赞赏与激励
1、祝贺你!
2、你真的有了很大进步!
3、太优秀啦，再努力吧!
4、你的作业越来越漂亮啦!
5、有进步，再努力!
6、今天的作业很漂亮!
7、祝贺你的进步!
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧!
9、你的做法很不错!
10、你的做法很有创意!
11、近期，在课堂上你听讲很专注!
12、祝贺你的成功!
13、你的思路很有见地!
14、谢谢你，你的作业很漂亮!
15、老师相信你!
16、你越来越优秀啦!
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!
18、老师很满意你的做法!
19、老师祝贺你的进步!
20、送你一朵大红花吧!
21、好极啦!
22、太棒啦!
23、你是一个很有数学才能的学生!
24、你真棒!
25、老师非常喜欢你!
26、你真是一个数学天才!
27、你进步啦!
28、你真的非常了不起!
29、你永远是最优秀的!
30、你是一个富有创造性的孩子!
31、你像你的名字一样聪明!
32、老师因你而骄傲!
33、你的成功，老师从心里感到高兴!
34、奇迹终于出现啦!
35、你今天的表现很不错!
36、你很聪明，但仍需努力!
37、你真的是一个非常聪明的学生!
38、你很好学，具有一种不达目的决不罢
休的精神!
39、你的作业质量比以前强多啦!
40、你是老师的骄傲!
41、老师因你而自豪!
42、老师为你喝彩!
43、你的做法很有创意!
44、你太有才啦!
45、你很有创造才能!
46、你越来越聪明啦!
47、其实，你很聪明!
引导与启发
1、独立思考，才更有效!
2、注意书面卫生，你就更优秀啦!
3、书写再认真一些，会更好!
4、方法要灵活(绿色圃中小学教育网 www.lspjy.com 原文地址www.diyifanwen.com/thread-162997-1-1.html)，如第3题。
5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同
桌学习!
7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养
成良好的学习习惯!
8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”
结合，才会有效!
9、用心思考，你就会进步!
10、经常回顾与反思，可以加深对数学方
法的理解!
11、对于不太明白的问题，课后可以多向
别人请教!
12、做作业并非做完了事，要用心分析知
识间的联系!
13、从第2题中， 你发现了什么?
14、列出算式后，你弄清算式所表示的意
义了吗?
15、专心听讲，才能更好地提高学习效率!
16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!
17、单位间的进率是有来路的!
18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
19、你对这道题是怎样理解的?老师想听
你说一说。
20、体积和面积单位的区别，在于对三维
和两维的认识和理解!
21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!
22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位
间进率的理解!
23、版面设计也是一项数学基本功!
24、你能说出得到这一结论的理由吗?
25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人
错误的答案中获得正确的结论!
26、分析数量关系，要做到有序!
27、你能说出第3题做法的道理吗?
28、为什么不能连等，你现在知道了吗?
29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知
识网络的建立至关重要!
30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可
以讨论的!
31、分步解决，可以更好地理清你的思路!
32、你知道括号在运算中的作用了吗?
33、你知道求近似值有几种方法了吗?
34、把小数点写得再清晰一些，就更好啦!
35、列出的算式，要明确所表示的意义是