批评与自我批评，包含了两个方面的内容。批评，同志与同志之间的思想交流和互相帮助。自我批评，则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。认真开展批评与自我批评，是第二批教育实践活动检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。
我们要认真学习xx总书记系列重要讲话精神，切实增强开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉性，打牢思想基础。要在这一环节上好好下功夫，使党员干部受到教育、受到警醒。进一步对照“三严三实”要求，聚焦“四风”，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，真查实摆、找准找全存在的突出问题，确保教育实践活动深入开展下去。不偏、不虚、不走过场。
认真开展批评和自我批评，本身就是坚持真理、纠正错误的科学态度。党的建设实践充分表明，什么时候批评和自我批评搞得好，党内生活就风清气正，党的事业就蓬勃发展，反之，就会受损失、走弯路。扎实搞好第二批教育实践活动，迫切需要广大党员干部进行一次能够触及灵魂的批评和自我批评，一次思想深处的深刻反省和剖析，使私利化、关系化、庸俗化的灵魂受到洗礼。
认真开展批评和自我批评，就是对错误思想的匡正，对错误做法的纠正。要有抛开面子揭短亮丑的决心，有动真碰硬敢于交锋的精神，有深挖根源触动灵魂的态度。从而真正体现整风精神，大可不必遮遮掩掩、相互提防，而应敞开心扉、坦诚相对。
认真开展搞好批评和自我批评就要从“心”开始。要用心发现问题。这就要求党员干部牢固树立问题意识，真正把自己“摆”到群众中间去。要善于从思想意识、灵魂深处找原因，既须自省，又要自问，真正把存在的问题找准、把问题的根源找准。
批评和自我批评之难，难就难在绕不过去一个“私”字，只有心底无私，才能语出公心，胸怀坦荡，正气凛然。这就要求党员干部坚持出于公心、树立无私无畏的勇气，坚持与人为善、真心诚意帮助别人共同提高，摒弃批评中的形式主义，敢于直面问题，敢于触及灵魂，敢于指出他人存在的错误，避免那种批评同事放“哑炮”、批评领导放“礼炮”的现象。始终坚持党的事业至上、人民利益至上，讲党性不徇私情，讲原则不讲关系，敢于纠正错误，抵制不良风气。
要把批评与自我批评这把“利器”用好，作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的手段。用好批评与自我批评这把“利器”，就能准确发现问题和问题产生的根源，为整改落实、建章立制明确方向，从而把这个法宝的力量发挥到极致。为教育实践活动取得实效打下坚实的基础。