新学期开始了,本学期根据学校的工作计划,结合本班实际情况,特制定以下工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,围绕学校主题教育活动,以学生行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好晨会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的活动,实施切实有效的班级教育。
二、本班学生现状分析
现有学生14,其中女生8人,男生6人。五一班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化,基于此,树立明确的学习目的,培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风仍将是本学期的工作重点。
三、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实每个周的主题教育活动。
2、加强对学生进行日常行为习惯的养成教育。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,不畏困难,敢于挑战的精神。
四、管理措施
1、注重学生思想教育
利用“日记本”和“一枝笔”随身带,和学生多交流,多沟通,掌握学生思想动态,并通过晨会、班会和谈话等,利用一切机会,对学生有的放矢地进行思想教育,引导学生成为健康、快乐、具有正能量的优秀学生。
2、建立健全班级奖惩制度
根据班级实际,继续改善班级评比制度,如班级建立的群星闪耀评比栏。学生在某一方面表现好就可以随时加分得星,如:返校星:每次按规定按时返校得星一颗。宿舍星:学校黑板表扬1次,得星一颗。学习星:考试效果好;背诵好得星一颗;文明星:轻敲门;会主动问好;做好事;记录后,每周随机抽查,得星一颗。集体星:小组分数达100分,组内每人得星一颗对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
对于不良现象,将在警钟长鸣栏里体现,如迟到;作业没完成;没按时返校;宿舍扣分、打架等,凡因个人原因影响班级荣誉者,一次均扣10分。偷玩电脑,偷拿手机者,发现一次回家反省一个星期,并写出书面检查。
随着学生红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。
3、人人责任岗
为让更多的学生参与到班级管理中来,树立主人翁责任意识,本学期继续人人责任岗的实施。孟xx(班主任助理)邵xx(负责班级纪律、准备学习用具)郭xx(组织排队;领奖;宿舍院减分内容通报)王xx(提醒放凳子,摆桌子)付xx(收发语文作业)宋xx(收发数学作业)郝xx(班级多媒体开、关及卫生)宋xx(教室门、灯开关)张xx(宿舍表扬通报)郜xx(集体星分数统计)程xx(文明星督促)申xx(督促擦黑板)程xx(头发,指甲,抽屉)原xx(班级板报)
4、学生安全教育
教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
5家校联系工作
本学期我仍旧利用家长会、学生离返校和校讯通向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。希望继续得到家长们的支持。
6班级活动安排
第一周:“开门红”收收心 第二周:“开门红”改不足
第三周:“文明星”在行动
第五周:清明知识知多少 第六周:期中考试我能行
第七周:安全警钟长鸣心 第八周:一枝笔连你我他
第十周:我为助残锦上添花 第十一周:《弟子规》孝父母
第十二周:《弟子规》学规矩 第十三周:《弟子规》我做到
第十四周:《弟子规》我会讲 第十五周: 期末考试争上游
总之,希望能通过自身以及全班学生和家长的共同努力,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,让每个孩子都能成为残而有为的人!