以来，上法制课20余次，受教育达XX余人，由于法制思想深入人心，两年来我街道无青少年犯罪案件发生。
榜样的力量是无穷的，我街在开办各种家长学校的同时，还树立许多各方面的典型，目前创建学习和谐社区的典型有30多人，电业社区的代表人物：赵何宁（龙凤双胞胎）两岁没了母亲，十几年来与继母友好相处在，在家孝敬父母，在校学习成绩优秀。被和平区关协树为学《纲要》小楷模。电业社区居民丁世来（获百户文明家庭，和平区7户）坚持多年无偿帮助，热心社区工作，体现了老有所为、老有所乐、老有所想的精神。铁厦社区居民张新利，热爱自己工作，吃苦耐劳、全心全意为居民服务，（居民家暖气坏了管其它闲事也管），被树为文明职工。我街最近还评出了争做和谐十佳评选活动，即：最佳科普档案示范户：丁世来，最佳护花使者：陈金玉，最佳身残志坚志愿者：郭德平，最佳敬老妇女：张姝，最佳恩爱夫妻：刘庆山、李知，最佳自强自力下岗女工：吴翠云，最佳体育家庭：杨广安（自制体育器材20多种）,最佳革命传统报告员：邬云龙、张海余（辽沈战役、黑山阻击战）。用典型的力量调动广大居民的积极性，以提升全民素质。我街还举行“文明家庭”竞赛，文明家庭达95%以上，还通过开展和谐楼道、和谐庭院的评比，以及“文明祭祀”、“文明出行”、“邻居节”等丰富多彩的创新载体活动，通过寓教于乐，文化先导，达到提升了社区居民的思想道德素质和生活品位。
三、学校、家庭、社会教育三结合，培养和塑造一代新人。
教育是一项全民工程，学校教育应与家庭教育、社会教育有机结合起来，才能产生更大的效应。如何引领中小学生参与社区教育，我们从文化入手开展丰富多彩的文体活动。在面向中小学教育过程中，通过社区教育，把学校与家庭和社会紧密结合，两假期间，本着“学校放假，社区开学”，组织中小学生开展“告别网吧“签字仪式并对学生进行交通安全知识教育。今年暑假，我们还请来和平交警二队张易斌同志为100多名中小学生及家长宣讲《交通安全法》及相关常识。使孩子和家长懂得快乐是在安全中产生的。
xxx街社区根据老干部资源多的特点，创办了青年活动基地，学雷锋基地及少年之家。xxx街社区的学雷锋基地建于XX年3月5日，在xxx社区这个有着光荣传统的社区里，住着雷锋同志的战友、《雷锋的故事》的作者、第一个演雷锋、第一个说雷锋、第一个采访雷锋的老一辈革命家。在区关工委的倡导下，XX年3月与和平二校组建了雷锋中队，并由社区内沈政第一干休所的老干部陈广生同志任雷锋中队校外辅导员，今年年初社区参加了学校雷锋中队交接仪式活动，现雷锋中队为xxx街社区和平二校五年三中队。
铁厦社区，电业社区也是采取了社校挂钩、对口联谊，根据社区青少年所在学校的实际情况与振兴二校五年一班、社区对口联谊协议书，经常保持联系，使学校和社区拧成一个教育网、改变过去只由学校单一教育管理的方式，从多方面关心学生的思想品德教育，注重培养孩子们做一代有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。特别是每到寒暑假期间，社区能主动到学校与学校领导沟通、征求意见、制定假期活动计划，学生把每人一份参加社会活动的反馈意见单交到社区，积极配合学校在社区内搞一些有意义的活动，组织孩子们参加社会实践。学校教育是书本教育，而社区教育则是让学生走入社会大课堂，不同的侧重点，但如果做好，对学生的发展则起了深远的影响。由于我街各社区寒暑假活动组织的正规有序，每次寒暑假有很多学生都能主动参加各社区活动，特殊表现出色的还给学校写去表扬信，予以鼓励。
为了给孩子们营造更多更好的活动空间，我们本着单位共建共享的原则，我街及各社区还为中小学生将提供给活动室、电业社区还利用自身优势开放振兴二校电教室、体育馆和班级教室，铁厦社区利用铁路游泳馆作为青少年教育活动基地，举办了形式多样，内容全新的各种活动。
我街采取经常性、系列性相结合，充分利用双休日、节假日及寒暑假进行活动，并根据孩子们的特点和不同爱好，让各社区成立了课外活动小组8个，如学雷锋小组、书法学习小组、绘画学习小组、科普活动小组、花卉种植护林小分队、红领巾助残小分队、文体活动小组、环保巡逻卫士小分队，提高学生的动手与实践能力。
一分耕耘，一分收获，一分付出，一分回报。振兴二校五年一班被评为王烬美英雄中队。社区每年组织开展丰富多彩的活动，投入活动经费上千元之多确保活动开展，使青少年的思想道德、文化素质有较大提高。在元旦春节王烬美英雄中队以赵何宁同学为首，主动来到社区将平时省下的零用钱购买了慰问品、贺年卡、纪念片等送到军烈属家中进行慰问，贴对联、搞联欢活动；邹挽婷同学带领学雷锋小组来到独居老人魏雪箴家打扫卫生，擦玻璃、刷厨房、收拾屋子。魏老被孩子们深深感动，由衷感叹新一代孩子爱心教育的成功。孩子们更是从中得到了锻炼。
四、充分发挥社区教育和德育基地作用，扩大志愿者队伍。
在今年暑假的8月15日，我街根据青教办的部署，组织100余名学生及部分家长学习了新《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》知识竞赛活动。通过这次活动，使广大青少年充分了解了有关法律法规的内容，懂得了怎样预防和杜绝犯罪。
寒假期间，我街道和各社区还组织了“喜迎奥运会“等读书征文活动。xxx街社区请来抗日老战士佟希文为孩子讲故事，作报告。省委社区请来市”五老“百人报告团成员董春芳为孩子们讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，通过上述针对性的教育，使孩子们对历史和法律有了深刻的了解。
xxx社区与沈政一干、省军区三干建立了德育基地互阻互动的学习制度，使青少年受到了革命传统教育和爱国主义思想教育，培育了一批又一批具有民族精神和爱国主义精神的青少年，受教育人数达XX多人次，形成青少年德育工作的优势。
电业社区在这方面也非常突出：方兴未艾的党员义工服务活动，协助区街成功组织了“沈阳市‘迎奥运、学雷锋、树新风——社区志愿服务和谐行动’启动仪式”；社区还利用双休日、节假日重点对孩子们进行革命传统教育和爱国主义教育，“六一”儿童节，由革命传统报告员邬云龙、张海余给孩子们做题为：“爱我中华”主题报告，张老用他亲自参加辽沈战役情景，特别是“黑山阻击战”的英雄故事教育孩子们，当同学们听到张老讲述到一个班20几个人只剩下他一个人，仍然坚持战斗，守住了阵地时大家都流下了泪水，使孩子们明白了今日的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，他们现在无忧无虑的生活、学习，是因为有了中国共产党和有中国特色的社会主义制度。“八一”建军节我们又组织小记者团对优抚对象参加过抗美援朝战争的老功臣进行采访。“九一八”组织学生们参加社区举办的“勿忘九一八，振兴我中华”的绣字签名活动。为了体现社区与驻街单位振兴二校实行联手共建、资源共享原则，将爱国教育展板主动无偿提供给振兴二校在全校进行展览，使更多的学生受到教育。
街道自愿者活动的开展，即调动了居民的积极性，又发挥其优势，对学生的教育与成长起到了良好的作用，现在街道及各社区已经形成了讲道德，懂文明，树新风做文明青少年的新风尚。
五、加强专、兼职教师自身建设，开展各类教育培训活动
宣传教育广泛，形式多样，每年定期社区干部共同学习社区教育类文件，条例、法规、纲要等，为提高专业教师专业知识，去年街道在暑假安排了教师每人写一篇社区教育的论文，今年8月，办事处举办了社区干部培训，其中包括社区教育培训、文化体育培训、社区教育档案管理及制度培训等，并且有针对性学习了全国教育工作会议精神。今年9月，我街都在各社区开展社区教育宣传月活动，充分利用广播、画廊、板报、墙报等形式，宣传社区教育，终身教育的重大意义，街道每年都对社区教育工作中做出突出的先进集体、先进个人进行表彰。
六、以文化活动为载体开展社区教育活动
社区教育是一项系统工程，如何吸引居民参与社区教育，我们从文化活动入手，开展丰富多彩的文体活动，在面向中小学生的教育过程中，通过社区教育，把学校家庭、社会教育紧密结合在一起共同促进了青少年的健康成长。如：两假期间，我们本着“学校放假，社区开学”的原则，在每次暑假放假的第一天，都组织中小学生到社区报到，并开展各种活动。对学生进行假期安全交通，安全防范知识教育，让孩子们首先认识到快乐是在安全中产生，使家长从中受到启示。去今两暑期间，街道还根据青教办的工作安排，积极参加区里组织的各项活动。我街道结合当前形势，开展了丰富多彩的文化活动。活动内容有科普知识讲座，书法美术、革命传统教育、法制教育等，
各社区还开展了学生的实践活动。如电业社区开展“社区是我家建设靠大家”活动，体现老少共建美好家园，利用学生减负下来的休息时间，参加社区实践活动组织，清理楼道内的小张贴4次（由于学生年龄小，每小组内协骨干居民负责）共计有学生500人次参加，共清理小张贴2万余张。今年夏天天气比较干旱，社区就组织青少年参加浇树的活动，开始都是人工浇水，每天清晨不仅同学们争着浇水，也把家长带来参加劳动，特别是邹挽婷同学的家长看孩子小拎水费劲，自己就亲自参战，拎水不敢劲就拿来大胶皮管浇水，在他们的带领下上至80多岁的老人，下至8～9岁的学生都积极参加绿地、花坛、浇水整理工作，现已有80多人主动认养树木，表现比较突出的有张巍护林小分队，美化了社区环境，也使他们从植树中受到了锻炼。在年初大雪过后，组织振兴二校的教师和学生们参加除雪活动，学生们都踊跃的参加，全年共组织清雪6次，共计360名师生参加。劳动中在社区书记的带领下，同学们从不怕苦和累，振兴二校的张巍、赵何宁、邹挽婷、等同学先后被社区评为典型。他们的先进事迹不仅给反馈到学校，还在社区组织的总结表彰会上受到嘉奖。使同学们学有榜样，他们的行为深受广大居民的赞扬。唱响了社区的四季歌即：冬之雪、秋之美，夏之绿、春之洁。使青少年的思想道德、文化素质有较大提高。
为了占领文化阵地，丰富同学们的业余文化生活，调动同学们的积极性，充分发挥展示发挥他们的特长，我街在春节、六一儿童节、建党八十六周年、八一建军节、国庆节等重大节日，举行了8场大型文娱演出，振兴二校的王聪慧同学自编自演的少儿节目，134中学刘倩楠同学自编舞蹈、健身操：“好日子”和“走进新时代”节目以及街道老年合唱团演唱，中山音乐角的精彩表演，受居民的喜爱。通过各种形式多样的活动活跃了孩子们文化生活，大大激发了青少年参加社区活动的积极性，凝聚了人心，提升了民气，带动了街道整体工作的提升。
两暑以来，街道和社区共组织各种文化体育比赛25次、图片展18次；展出作品68件；召开座谈会18次；联欢会28次；举办趣味运动会10次；参加活动人数达2800人次，举办各种报告、讲座20次；受教育人数达1890人次。在活动中，社区居民整体素质在不断提升。
七、充分发挥社区专、兼职教师的作用，提升社区教育质量。
xxx街道在社区教育工作中充分调动社区教师的积极性，在社区教师搞经济调查的情况下，转变思路，调整方向，定期培训，为社区教师创造了有利条件和争取宽松时间，使其在寒、暑假中发挥最大作用。在社区教师的大力支持和社区文化专干的积极配合下，教育水平大幅提高，作品质量明显进步，活动效果整体提升，在社区教育工作中，社区教师将成为今后工作中的中流砥柱。宣传教育广泛，形式多样，每年定期组织社区干部共同学习社区教育文件、条例、法规、纲要等，为提高专业教师专业知识，去年街道在暑期安排了教师每人写一篇社区教育的论文，办事处分别举办了两次专业培训，其中包括社区教育培训、文化体育培训、社区教育档案管理及制度培训等，并且有针对性的学习了全国教育工作会议精神。通过培训，社区成员对社区教育认识明确，认同度达90%以上。每年9月我们都在各社区开展宣传月活动，充分利用广播、画廊、板报、墙报等形式，宣传社区教育、终身教育的重大意义，街道每年都对社区教育工作中做出突出贡献的先进集体、先进个人进行表彰。
八、挖掘社区外部资源、创建学习型社区
我们在挖掘社区教育资源，拓宽教育渠道，创建学习社区，实现终身教育的过程中，努力办好不同层次的学校，为各类人群服务，如xxx街社区根据老干部资源多的特点，办好青少年活动站，他们与和平二校五年四班形成共建，定期为孩子们组织各种有益活动，如趣味运动会、讲革命传统故事，书画展，除陋习树新风，做文明青少年活动，促进了学习型家庭，学习型社区的形成。
根据社区老年人的特点，xxx街社区、光荣西社区的老年大学、太极拳（剑）队，老年健身操队，老年合唱团，光荣西社区老年合唱团吸引了70多名老年人，每次活动练歌时活动室内（70多平方米）座无虚席，还开展了老年保健知识讲座、法律知识讲座，使老年人老有所乐、老有所学、老有所为。
两年来，结合实际，实行社区和学校班级挂钩和家庭结合，xxx街社区与和平二校五年四班共建达成协议，寒暑假参加各种公益活动，并主办各类比赛，学生活动情况，假期结束反馈给班主任，受到家长、学校、学生的欢迎。
九、 建立“未保法”维权站，搞好三法教育
根据和平区未成年人保护工作委员会、和平区精神文明建设办公室联合发出的《关于进一步加强未成年人保护工作的意见》的精神，我们街道对各社区开展了调查，摸清了本区内的孤儿、单亲子女、病残儿童、贫困家庭 子女情况，在对青少年普遍教育的同时，我街还十分注重对特殊群体，特别是单亲和残疾人家庭的孩子的关爱，一方面大力倡导互帮互助，另一方面为家中困难单亲的同学办理最低生活保障，电业社区的戴乐同学，前几年因父亲进监狱，母亲离家出走，只剩下她与年迈的奶奶在一起生活，我们对她给予特殊的关爱，为她送学习用品、生活用品等，经常过问她的生活和学习情况，使其父安心在监狱改造。父亲出狱后，得知在服刑期间社区给予孩子的关怀、照顾后几次来到街道表示感谢。我街道不仅重视对弱式群体的关注，对不良行为的未成年人，更是对其进行了道德理想教育、纪律法制教育等。自制开展了宣传周、宣传月活动。现已成立8个维权站，已经挂牌的是xxx社区维权站。今年暑假的8月15日，街道根据区青教部的部署，组织了50多名学生及部分学生家长开展了学习新的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》知识讲座。通过宣传活动，使广大青少年充分了解了“三法”，懂得了怎样预防犯罪、怎样保护自己的权益。
十、建立社区再就业咨询服务，为失业人员办实事
由于市场经济不断向纵深发展，企业转轨企业失业人员流向社会，给社区带来了新的工作，社区成立工作咨询站，为下岗失业人员咨询、联系家政服务。两年来为下岗失业人员安排家政服务、市场卖货共200余人次，失业人员再就业人数累计增加 915人。
目前存在的问题：
对专、兼职教育人员培训次数不多。
今后工作设想：
1、深入宣传社区教育，树立全社会每个成员终身学习服务的思想，开拓视野，探索求新。
2、夯实教育志愿队伍，充分发挥社区教师的才能，造就一支基本满足需要的社区教育志愿队伍。
3、继续开展创建学习型家庭活动和学习型社区活动。
4、加大教育投入，建设街道社区教育活动中心。
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