通过本次活动,加深师生间的情感,引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,并由此了解和教师节有关的知识。
活动准备
1、确定活动主持人男女各一人。
2、准备诗朗诵《教师,辛苦了》的人选。
3、准备好歌曲《祝你节日愉快》《每当我走过老师窗前》的音乐。
4、准备“感谢您老师”和“心里话”的材料。
5、准备献给老师的贺卡。
6、邀请其他任课教师作为队会的嘉宾,制作主题报头。
活动实灵
播放背景音乐《祝你节日愉快》。
男:又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
女:对于每一个人来说,在他的生命历程中,老师,都是最值得尊重和感恩的人。
男:老师妈妈,您为我们操碎了心;
女:教师妈妈,您为我们流干了泪。
男:您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;
女:您像园丁,培育着祖国的花朵;
男:您像粉笔,默默地奉献着自己;
女:您像航海中的一盏灯,为我们指明道路。
男:老师,我们衷心感谢您,祝您节日快乐!
男:大家都知道,今天是9月10日,是我国的教师节。
女:队员们,你们知道我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。
队员1:教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨,王教授起床后,突然想到教师应该有自己的节日。
队员2:当天,他就把教师应该有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的编辑。第二天,《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》,引起了读者强烈反响。12月15日,北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日,第六届全国人大常委会第九次会议做出决议,将每年的9月10日定为教师节。
队员3:其实早在1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改五一国际劳动节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。
队员4:而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生放学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。
女:我们了解了我国教师节的由来。世界上,基他国家的教师节和我们的教师工一样吗?下面请第二小队的队员们告诉大家。
队员1:委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天队庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
队员2:泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各夺的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
队员3:苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。
队员4:捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
队员5:德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
队员6:匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还授以重奖。
队员7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲,将这天定为教师节。
队员8:印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
队员9:美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男:没想到,教师节有这么丰富的知识啊!请欣赏第三小队为老师准备的礼物——配乐诗朗诵《老师,告诉您个秘密》。(配《每当我走过老师窗前》)
甲:老师,我想告诉您一个秘密
我曾恨过您
在我最依恋妈妈时
是您让她离去
当时,我抓过您的脸
扯过您的衣
乙:老师,我也生过您的气
是您告诉奶奶
不要给我擦鼻涕
还说自己的事情自己做,对我有益
合:今天,我们才渐渐懂得
甲:是您,手把手地教我们学知识
乙:是您,诚心诚意叫我们学自立
合:每一次批评
每一次奖励
都凝聚着您对我们的浓浓爱意
甲:清晨,您迎着第一缕晨曦
早早地等候在教室
乙:傍晚,您掩饰着疲惫
目送最后一名同学离去
合:深夜,在您短暂的梦中
还要为我们评理断官司
甲:伴随着歌声与哭啼
乙:我们不断地改写记忆
甲:老师,您还记得
那个怯生生的小女孩吗
今天已能自信的站在这里,向您倾诉
乙:老师,您还记得
那个要开枪打您的小调皮吗
现在已能模范的帮助小弟弟
甲:伴随着严冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我们鼓励
乙:经历过欢笑与哭泣
是您温暖的双手
让我们懂得了真诚与友谊
甲:生活中,因为您的启发
我们懂得了做人的道理
乙:玩具中,因为有了您的引导
人们开始探索宇宙的奥秘
合:舞台上,因为有了您的激励
我们的舞姿才得以尽情展示
甲:我们决不会辜负您的期望
乙:我们将长成参天大树
合:我们将成为国家栋梁
甲:我们要飞向蓝天
我们要潜入海底
乙:我们要探索
我们要设计
我们要创造辉煌,振兴祖国
合:忘不了您,我们亲爱的老师
乙:鸟儿崇拜天空
甲:草儿感谢土地
合:我们感谢您
亲爱的老师
这就是我们的秘密
女:一首诗道出了第三小队队员对老师的感激之情。下面请听第四小队的“感谢您老师”。
队员1:感谢您老师!是您教会我写第一个字,是您教会我解第一道数学题,是您教会我……
队员2:感谢您老师!在我苦恼的时候,是您耐心地开导,让我的心豁然开朗。
队员3:在我受伤的时候,是您把我送到医院,让我的伤及时得到医治。
队员4:在爸爸妈妈顾不上来接我回家时,是您把我带回家,为我做饭,辅导我作业,让我的心感到从没有过的温暖。
队员5:感谢您老师!在我的衣服被撕破时,是您用针线把它缝好,让我走在回家的路上,不被别人嘲笑。
…………
男:每个小队都用他们自制的电子贺卡,表达了他们对老师的感激之情。
女:在这个特别的日子,队员们为老师送上了他们的“心里话”。
队员1:老师,您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我才感觉到世界的温暖……亲爱的妈妈。
队员2:一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
队员3:将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
队员4:老师,在课堂上,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满的前额站成了道道的山川,但您还是那样满腔热情地站着……
队员5:如果我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的宽广和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师!
队员6:您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。
队员7:您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!
…………
男:请老师代表发言。(发言略)
女:请班主任发言(发言略)
全班合唱《每当我走过老师窗前》。