各位导师，上午好!
今天在这里隆重举行我校教育硕士专业学位研究生校外导师聘任仪式,我代表学校向与会各位导师表示热烈的欢迎和祝贺！
在座的各位都是专家学者、学科带头人、教学名师、领军人才，其中有的是xx师范学院校友。你们长期工作在基础教育第一线，有较丰富的教学研究和教育教学管理经验，成绩卓著。你们长期以来关心和支持我校的学科专业建设，尤其是师范类学科的发展，给与了各方面的无私的帮助。在这里我代表学校感谢你们！
xx师范学1958年建校。建校50多年来，学校坚持面向和服务基础教育、地区经济社会发展，积累了较为丰富的办学经验，形成了自己的办学特色。我校XX年获得硕士学位授予权，同年，中国史学科开始招生。目前，学校有3个学术学位一级学科授予权学位点，覆盖28个二级学科，其中8个已经实现招生，另外，还有2个二级学科授予权学位点。XX年获批教育硕士专业学位授予权，其中小学教育、学科教学（语文）和学科教学（物理）3个领域今年开始招生。
我校历来很重视学科建设和研究生教育，近XX年以来，我校学科专业发展迅速，取得了喜人的成绩。我们正在和xxx科技大学、xx医学院整合力量，开展合作申报博士点的准备工作，下一步努力争取生物学学科博士学位授予权。
多年来，学校坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育，重视和发展师范类学科，教育学学科领域已经形成了自己的特色和优势。目前，小学教育专业和汉语言文学专业是国家级特色专业，其中小学教育专业在区内外有一定的影响。
不管是从师范类特色角度考虑也好，还是从以后高校转型策略角度考虑也好，或者是从高校功能的发挥角度考虑也好,我们必须更加重视和建设好教育硕士专业学位点。建设好该学位点对我校学科专业发展以及学校办学特色和优势的进一步突显具有重要意义。我想教育学学科、教育硕士专业学位点对我校的重要性这一点，以后可能会更加显现出来。在这一点上，我作为一个高校管理工作者，有一定的敏感性。我们应该全力以赴地做好该学科专业建设相关的各项工作。同时，我认为,学校有条件有能力建设好该学科点。
教育硕士专业学位研究生培养实行“双导师”制模式，根据学科专业领域，聘任校外兼职导师，积极构建专业学位硕士研究生导师队伍的发展平台。另外，我们要做好刚刚建立的该学科点学位与培养相关的各项工作,特别是在课程设置、论文选题以及社会实践等方面，要坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育的原则,做好研究生培养各个环节的工作，确保人才培养的质量。在这里，特别需要指出的是我们要发挥好校外基地和校外导师的作用。
我们相信各位校外导师在我校教育硕士专业学位点的建设和该领域研究生培养工作中必将做出重要贡献。
谢谢大家！
xx师范学院副院长 xx博士
XX.7.8