XX——XX学年上学期，实验中学实行学部管理，七年级学部，严格落实学校工作安排，从常规教学、政教管理、后勤服务等方面开展工作，高效完成各项工作安排，现把本学期工作总结如下。
一、抓好思想政治学习，提高师生思想政治素质
首先，强化思想政治学习，努力提高教职员工的思想政治素质。先后组织教师学习新《义务教育法》、新《未成年人保护法》、《残疾人教育条例》、《特殊教育学校规程》等法律法规，开展了学习党的xx大报告的活动，结合学校和自身实际，提高教育事业的责任感和使命感。强化教职员工的一言一行，学高为师，身正为范，在平时的工作中体现教师的榜样示范作用，潜移默化学生的操行。
其次，学校坚持以每周升降国旗、班队会活动为主要途径对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，在教育教学中渗透思想品德教育，树立自尊、自信、自强、自立观念。
二、加强规章制度建设，教师管理制度化
开学以来，学部和教师签订了目标责任书，印制下发了《教师管理制度汇编》，并利用全体教师会组织全体教师学习，使每位教师了解学校的规章制度，自觉的尊师规章制度，使教师养成良好的纪律观念，全身心的投入到教育教学工作中去。除此之外，学不领导，分早自习、上午、下午、晚自习四次查岗查课，半天一公布，一周一小结，一月一总结，一月一考评。对于问题严重的教师，学部逐一登记，逐一询问，责成这些教师立即纠正错误，查漏补缺。
三、组织学生学习各种管理手册，学生管理经常化
开学之初，学部印制下发了《试验中学学生管理手册》，要求班主任利用班会课对学生进行专题讲座，让学生明白在校的学习常规、安全规定、纪律规定、就餐管理制度、寝室管理制度、卫生制度。以争创“优秀文明班集体”竞赛和争创“优秀文明小组”竞赛为载体，以学生自我管理为主体，建立了四套“文明督察”系统，从纪律、卫生、学习、锻炼等各方面规范学生的学习、生活行为，促使养成良好的行为习惯。竞赛结果及时公示，天天评、周周比、月月赛，充分调动了学生争创文明的积极性。学部每月评选“校园之星”，班级每周评选“学习标兵”、“学习进步大学生”和“文明学生”。榜样带动，典型引路，形成你追我赶、争创一流的激烈竞争氛围。通过升旗仪式、文明督察、安全图片展览、法制及革命传统报告、运动会、歌咏比赛等形式多样的活动，学生养成了良好的行为习惯，潜移默化受到了教育。这些措施的实行，增强了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力和向心力，为学生今后的学习生活大有帮助。
从本期开始，学校加大了对学生身体素质的训练力度，一天两锻炼，上午第二节下课做第三套广播体操“舞动的青春”，下午第二节下课进行阳光体育长跑运动。这些体育活动的开展，提高了学生的身体素质，使学生的德智体美劳全面发展，效果明显，也使校园生机勃勃，充满朝气。
四、落实常规教学工作，教学管理科研化
在教学工作中，学部坚持“科研兴校，质量强校”的教育理念，大力推进素质教育，大兴教研教改之风。以教研为龙头，以改革课堂教学为突破口，以学校、教研组、教师三级教研网络为依托，学习永威课堂的教学经验，树立“没有教不好的学生”教育理念，进行课堂教学改革，“先学后教，当堂训练”，严格落实“周周清”过关制度，扎扎实实从基础知识入手，全面提高学生的学习素质，取得了显著的成效。各教研组认真扎实开展教研活动，人人讲授优质课，包组领导等参与说课、评课活动，教师在活动中不断发展进步。征文活动、作文竞赛、演讲比赛、朗诵比赛、作业展览等活动有声有色。
XX——XX学年上学期，在学校的领导下，七年级学部全体教职员工努力拼搏，顺利完成了既定任务，取得了较好成绩，促进了实验中学教育事业的进一步发展。